语文S版六年级上册第一单元第2课寓言两则《画蛇添足》同步练习.doc

语文S版六年级上册第一单元第2课寓言两则画蛇添足同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共9题；共57分)1. （11分）读下列句子，先解释划线字的意思，再解释句子的意思。楚人有鬻_盾与矛者，誉_之曰：“吾盾之坚，物莫_能陷_也。”_蛇固_无足，子安_能为之足？_其人弗_能应_也。_2. （12分）把下面的成语补充完整。例：自（言）自（语）自_自_ 自_自_ 自_自_自_自_ 自_自_ 自_自_3. （10分）选词填空，填完后读一读，检查用词是否恰当。 （1）清澈 清洁 清晰 清楚 清新 他讲话的声音宏亮，大家都听得很_。雨后的空气十分_。_的小溪里，那数不清的鹅卵石_可见。（2）不是而是 不但而且 虽然但是 是还是我们的教室_宽敞，_明亮。_敌人砍断了他的半边膀子，_他仍坚强地站着，没向敌人吐半个字。真正的强者在困难面前_畏缩不前，_知难而进。4. （3分）填空坚定的_ 斩钉截铁的_ 平静的_5. （5分）下列成语有的是从古代寓言故事中演变过来的，请找出来，并选择其中的两个各写一句完整的话。滥竽充数 川流不息 南辕北辙 刻舟求剑 拔苗助长饱经风霜 掩耳盗铃 画龙点睛 愚公移山 急中生智6. （5分）卢诺尔曼真的像小鸟一样悠悠地飞翔着。(用划线词语造句)7. （4分）我是拼音小能手。_祠者卮酒有余饮酒8. （6分）形近字组词。祠_ 赐_ 饮_侍_ 易_ 吹_9. （1分）根据课文画蛇添足填空。楚有祠者，赐其_卮酒。二、 综合性学习 (共8题；共38分)10. （5分）把陈述句换成把字句雨水淋湿了我的衣服。焰火照得夜空光彩夺目。11. （5分）通过学习画蛇添足，你明白了什么道理？12. （5分）抄写词语祠者 卮酒 饮酒13. （3分）解释句中加横线的词。数人_饮之不足_ ， 一人饮_之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。14. （5分）扩句。有个人赏酒。人喝酒。15. （5分）缩句。蛇本来就没有脚那个给蛇画脚的人，最终失掉了那壶酒。16. （5分）用现代汉语翻译下列句子。一人蛇先成，引酒且饮之。17. （5分）将下列句子改为陈述句。蛇本没有脚，你怎么给他画上脚呢？那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？三、 阅读题 (共5题；共32分)18. （5分）写出二句描写田园风光的古诗句来？（课内外都可）19. （6分）阅读下文，回答问题滥竿充数齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王悦之，廪（ln）食以数百人。宣王死，湣（mn）王立，好一一听之，处士逃。【注】使人：叫人。必：总是。处士：没有做过官的人。请：要求。廪食：公家供给粮食。以：跟别人相同。好：喜欢。（1）联系注释与土下文解释句子。南郭处士请为王吹竽。廪食以数百人。宣王死，湣王立。（2）南郭先生逃跑的原因是_。 20. （5分）阅读课文画蛇添足，回答问题。楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“吾能为之足！”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足 ， 子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。读了这则寓言，我们懂得了什么道理？21. （7分）阅读课文画蛇添足 ， 回答问题。楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“吾能为之足！”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。（1）解释加线的字引酒且饮之_ 蛇固无足_（2）翻译句子。请画地为蛇，先成者饮酒。22. （9分）阅读课文画蛇添足 ， 回答问题。楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之 ， 乃左手持卮，右手画蛇曰：“吾能为之足！”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。 （1）解释文言句子中加横线的词。其：_之：_遂：_亡：_。（2）说说你对画蛇添足的理解。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共9题；共57分)1-1、1-2、2-1、2-2、3-1、3-2、4-1、5-1、5-2、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 综合性学习 (共8题；共38分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、 阅读题 (共5题；共32分)18-1、19-1、19-2、20-1、21-1、21-2、22-1、22-2、