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1,2,画蛇添足,3,导入新课 自学指导,1、背诵寓言故事。 2、理解寓言故事内容，能联系实际理解寓言所比喻的意思。,4,自主学习 合作探究,1、结合工具书和课下注释，理解整篇文章的含义，并在小组内交流。 2、思考本篇寓言故事给你带来了什么启示？ 3、自读课文，试着背诵。,5,反馈展示 质疑释疑,1、结合工具书和课下注释，理解整篇文章的含义，并在小组内交流。 2、思考本篇寓言故事给你带来了什么启示？ 3、自读课文，试着背诵。,6,精讲提升 拓展延伸,1、结合工具书和课下注释，理解整篇文章的含义，并在小组内交流。 2、思考本篇寓言故事给你带来了什么启示？ 3、自读课文，试着背诵。,7,楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。” 一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮，曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。 为蛇足者，终亡其酒。,画蛇添足,c,sh,zh,wi,wi,wi,wi,8,楚有祠者，赐其 舍人 卮酒。 舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。 请 画地为蛇，先成者饮酒。”,画蛇添足,祭祀,赏给,左右亲近的人,盛酒的器具,互相商量,画,要求,9,一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手 画蛇，曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮，曰：“蛇固无足，子安能 为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。,拿起,将要,本来,怎能,给,替,于是,失掉,于是,10,楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地 蛇，先成者饮酒。” 一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手 画蛇，曰：“吾能 之足。”未成，一人之蛇成，夺其 卮，曰：“蛇固无足，子安能 之足？”遂饮其酒。 蛇足者，终亡其酒。,画蛇添足,替，给,画,替，给,画,为,为,为,为,wi,wi,11,精讲提升 拓展延伸,画蛇添足,12,精讲提升 拓展延伸,讽刺了那些做事多此一举的人。,13,画蛇添足的故事出自战国策 “昭阳为楚伐魏”一章。,昭阳：楚将,陈轸：齐国使者,【西汉】刘向,14,达标检测 反馈巩固,1、楚有祠者，赐其舍人卮酒。 2、舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。,15,课后作业,画蛇添足古文积累本上作业。（后面把“为”和“足”的一词多义也补充在作业本上）,16,
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