自相矛盾Tag内容描述：
1、小学语文五年级下册自相矛盾优秀教案（四篇）小学语文五年级下册自相矛盾教案设计教材分析自相矛盾是一篇精读课文，它以文言文的形式出现，一方面希望学生能读懂寓言故事的内容，感悟寓言的寓意，同时希望能为以后的古文学习打下基础。学情分析1学生情况分析：对于文言文学生虽不是第一次接触，但学习起来还是有一定的难度。2学生认知发展分析：我希望通过注释、字典及故事和表演让学生理解故事的内容。3学生认知障碍点：因为文言文在生活及教学中都较少出现，学生认知起来较为困难，如何让学生把课文读通、读懂、读出其中的寓意是教学的。
2、成语故事,10,成语：人们长期以来习用的，简洁精辟的定型词组或短句。汉语的成语大多由四个字组成，一般都有出处。,自相矛盾,成语故事,10,韩非子。韩非子，战国后期的人，是荀子的学生，先秦法家思想集大成者。著名政治理论家，卓越的唯物主义哲学家。,猜一猜：,矛,盾,矛：古代兵器，在长杆的一端装有青铜或铁制成的枪头。,盾：盾牌，用来防护身体、遮挡刀箭的武器。,自学要求,1.借助课后的拼音把课文读通顺。 2.把本课的生字、新词在课文中圈出来读几遍。 3.再读课文画出不明白的词语、句子。 4.熟练地朗读课文。,mo dn ch mi ru chu ku z。
3、自相矛盾 韩非子,韩非,韩非(约公元前280-公元前233) 他的著作有韩非子55篇。,韩非，战国时期思想家，法家代表人物，提倡法制。韩非子中的著名的寓言故事有“自相矛盾”、“守株待兔”、“老马识途” 等。,矛,盾,矛,盾,进攻,防守,_________,楚人 有鬻 盾与矛者, 誉之曰:“吾盾 之坚，物 莫能陷也。”又 誉其矛曰：“吾矛 之利，于物 无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人 弗能应也。夫不可 陷之盾 与 无不陷之矛，不可 同世而立。,自相矛盾,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,楚人有鬻盾与矛者, 誉 之曰:“吾盾之坚，物莫能陷也。。
4、幼儿教育：________大班语言教案自相矛盾教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 6 页大班语言教案自相矛盾活动目标:1、学习成语故事，理解故事所表达的寓意。2、自己所知道的成语故事。活动准备：矛和盾的图片或实物模型。活动过程：一、出示矛和盾的图片，引出话题。1、教师提问：你们认识这两样东西吗？它是什么？是做什么用的？2、教师小结：这两样东西是古时候打仗用的武器。长长的，一头有锋利的尖刃的叫矛，是用来刺杀敌人的。这个椭圆的铁牌叫盾，它很坚固，是用来当住。
5、寓言两则 一、教学目标 1、知识与技能：学会4个会认字和5个会写字。 2、过程与方法：通过阅读课文，理解寓言的内容。 3、情感态度与价值观：能够联系实际理解寓言所比喻的意思。 二、教学重难点 读懂课文内容，理解。
6、寓言两则 教学目标： 1、学会4个会认字和5个会写字。 2、通过阅读课文，理解寓言的内容。能够联系实际理解寓言所比喻的意思。 3、朗读并背诵课文。 教学重点：读懂课文内容，理解寓意。 教学难点：掌握结合。
7、8成语故事 一、教学目标： 1.学会本课生字词语，朗读课文，背诵课文画龙点睛，凭借课文中具体的语言材料，使学生在理解寓意的过程中受到启发教育。 2.在朗读中，读懂课文的内容，知道三个成语的意思，明白成语故。
8、2019年五年级语文上册 3.8 成语故事（自相矛盾、滥竽充数）教案1 苏教版 一、教学目标： 1.学会本课生字词语，朗读课文，背诵课文画龙点睛，凭借课文中具体的语言材料，使学生在理解寓意的过程中受到启发教育。。
9、2019年六年级上册第2课寓言两则（自相矛盾）word教案 一、教学目标 1、知识与技能：学会4个会认字和5个会写字。 2、过程与方法：通过阅读课文，理解寓言的内容。 3、情感态度与价值观：能够联系实际理解寓言所比。
10、寓言两则 教学目标： 1、学会4个会认字和5个会写字。 2、通过阅读课文，理解寓言的内容。能够联系实际理解寓言所比喻的意思。 3、朗读并背诵课文。 教学重点：读懂课文内容，理解寓意。 教学难点：掌握结合。
11、0 自相矛盾 教学设计 一 教学目标 1 知识目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 学习本课生字 理解有生字组成的词语 3 理解课文内容 知道自相矛盾的含义 2 能力目标 初步了解学习文言文的方法 能通过课文弄懂古文的意。
12、语文S版六年级上册第一单元第2课寓言两则 自相矛盾 同步练习 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础题 共20题 共132分 1 4分 我会选 危险 危急 激动 激。
13、苏教版语文五年级上册第三单元第8课成语故事 自相矛盾 同步练习 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 基础题 共24题 共118分 1 4分 看拼音 写词语 x n xin。
14、2019 2020年六年级上册第2课 寓言两则 自相矛盾 word教案 一 教学目标 1 知识与技能 学会4个会认字和5个会写字 2 过程与方法 通过阅读课文 理解寓言的内容 3 情感态度与价值观 能够联系实际理解寓言所比喻的意思 二。
15、2019 2020年六年级语文上册 自相矛盾教案1 语文S版 自相矛盾 一 教学目标 1 学习 自相矛盾 中的生字词 理解 夸口 哑口无言 的含义 2 读懂寓言故事的内容 感悟寓言故事的寓意 3 了解中国古代寓言的特点 渗透学寓言的。