课时3 全球的气压带与风带 [学习目标] 1.了解全球气压带和风带的分布状况。2.理解海陆分布对气压带、风带的影响。3.掌握季风的形成、分布及对气候的影响。第3课时 生态系统中的信息传递和生态系统稳态的维持 [学习目标] 1.说出生态系统中的信息传递。学会化学平衡图像题的分析解答方法。
第3课时学案Tag内容描述：
1、课时3 全球的气压带与风带 学习目标 1.了解全球气压带和风带的分布状况，理解其移动规律及对气候的影响。2.理解海陆分布对气压带、风带的影响。3.掌握季风的形成、分布及对气候的影响，了解东亚季风与南亚季风的形。
2、第3课时 生态系统中的信息传递和生态系统稳态的维持 学习目标 1.说出生态系统中的信息传递。2.说出信息传递在生态系统以及农业生产中的作用。3.阐明生态系统稳态的含义及调节机制。 方式一 “竹外桃花三两枝，春江。
3、第3课时 血糖调节 学习目标 1.概述血糖调节的过程。2.分析糖尿病的常见症状及其原因，学会尿糖的检测。 马拉松长跑是赛程超过40 km、历时2 h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300 g糖类。血糖(血液中的葡萄。
4、第3课时 化学平衡图像 等效平衡 学习目标定位 1.认识化学反应速率、化学平衡典型图像，学会化学平衡图像题的分析解答方法。2.知道等效平衡的含义，学会等效平衡的分析判断方法。 一、化学平衡图像的基本类型 1.物。
5、第3课时 大气环流与气压带、风带的形成 学习目标 1.学会绘制全球气压带、风带分布示意图，并说出气压带、风带的分布及移动规律。2.运用海陆热力性质差异的原理，解释海陆分布对气压带分布及大气环流的影响。3.掌握。
6、第3课时 生态系统中的物质循环 目标导读 1.分析教材图411和图412，概述水循环、碳循环和氮循环的过程，并归纳物质循环的特点。2.阅读教材P99最后一段，比较能量流动和物质循环的过程和特点，归纳二者的区别和。
7、第一单元 分子构型与物质的性质 第3课时 分子的极性 手性分子 学习目标定位 1 理清共价键的极性与分子极性之间的关系 学会判断分子极性的方法 2 能够根据 相似相溶规则 分析物质在不同溶剂中溶解性的变化 3 知道手性。
8、第3课时 人体的体液调节 学习目标 1 概述人体的主要激素及其作用 2 理解甲状腺激素的调节过程 3 理解神经调节与体液调节的关系 方式一 在生活中 只要我们留心观察 就能随时发现生命的美丽与神奇 欣赏到生命系统展现。
9、第3课时 体液调节与稳态 激素的应用 目标导读 1 通过教材P52的实验 了解其他化学物质在体液调节中的作用 2 结合教材P53图2 40 阐明激素分泌的反馈调节机制 3 阅读教材P54 55 概述激素的应用 重难点击 1 CO2 O2和H 的。
10、第3课时 硝酸 人类活动对氮循环和环境的影响 学习目标 重点难点 1 掌握硝酸的物理性质和化学性质 2 了解人类活动对氮循环的影响 知道造成酸雨 光化学烟雾和水体富营养化等环境问题的原因 3 了解如何减少氮氧化物的排。
11、第3课时 化学反应速率和化学平衡图像 学习目标定位 认识化学反应速率 化学平衡典型图像 学会化学平衡图像题的分析解答方法 一 化学反应速率图像 v t图像 1 渐变 类v t图 浓度对化学反应速率的影响 1 图像 中 v 正突。
12、第3课时 神经调节与稳态 脑的高级功能 目标导读 1 结合教材P38动物对适宜温度的行为选择和图2 31至图2 33 阐明稳态的行为性调节和生理性调节的基本过程 2 结合教材P40记忆广度的测试实验 P43图2 34 概述学习和记忆等。
13、第3课时 重要有机物之间的相互转化 学习目标定位 1 熟知烃和烃的衍生物之间的相互转化关系 2 掌握构建目标分子骨架 官能团引入 转化或消除的方法 3 学会有机合成的分析方法 知道常见的合成路线 一 有机物之间的转化。
14、第3课时 物质的量浓度 学习目标 重点难点 1 理解物质的量浓度的概念 了解化学中引入物质的量浓度的意义 掌握有关物质的量浓度的简单的计算 2 通过活动探究 初步学会正确配制一定物质的量浓度溶液的方法和技能 3 掌握。
15、2019 2020年高中地理 第二章 第三节 大气环境 第3课时学案 湘教版必修1 上一节课我们学习了热力环流是大气运动最简单的形式 那么当热力环流扩大到全球范围时会是怎样的情形呢 1 掌握低纬 中纬 高纬环流及气压带 风带。
16、第3课时 糖 类 学习目标定位 1 熟知葡萄糖的结构和性质 学会葡萄糖的检验方法 2 知道常见的双糖 麦芽糖 蔗糖 多糖 淀粉 纤维素 的性质及它们之间的相互关系 学会淀粉的检验方法 一 单糖 1 糖类的概念及分类 1 概念。
17、第3课时 种群数量的调节与平衡 目标导读 1 复习逻辑斯蒂增长曲线 阅读教材P75第一段 明确环境容纳量的含义 2 结合教材P75图3 11 P76图3 12 分析归纳影响种群数量的因素 重难点击 影响种群数量的因素 一 环境容纳量。
18、第3课时 植物激素的种类 植物生长调节剂及其应用 目标导读 1 阅读教材P61 62 结合图2 48 2 49 2 50 了解其他植物激素的种类和生理作用 2 结合生产 生活实际和教材P62 63图文 阐明植物生长调节剂的应用 重难点击 其他。
19、第3课时 温度对化学平衡的影响 学习目标定位 1 知道化学平衡移动的含义 会判断化学平衡移动的方向 2 会判断化学反应是否处于平衡状态 3 知道温度影响化学平衡移动的规律 一 化学平衡移动 1 概念 化学平衡是在一定条。
20、第3课时 氨基酸和蛋白质 学习目标定位 1 知道氨基酸 蛋白质的结构特点和性质 2 知道氨基酸 多肽和蛋白质及三者之间的关系 认识人工合成多肽 蛋白质 核酸的意义及在生命科学发展中的重要作用 3 知道酶的催化作用及特。