画蛇添足

1、1,2,画蛇添足,3,导入新课 自学指导,1、背诵寓言故事。 2、理解寓言故事内容，能联系实际理解寓言所比喻的意思。,4,自主学习 合作探究,1、结合工具书和课下注释，理解整篇文章的含义，并在小组内交流。 2、思考本篇寓言故事给你带来了什么启示？ 3、自读课文，试着背诵。,5,反馈展示 质疑释疑,1、结合工具书和课下注释，理解整篇文章的含义，并在小组内交流。 2、思考本篇寓言故事给你带来了什么启示？ 3、自读课文，试着背诵。,6,精讲提升 拓展延伸,1、结合工具书和课下注释，理解整篇文章的含义，并在小组内交流。 2、思考本篇寓言故事给。

2、第2课 寓言两则,语文S版 六年级上册,画蛇添足,战国策： 是一部国别体史书。记述了战国时期纵横家的政治主张和策略，展示了战国时代的历史特点和社会风貌。 四书五经： 大学中庸论语孟子 诗经易经春秋礼记尚书,知识链接,画蛇添足 选自战国策.齐策,楚有祠者，赐其舍人卮酒。 舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。” 一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。 为蛇足者，终亡其酒。,楚有祠者，赐其舍人卮酒。 。

3、寓言两则 一、教学目标 1、知识与技能：学会4个会认字和5个会写字。 2、过程与方法：通过阅读课文，理解寓言的内容。 3、情感态度与价值观：能够联系实际理解寓言所比喻的意思。 二、教学重难点 读懂课文内容，理解。

4、寓言两则 教学目标： 1、学会4个会认字和5个会写字。 2、通过阅读课文，理解寓言的内容。能够联系实际理解寓言所比喻的意思。 3、朗读并背诵课文。 教学重点：读懂课文内容，理解寓意。 教学难点：掌握结合。

5、2019年六年级上册第2课寓言两则（画蛇添足）word教案 一、教学目标 1、知识与技能：学会4个会认字和5个会写字。 2、过程与方法：通过阅读课文，理解寓言的内容。 3、情感态度与价值观：能够联系实际理解寓言所比。

6、寓言两则 教学目标： 1、学会4个会认字和5个会写字。 2、通过阅读课文，理解寓言的内容。能够联系实际理解寓言所比喻的意思。 3、朗读并背诵课文。 教学重点：读懂课文内容，理解寓意。 教学难点：掌握结合。

7、鄂教版四年级语文下册教案 画蛇添足 2 懂得寓言的道理 3 感受文言文的美 教学重 难点 懂得寓言的道理 教学过程 一 谈话引入 师 许多老师都反映我们班同学特别聪明 今天帮老师一个忙 好不好 1 什么是寓言 2 你知道那。

8、语文S版六年级上册第一单元第2课寓言两则 画蛇添足 同步练习 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础题 共9题 共57分 1 11分 读下列句子 先解释划线字的。

9、2019 2020年五年级语文下册 画蛇添足教案 语文A版 教学目标 1 会认本课的生字 会写本课的生字 2 懂得文字 词在文中的含义 理解本文的寓意 3 能用自己的话说出成语 画蛇添足 的意思 并用这个词说一句话 4 诵读这则寓。

10、2019 2020年五年级语文下册 21寓言二则 画蛇添足1教案 语文A版 一 创设情境 放 画蛇添足 的现代文录音 教师在前边配表情 配口形 配动作 如演 双簧 一般 让学生进入情境 激发学习兴趣 师 接下来 请同学们欣赏一幅有趣。

11、2019 2020年六年级上册第2课 寓言两则 画蛇添足 word教案 一 教学目标 1 知识与技能 学会4个会认字和5个会写字 2 过程与方法 通过阅读课文 理解寓言的内容 3 情感态度与价值观 能够联系实际理解寓言所比喻的意思 二。

12、2019 2020年六年级语文上册 画蛇添足教案 语文S版 教学目标 正确朗读 画蛇添足 借助注释及字典读懂寓言故事的内容 感悟寓言故事的寓意 理解重点词句 读懂课文内容 背诵课文 教学重点 读懂课文内容 理解寓意 教学难点。

13、2019年 秋 六年级语文上册 第2课 寓言两则 画 蛇添足 教案 语文S版 一 教学目标 1 知识与技能 学会4个会认字和5个会写字 2 过程与方法 通过阅读课文 理解寓言的内容 3 情感态度与价值观 能够联系实际理解寓言所比喻。

14、2019 2020年语文S版六年级上册 画蛇添足 教学设计 画蛇添足 教学目标 正确朗读 画蛇添足 借助注释及字典读懂寓言故事的内容 感悟寓言故事的寓意 理解重点词句 读懂课文内容 背诵课文 教学重点 读懂课文内容 理解寓意。