第二单元生产生活中的含氮化合物。氮肥的生产和使用。第2课时 氮肥的生产和使用。专题4 硫、氮和可持续发展。2.知道氮肥的性能和使用氮肥的注意事项。认识到科学使用化肥的意义。常用氮肥。含氮量最高的氮肥(有机物)。长期使用会使土壤酸化、板结。易。烧杯中的水进入烧瓶。烧瓶内溶液变红。NH3HCl===NH4Cl。硫铵。氯铵。NH4Cl。
氮肥的生产和使用课件Tag内容描述：
1、,第二单元生产生活中的含氮化合物,氮肥的生产和使用,由于氮气分子很稳定，在参加化学反应时，要求的反应条件很苛刻，例如放电等。这给人工固氮带来了很大的困难。科学家们经过几百年的不断探索和苦心钻研，终于发现。
2、第2课时 氮肥的生产和使用,专题4 硫、氮和可持续发展,1.掌握氨及铵盐的性质和用途，了解液氨和氨水的区别。 2.知道氮肥的性能和使用氮肥的注意事项，认识到科学使用化肥的意义。,常用氮肥：,46.7%,含氮量最高的氮肥(有机物),17.7%,易分解，施用时深埋,35%,易爆，结块不可用铁锤砸,21.2%,26.2%,长期使用会使土壤酸化、板结,铵态氮肥防晒防潮，且均不能与碱性物质(如草木灰、熟石。
3、,自主学习新知全解,无色,气体,刺激性,极易,体积,低,易,烧杯中的水进入烧瓶，形成喷泉，烧瓶内溶液变红,NH3HCl=NH4Cl,白烟,2NH3H2SO4=(NH4)2SO4,碳酸氢铵,硫铵,氯铵,硝铵,NH4Cl,NH4HCO3,NH4NO3,CO(NH2)2,阴凉,碱,合作探究课堂讲练,答案：A,答案：D,谢谢观看！,。