答谢中书书课件

1、第八篇 答谢中书书,原文呈现 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。,课文翻译 山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。 自从南朝的谢。

2、陶弘景,答谢中书书,“书”是一种什么样的文体？“书”即书信，一种应用性文体，古代书信多记事陈情，实用性和审美性完美结合。,写作背景简介,南北朝时，因政局动荡，矛盾尖锐，不少文人往往遁迹山林，从自然美中寻求精神上的解脱。因而他们在书信中常常描山绘水，表明自己所好，并作为对友人的安慰。,陶弘景南北朝时期的思想家、医学家和文字家。又被称为“山中宰相”。他的答谢中书书，描绘山川秀美，清新简淡，为历。

3、短文二篇答谢中书书 1 常识概要 1 答谢中书书 的作者是朝文学家 作品有 2 书 即信函 古人的信函又叫 尺牍 或曰 信札 是一种文体 多 尺牍文学功能多种多样 可以 可以 如陶弘景的 答谢中书书 也可以写私人的事件和感情。

4、第一部分古诗文阅读 专题一文言文阅读第10篇答谢中书书 一 重点字词古今异义 1 古来共谈古义 今义 谈论 称赞 知识盘点 2 晓雾将歇 RJ课后习题 古义 今义 休息 3 夕日欲颓古义 今义 消沉 萎靡 消散坠落 夕日欲颓 实是。

5、25短文两篇答谢中书书 陶弘景 学习目标 1 朗读 背诵课文 掌握重点字词句的意思 2 品味文章画面的精美 语言的精炼 布局的匠心所在 3 感受作品中大自然的纯净美好 培养热爱祖国大好河山的感情 走进作者 陶弘景南朝齐梁时期道教思想家 医学家 字通明 自号华阳隐居 丹阳秣陵 今南京 人 仕齐拜左卫殿中将军 入梁 隐居句曲山 茅山 武帝礼聘不出 但朝迁大事辄就咨询 时人称为 山中宰相 答谢中书书。

6、答谢中书书,陶弘景,1.背诵并默写课文。积累一些重要文言实词、虚词。2.了解作者的相关知识及写作背景，知人论世。3.品味文章优美的语言，提高自身鉴赏能力。,学习目标,作者介绍,陶弘景（456536），字通明，丹阳秣陵（今江苏南京）人。南朝齐梁时期思想家、医学家、文学家。隐居茅山。梁武帝遇有国家大事，常去山中征询他的意见，时人称为“山中宰相”。,南北朝时，因政局动荡，矛盾尖锐，不少文人往往遁迹。

7、书,答谢中书书,10,高耸入云,夕阳欲颓,清流见底,孔子曾经说过：“仁者乐山，智者乐水。”自古以来许多文人墨客都喜欢游山玩水，他们给我们留下了大量的歌咏自然山水的优美诗文。如:苏轼的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”更有孟浩然的“绿树村边合，青山郭外斜。”这些优秀的诗句真是不胜枚举，今天，我们要走进的这篇文章，更是被称为是一幅“清。

8、答谢中书书,答复,谢徵,作者的朋友。中书，是谢徵的官职。,信,陶弘景,陶弘景（456536），字通明，丹阳秣陵（今江苏南京）人。南朝齐、梁时期思想家、医学家。隐居茅山。梁武帝遇有国家大事，常去山中征询他的意见，时人称为“山中宰相”。,作品背景,南北朝时，因政局动荡，矛盾尖锐，不少文人往往遁迹山林从自然美中寻求精神上的解脱。因而他们在书信中常常描山绘水。表明自己所好，并作为对友人的安慰。

9、答谢中书书,陶弘景,风景欣赏,泰山之雄峻,黄山之幽奇,匡庐之韶秀,峨嵋之清凉,黄河之浑茫,长江之浩渺,西湖之妩媚,洱海之绚丽,学习目标,1.积累文言字词。 2.朗读课文，品读文章， 赏析文章的语言美、结构美、意境美和情感美。,文学常识 陶弘景，字___，号____，丹阳秣（M）陵（现在江苏南京）人。______（时代）文学家、道教思想家、医学家。好读书，喜道术。遍游名山大川。

10、第 八 篇 答 谢 中 书 书 原文呈现山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 课文翻译山川景色的美丽，自古以来。

11、语 文 八 年 级 上 册 2021526 该 课 件 由 语 文 公 社 http:www. 友 情 提 供答 谢 中 书 书 翻 译正 音 答 问 作 者扩 展目 标 答 谢 中 书 书即 谢 徴 ， 字 元 度 ， 陈 郡阳 夏 现。