两次工业革命课件

1、课标版 历史 第22讲 两次工业革命,题组一 工业革命 1.英国资产阶级代议制度的确立,成为工业革命发生的巨大的动力和可靠的政治保障;海外 殖民扩张 和掠夺为工业革命提供了资金和广阔的海外市场;圈地运动为工业革命提供了劳动力资源并促进了国内市场的扩大。 2. 1765 年哈格里夫斯发明珍妮纺纱机,标志着英国工业革命的开始; 1785年瓦特改良的蒸汽机成为工业革命中最重大的发明。 3.在交通领域,英国人史蒂芬孙发明了火车,美国人 富尔顿 发明了汽船。,4.工业革命极大地提高了社会生产力,实现了从工场手工业到机器大工业的飞跃,工厂成为工业生。

2、第23讲 两次工业革命,两次工业革命,圈地,瓦特,美国,蒸汽机车,国富论,蒸汽,城市化,无产阶级,自由主义,相对稳定,德国,电气,钢铁工业,汽车工业,垄断组织,两次工业革命,D,C,A,蒸汽机,内燃机、电动机,蒸汽动力,电力、内燃。

3、考点1 蒸汽 的力量 意义 发明成就 国别 发明者 时间 类别 1771年 在德比设立了第一座水力纺纱厂 近代机器大工业诞生 并且确立了新的生产组织管理形式 资本主义大工厂制度 水力纺纱机 英国 阿克莱特 1769年 提高了纺织效率 珍妮纺纱机 英国 哈格里夫斯 1765年 棉纺织业 蒸汽机车 英国 史蒂芬孙 1814年 利用蒸汽机作为动力的火车和汽船成为连接世界各地的重要交通工具 汽船 美国 富。

4、主题19两次工业革命 山西专用 通过珍妮机 蒸汽机 铁路和现代工厂制度等的出现 初步理解工业化时代来临的历史意义 通过电的利用 内燃机与汽车 飞机的诞生等史实 了解第二次工业革命 理解工业革命带来的社会进步和社会问题 第一次工业革命使生产力突飞猛进 人类进入 蒸汽时代 第二次工业革命使科学与技术紧密结合 人类进入 电气时代 1 政治上 两次工业革命创造了巨大生产力 为资本主义制度最终战胜封建制度。

5、第二十一单元两次工业革命 考点1 考点2 考点3 考点4 考点1珍妮机与铁路时代考纲要求 A 识记珍妮机与铁路的发明B 理解铁路给人类社会带来的巨大影响 考点1 考点2 考点3 考点4 考点1 考点2 考点3 考点4 考点1 考点2 考点3 考点4 考点2瓦特改进蒸汽机考纲要求 A 识记瓦特改进蒸汽机B 理解蒸汽机在大工厂生产中的作用 考点1 考点2 考点3 考点4 考点1 考点2 考点3 考点4。

6、柳州专版,新课标（RJ）,【时政链接】2018年1月12日7时18分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭,以“一箭双星”方式成功发射第26、27颗北斗导航卫星。按照计划,北斗卫星导航系统将于2018年底服务“一带一路”沿线国家。此次发射是北斗卫星导航系统在2018年的首次发射,正式拉开了新年度北斗高密度发射的序幕。2018年4月26日,中国农业科学院发布消息称:由中国科学家主导的“3010。

7、主题二两次工业革命,时空观念时间线索图的形式,明线索记易,主题总述 经过18世纪和19世纪的两次工业革命,资本主义国家的社会生产力获得 迅速发展,社会面貌发生巨大变化,文学艺术也空前繁荣。但是,工业化在带来经济大发展的同时,也出现了对人类生存环境的破坏问题。整个世界初步形成了西方先进、东方落后的局面。,渗透核心素养 1.唯物史观:叙述工业革命进程,认识技术变革由量变到质变的过程。 2.史料实证:通。

8、两次工业革命,第 2 讲,形成体系,把握要点,目 录 contents,1,2,3,课题(二)第二次工业革命,课题(一)工业革命,每讲一“论” 加练42题,01,课题(一)工业革命,循课程标准学知识 新高考命题由“依托教材”转向“依托课程”， 复习切忌“照本宣科”,自由劳动力,海外市场,珍妮纺纱机,瓦特,史蒂芬孙,蒸汽时代,工业,城市化,工业无产阶级。

9、课题二十二两次工业革命,目 录,把握主流 辐射多元,发掘高考 内化高考,依托教材 高于教材,主,干,知,识,依托教材高于教材,世界市场进一步发展，推动资本主义世界体系最终建立,世界体系,生产组织,重化工业取代轻纺工业成为工业生产的主要成分,生产结构,诞生电力工业、石油工业和汽车工业等新兴工业,工业部门,提高了生产力，推动人类进入“电气时代”,生产力。

10、2017年中考历史命题研究（河北专版）,2017年中考历史命题研究（河北专版）,重难点突破,真题及模拟,考点精练,2017年中考历史命题研究（河北专版）,重难点突破,真题及模拟,考点精练,2017年中考历史命题研究（河北专版）,重难点突破,真题及模拟,考点精练,2017年中考历史命题研究（河北专版）,重难点突破,真题及模拟,考点精练,2017年中考历史命题研究（河北专版）,重难点突破。