第三单元 中华文化与民族精神 第六课 我们的中华文化 第2课时 博大精深的中华文化。一、全面认识中华文化的几本特征 1．中华文化源远流长和博大精深的关系。2.正确认识中华文化博大精深。
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2、学案2博大精深的中华文化,第六课我们的中华文化,中国的宋元时期，水利机械被广泛应用于农业、金属冶炼、纺织以及天文仪器制造等方面。按照中国古代文献的记载，这一时期的农业水力机械有用于灌溉的水车，有用于粮食加工的水磨、水碾、水碓，还有组合巧妙、可以实现多种功能的“水轮三事”，以及用1个水轮带动9盘水磨，从而大大提高工作效率的“九转连磨”。 思考中华文化除了源远流长的特点之外，还具有什么特点？材料中体现。
3、目标导航,预习导引,1.知识目标 (1)了解中华文化的丰富内涵。 (2)理解不同区域的文化既渐趋融合,又保持着各自的特色。 (3)掌握民族文化与中华文化的关系。 (4)理解中华文化特有的包容性及其意义。 (5)感受中华文化的生命力、凝聚力和创造力。 2.能力目标 解读信息的能力、综合分析的能力、理论联系实际的能力。 3.情感、态度与价值观目标 (1)增强对中华文化和中华民族的认同感,增强学生的民族。
4、第三单元中华文化与民族精神,精神生活,精神世界,丰富而绚丽,鲜明而独特,文明程度,实用性,整体性,生命力,经济社会发展程度,地理,区域,交流,融合,特色,各民族文化,共性,民族特性,相互交融,认同,归属,凝聚力,求同存异,和睦相处,积极成分,自身文化,其他民族文化,生命力,凝聚力,不竭力量之源。