第四单元化学品的安全使用。日用化学品的合理使用。一、常用洗涤剂。肥皂的去污原理。农药化肥的安全使用。使用化肥是保障农业增产的重要措施。垃圾降解所需的时间。在自然条件下易分解的垃圾。地球是我家。1.1.1、空气质量报告。表1全国主要城市空气质量日报。公布空气质量报告意义。臭豆腐。美味中的化学。油炸臭豆腐。放入豆腐浸泡2h左右。
2018年高中化学Tag内容描述：
1、第四单元化学品的安全使用,日用化学品的合理使用,一、常用洗涤剂,思考：不同的洗涤剂之间有什么区别和联系呢？,肥皂的去污原理？,肥皂的制取,3NaOH,3C17H35COONa,硬脂酸甘油酯（脂肪）,硬脂酸钠,甘油,（皂化反。
2、农药化肥的安全使用,俗话说“庄稼一枝花，全靠肥当家”,使用化肥是保障农业增产的重要措施，它为解决迅速增长的人口吃饭问题建立了不可磨灭的功绩。农药可杀灭与我们争夺粮食的害虫，消灭与农作物争夺营养的杂草以及。
3、生活垃圾的分类处理,中国对“洋垃圾”说不,年1009080706050403020100,水果皮羊毛袜塑料袋尼龙织物橡胶玻璃瓶,香烟头塑封纸塑料容器皮革铝罐,垃圾降解所需的时间,在自然条件下易分解的垃圾，主要指厨余。
4、我们只有一个地球,地球是我家，保护靠大家,青山绿水,我们的家园曾经如此：,被污染的空气所笼罩的城市,但是如今,绿藻泛滥的滇池,我们的母亲河,垃圾山,干旱,土地沙漠化,沙尘暴的肆虐,沙尘的危害,被毁灭的林区。
5、1.1.1、空气质量报告,我们只有一个地球,地球是我家，保护靠大家,表1全国主要城市空气质量日报,公布空气质量报告意义,提高公众对空气质量乃至环境质量的关注程度促使各地环保部门及时掌握当地的空气质量状况，及时采。
6、专题2第三单元优化食物品质的添加剂,舌尖上的幸福,臭名远扬，香飘万里,臭豆腐,长沙臭豆腐,美味中的化学,油炸臭豆腐：将青矾放入桶内，倒入沸水用棍子搅开，放入豆腐浸泡2h左右，捞出豆腐冷却。,FeSO4,美味中的化学。
7、课题2海水的综合利用 海水中盐的开发和利用 自读教材夯基础 1 海水制盐 1 海水制盐的方法有三种 蒸发法 电渗析法和冷冻法 2 目前 海水制盐的方法仍以蒸发法 盐田法 为主 其原理是海水经蒸发浓缩 达到饱和后析出食盐。
8、第1课时 电解原理 目标要求 1 理解电解原理 初步掌握一般电解反应产物的判断方法 2 掌握电解电极反应方程式的书写 3 了解电解反应的一般规律 一 电解 1 概念 使电流通过电解质溶液而在阴 阳两极引起氧化还原反应的过。
9、第三单元 化学平衡的移动 1 外界条件对化学平衡移动的影响 答题时间 30分钟 1 可逆反应 3A g 3B C 正反应是吸热反应 随着温度升高 气体平均相对分子质量有减小趋势 则下列判断正确的是 A B和C可能都是固体 B B和C一。
10、第2节 研究物质性质的方法和程序 2 本讲教育信息 一 教学内容 专题四 化学与社会 学习过程 一 化学与能源 目前人类所消耗能源的80 来自煤 石油 天然气等化石燃料 化石燃料的大量使用 造福了人类 但也给环境造成了严。
11、课时跟踪训练 一 化工生产过程中的基本问题 一 选择题 本题包括10小题 每小题5分 共50分 1 有关接触法制硫酸的叙述不正确的是 A 硫黄和黄铁矿均可作为生产原料 B SO2转化为SO3 需在催化剂加热条件下进行 C 热交换器。
12、第一单元 化学反应中的热效应 3 盖斯定律 答题时间 20分钟 1 2005年10月12日我国成功发射了第二艘载人航天飞船 神舟六号 实现了双人多天太空旅行 这标志着中国人的太空时代又向前迈进了一大步 发射 神六 时用肼 N2H4。
13、第1节 走进化学科学 3 本讲教育信息 一 教学内容 专题三 物质的化学变化 二 物质变化的分类 物质的变化是中学化学学习的基础 贯穿整个化学学习过程 同学们应善于对这方面的知识进行归纳 总结 加深理解 努力提高化学。
14、第三单元 化学与材料的发展 检测 A 时间 90分钟 满分 100分 一 选择题 本题包括18小题 每小题3分 共54分 每小题只有一个选项符合题意 1世界著名的科技史专家 英国剑桥大学的李约瑟博士考证说 中国至少在距今3 000年。
15、第二单元 化学能与电能的转化 1 原电池 答题时间 20分钟 一 选择题 1 下列有关原电池叙述正确的是 A 原电池是将化学能转化成电能的装置 B 在原电池中失去电子的一极是阴极 C 原电池的两极一定是由活泼性不同的两种金。
16、第一单元 弱电解质的电离平衡 1 强弱电解质 答题时间 20分钟 一 选择题 1 将电解质分为强 弱电解质的依据是 A 在一定条件下的电离程度 B 属于离子化合物还是共价化合物 C 熔融状态下是否完全电离 D 溶于水后的导电能。
17、第3章 第3节 硫的转化 本讲教育信息 一 教学内容 第3章 第3节 硫的转化 二 教学目的 1 掌握硫单质的性质和用途 2 掌握二氧化硫的性质和用途 3 认识浓硫酸的强氧化性 4 了解酸雨的成因 危害和防护措施 三 教学重点 难。
18、课时跟踪训练 五 海水的综合利用 一 选择题 本题包括10小题 每小题5分 共50分 1 下列海水综合利用的过程中 可不涉及化学变化的是 A 海水制淡水 B 海水制纯NaCl C 海水制镁 D 海水制溴 2 以卤水为原料 用下列方法制取。
19、第三单元 盐类的水解 5 盐类水解的应用 答题时间 25分钟 一 选择题 1 用酒精灯加热下列溶液 蒸干后灼烧 所得固体质量最大的是 A 20mL 2mol L的 FeCl3溶液 B 40mL 1mol L 的NaHCO3溶液 C 20mL 1mol L 的Na2SO3溶液 D。
20、第一单元 走进化学工业 检测 A 时间 90分钟 满分 100分 一 选择题 本题包括18小题 每小题3分 共54分 每小题只有一个选项符合题意 1下列化学工业中有关设备 原料 反应条件配套的是 A 联合制碱法制纯碱 吸氨塔 碳酸塔。