走向世界

1、中国国家主席胡锦涛当地时间2010年4月12日下午在沃尔顿华盛顿会议中心会见美国总统奥巴马。胡锦涛当天上午11时许抵达华盛顿，出席即将在此举行的全球核安全峰会。这是胡锦涛与奥巴马去年以来的第四次会晤，也是胡锦涛抵达华盛顿之后的第一场正式活动。,2010年4月14日电国家主席胡锦涛14日抵达巴西首都巴西利亚，出席“金砖四国”领导人第二次正式会晤，并对巴西进行国事访问。,第一项目在旋转的世界舞台上。

2、5.1走向世界大舞台,走向世界,教学目标：,1.知道自己是多样世界中的一员，明白通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量的道理，积极为世界增添光彩。2.能够正确认识个人与世界的关系，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。3.我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。教学重点：我为世界添光彩。教学难点：全面提升个人素养。,同学们说说看,一、多彩世界中。

3、少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。,多少年来，一代又一代年轻人，怀揣梦想，脚踏实地，为国家和社会的发展，为中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量。随着生活半径的扩大，我们的视野不断扩展，我们心系祖国，胸怀世界，迈向未来，逐渐承担起国家和民族的责任。,第五课少年的担当,5.1走向世界大舞台,自主学习、感知目标,我们走向世界的形式,我们走向世。

4、第五课：少年的担当第一课时：走向世界大舞台,教学目标,知识目标：了解和掌握我们走向世界的经历和意义；懂得在国际交往中要学会关爱。能力目标：懂得如何提升个人素养。情感态度与价值观目标：我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。,社会,学校,家庭,谈谈你的交往范围的变化：,在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入。

5、20走向世界的中国,在旋转的世界舞台上,学习目标,1.了解当今世界的发展趋势及影响2.理解当今时代的主题、潮流和目标3.正确认识中国的国际地位，增强责任感，使命感4.结合当今国际社会发生的重大事件，知道中国在国际社会发挥的作用，增强民族自信心，培养爱国情感。,探究一：当今世界的发展趋势,1.经济全球化是世界经济发展的趋势,中美贸易冲突目前态势僵持、前景不明，这使得人们愈加关注二十国集团(G20)领。

6、第五课：少年的担当第一课时：走向世界大舞台,教学目标,知识目标：了解和掌握我们走向世界的经历和意义；懂得在国际交往中要学会关爱。能力目标：懂得如何提升个人素养。情感态度与价值观目标：我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。,社会,学校,家庭,谈谈你的交往范围的变化：,在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入。

7、阶段总结 专题十一,一、两次工业革命的异同,二、资本主义世界市场的形成,三、两次工业革命对中国的影响,模板构建 背景原因类非选题答题模板 【典例展示】 (2015广东文综T39)(节选)现代化理论研究传统社 会向现代社会的转变。阅读材料,结合所学知识回答问 题。,材料 1819世纪,一些欧洲的社会学家以西方工业社 会为对象,研究从传统社会到现代社会的发展规律。 第二次世界大战后,现代化研究在美国兴起并形成 完整的理论体系。该理论认为现代化的主要动力来自 于内部,内部的障碍是发展中国家发展不顺利的根本原 因;现代化实际上是西方化或者美。

8、走向世界的日本,选修一第八单元第4课,一、1889年日本宪法,（一）背景,1、农民负担的加重，很多地方农民发动暴动。,2、中小资产阶级和中小地主掀起了“自由民权运动”。,3、为适应资本主义，稳定社会局面。,（二）过程,1、1885年，伊藤博文主持制订,2、1889 年，颁布,日本帝国宪法颁布仪式（1889年2月11日）,（三）宪法的主要内容,（1）实行君主立宪制，但实质天皇专制；国民享有一定权力,（2）议会设贵族院和众议院（贵族院由皇族和华族组成；众议院由选举产生，有财产年龄限制，权力很有限）,（3）设立内阁（行政机关，只对天皇负责）和。

9、目标导航,预习导引,1.课程标准 分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。 2.学习要点 (1)1889年大日本帝国宪法。 (2)日本崛起为东方强国。 (3)日本踏上对外扩张之路。,目标导航,预习导引,一,二,三,一、1889年日本宪法 1.颁布背景 (1)明治维新期间,很多地方农民发动暴动;中小地主和中小资产阶级对政府的经济政策也产生不满。 (2)19世纪七八十年代,以中小资产阶级和地主为主体,掀起了开设民选议会、实行君主立宪、减轻地税、废除不平等条约的“自由民权运动”。 (3)1885年,日本开始实行内阁制,伊藤博文出任日本政府第一任内阁首相。,目标。

