第六单元第1课时

1、2019-2020年七年级语文下册 第六单元（第1课时 字词、作家作品、综合性学习）复习教学案 （新版）新人教版 复习内容：第六单元基础部分 一、复习目标确定的依据 1、课程标准 （1）对汉字的要求“学生认识常用汉字350。

2、.第1课时 两位数加两位数的口算 教学内容：课本第59页；想想做做15。教学目标：能口算和在100以内的两位数加两位数，能运用所学知识解决一些相应的实际问题。教学重点：掌握两位数加两位数的口算方法。教学难点：正确地口算出进位的两位数加两位数。

3、.第1课时 圆的认识一判断题。1直径都通过圆心。 2半径的长度是直径的一半。 3直径5厘米和半径2.5厘米的圆一样大。 二按要求画图，并用字母O，r，d分别表示出它的圆心半径和直径。1半径1.5厘米。2以点O为圆心画两个大小不同的圆。 O4。

4、.第1课时 认识面积 教学目标：1.通过观察操作等活动认识面积的含义，初步学会比较物体表面和平面图形的大小。2.在学习活动中，体会数学与生活的联系，锻炼数学思考能力，发展空间观念，激发进一步学习和探索的兴趣。教学重点：认识面积的含义，比较物。

5、.第1课时 加法交换律和结合律1 如果用a，b分别表示两个加数，那么加法交换律可表示成 ，2 如果用a，b，c分别表示三个加数，那么加法结合律可表示成 。2根据加法运算律填空。7236 68a7604093760 3788b373下面各题应。

6、.第1课时 两位数加一位数进位教学内容两位数加一位数进位教学要求1让学生经历探索两位数加一位数不进位的计算方法的过程，掌握这些加法的口算方法。2体验数学与生活的密切联系，在解决问题的过程中培养数学意识，发展数学思考。3培养学习数学的兴趣初步。

7、.第1课时 圆的认识 教学内容：p85页教学目标： 1学生通过多种形式的操作进一步认识圆，会用圆规画指定大小的圆，知道圆的各部分名称，认识圆的基本特征。2在学习过程中，培养学生的观察能力动手操作能力抽象概括能力，发展学生的空间观念。3进一步。

8、.第1课时 认识成正比例的量一教学内容：教科书第56页的例1第57页的试一试和练一练，完成练习十的第13题。教学目标：1使学生经历从具体实例中认识成正比例的量的过程，初步理解正比例的意义，学会根据正比例的意义判断两种相关联的量是不是成正比例。