1．会从实际情境中抽象出二元一次不等式组．。3．会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题。3．会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题。考向基础1.二元一次不等式表示平面区域二元一次不等式Ax+By+C0在平面直角坐标系中表示直线Ax+By+C=0某一侧所有点组成的平面区域.把直线画成①。
简单的线性规划课件Tag内容描述：
1、高考数学（浙江专用）,7.3简单的线性规划,考点简单的线性规划,考点清单,考向基础1.二元一次不等式表示平面区域二元一次不等式Ax+By+C0在平面直角坐标系中表示直线Ax+By+C=0某一侧所有点组成的平面区域.把直线画成。
2、第4讲简单的线性规划 1 二元一次不等式表示的平面区域 1 一般地 直线l Ax By C 0把直角坐标平面分成三 个部分 Ax By C 0 直线l上的点 x y 的坐标满足 直线l一侧的平面区域内的点 x y 的坐标满足Ax By C 0 直线l另一。
3、第三节简单的线性规划 知识点一二元一次不等式 组 表示平面区域 1 二元一次不等式 组 表示的平面区域在平面直角坐标系中二元一次不等式 组 表示的平面区域 公共部分 2 二元一次不等式表示的平面区域的确定二元一次不。
4、第三节简单的线性规划 知识点一二元一次不等式 组 表示平面区域 1 二元一次不等式 组 表示的平面区域 在平面直角坐标系中二元一次不等式 组 表示的平面区域 公共部分 2 二元一次不等式表示的平面区域的确定二元一次。
5、不等式推理与证明 第六章 第三讲简单的线性规划 知识梳理双基自测 1 二元一次不等式表示的平面区域 1 在平面直角坐标系中 直线Ax By C 0将平面内的所有点分成三类 一类在直线Ax By C 上 另两类分居直线Ax By C 0的两。
6、第41讲简单的线性规划,考试要求1.从实际情境中抽象出二元一次不等式(组)，二元一次不等式的几何意义(A级要求)；2.用平面区域表示二元一次不等式组(A级要求)；3.从实际情况中抽象出一些简单的线性规划问题，并加以解决(A级要求).,1.(教材改编)已知点A(1，0)，B(2，m)，若A，B两点在直线x2y30的同侧，则m的取值集合是_.,诊 断 自 测,2.(教材改编)如图所示，表。
7、第 4 讲,简单的线性规划,1二元一次不等式表示的平面区域 (1)一般地，直线 l：AxByC0 把直角坐标平面分成三,个部分：,AxByC0,直线 l 上的点(x，y)的坐标满足_； 直线 l 一侧的平面区域内的点(x，y)的坐标满足 AxBy C0；,直线 l 另一侧的平面区域内的点(x，y)的坐标满足 Ax,ByC0.,所以，只需在直线 l 的某一侧的平面区域。
8、考纲要求考纲研读1.会从实际情境中抽象出二元一次不等式组2了解二元一次不等式的几何意义，能用平面区域表示二元一次不等式组3会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题，并能加以解决.二元一次不等式表示相应直线 AxByC0 某一侧所有点组。