10、第9课 新中国走向世界舞台,【内容标准】 讲述我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。,一、教学目标 知识与能力 1.说出我国恢复联合国合法席位的时间、 过程和意义。 2.说出“乒乓外交”、尼克松访华和中美联合公报的发表、中美建交公报的发表等中美关系正常化过程中的重大事件，初步分析中美建交的重要影响。 3.培养收集、处理信息能力。,过程与方法 1.课前收集资料并将资料加以提炼、整 理，学习收集、整理资料的方法。 2.学习通过多种途径、方式表述历史的方法。,情感态度与价值观 1.通过中国联合国合法席位的恢复，认识中国国力的。

11、必修第二册,专题训练,专题十三 走向世界的资本主义市场,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,14,13,16,15,17,答案,解析,一、选择题 1.1992年许多国家为纪念某一历史事件纷纷举行500周年纪念活动，但引起了美洲印第安人后裔的强烈不满，他们打出标语：“你们庆祝的是我们的苦难。”与该纪念活动相关的历史事件是 A.郑和下西洋 B.迪亚士到达好望角 C.哥伦布航行到美洲 D.麦哲伦环球航行,解析 “1992年许多国家为纪念某一历史事件纷纷举行500周年纪念活动”“引起了美洲印第安人后裔的强烈不满”可以判断C项正确； A、B、D三项与材料所述时间不符，排。

12、必修第二册,考点33 “蒸汽”的力量与走向整体的世界,专题十三 走向世界的资本主义市场,1 排查基础知识,2 细讲核心考点,内容索引,3 精练真题新题,排查基础知识,一、“蒸汽”的力量,1.英国工业革命的前提和条件(b),2.英国工业革命进程中的重大发明(b) (1)棉纺织业： 年，哈格里夫斯(英)，手摇纺纱机；1769年，阿克莱特(英)，水力纺纱机。 (2)动力：1782年，瓦特(英)，改良蒸汽机。 (3)交通： 年，富尔顿(美)，汽船；1814年，史蒂芬孙(英)， 。,1765,蒸汽机车,1807,3.第一次工业革命对资本主义世界市场发展的影响(c) (1)19世纪60年代至70年代。

13、必修第二册,跨考点综合,专题十三 走向世界的资本主义市场,时空定位,1 归纳主要线索,2 理解综合问题,内容索引,3 押题热考视角,归纳主要线索,线索1资本主义经济的发展历程,线索2世界市场的逐步形成,理解综合问题,1.资本主义世界市场与资本主义世界体系的关系 (1)资本主义世界市场是资本主义世界体系的组成部分。 (2)资本主义世界体系包括资本主义世界政治体系(指资本主义制度基本在世界范围内确立)、经济体系(指资本主义世界市场，整个世界被纳入资本主义经济发展的体系)和殖民体系(指亚非拉广大地区沦为西方列强的殖民地、半殖民地或保护国。

14、专题探究与演练(十),视角一 新史观以全球史观认识新航路开辟与殖民扩张 精要点拨 全球史观是将人类社会的历史作为一个整体来看待的一种历史观，又称为整体史观。它从世界历史的整体发展和统一性方面考查历史，认为人类历史的发展过程是从分散向整体发展转变的过程，这一转变开始于新航路的开辟。 演练1 有些学者认为，公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。这里“分水岭”的含义是( ),A.欧洲贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸 B.人类从封闭走向开放 C.世界从孤立、分。

15、时空坐标】,【认读要领】,一条主线：近代资本主义世界市场形成与发展。 两大阶段：资本主义手工工场时期与工业革命时期。 三大重点：新航路开辟、西欧殖民扩张与争夺、两次工业革命。 四个标志：新航路开辟(世界市场雏形)、西欧殖民扩张(世界市场拓展)、工业革命(世界市场初步形成)、第二次工业革命(世界市场最终形成)。,第23讲 开辟文明交往的航线及血与火的征服与掠夺,考点一 开辟文明交往的航线 梳理基础知识,一、迪亚士、哥伦布开辟的新航路(b),好望角,美洲,二、新航路开辟对世界市场形成的意义(c) 1.引起“_________”，促进了以西欧。

16、学案4 走向世界的日本,第八单元 日本明治维新,学习探究区,反馈训练区,分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。,课标要求,学习探究区,一、1889年日本宪法,1.背景 (1)明治维新期间，农民负担沉重，发动暴动。 (2。

17、2019-2020年高中历史 第八单元中国走向世界教案 华师大版第六分册 第25课 初登国际舞台 1、与初中教材的联系和区别 初中教材第25课和平外交有日内瓦会议一目，讲述了新中国初期中国首次以大国的身份参加了日内瓦。