速度时间关系。位移时间关系。位移速度关系。平均速度. 做匀变速直线运动的物体在一段时间t内的平均速度等于这段时间的中间时刻的瞬时速度。中间位移的瞬时速度。《人的身高与脚长的比例关系》教学案例。探究脚长与身高的。
比例关系Tag内容描述:
1、1、指出图象在各段时间内所表示的运动 2、指出图象在各段时间内斜率所表示的意义 3、求出图象在各段时间内及整段时间内的位移,1,匀变速直线运动规律,速度时间关系:,位移时间关系:,位移速度关系:,平均速度求位移:,中间时刻速度:,中间位置速度:,连续(相邻)相等时间内的位移差:,推论:,2,推论:初速度为零的匀变速直线运动的特征,11T、2T、3T nT内的位移,x1 x2 x3 xn =12 22 32 n2,3,1T,2T,3T,从v-t图象看,4,2在第1T内、第2T内、第3T内第nT内的位移之比 (连续相等时间),5,第三T,第二T,第一T,从v-t图象看,6,3计时起,经过x,2x,3x,n。
2、匀变速直线运动的规律,1,1两个重要推论 (1)推论1:平均速度 做匀变速直线运动的物体在一段时间t内的平均速度等于这段时间的中间时刻的瞬时速度,还等于这段时间初末速度代数和的一半,即,2,中间位移的瞬时速度:,中间位移的瞬时速度:,3,课本习题,某汽车沿一直线运动,在t时间内通过的位移为L,在L/2处速度为v1,在t/2处速度为v2,则 ( ) A、匀加速运动,v1 v2, B匀减速运动v1 v2,t/2,A D,l/2,t/2,l/2,4,5,初速度为零的匀加速直线运动的特点,思考: 初速度为零的匀加速直线运动的速度及位移公式? 研究问题: 初速度为零的匀加速直线运动的。
3、初速度为0的匀加速直线运动的重要比例关系 答题时间 20分钟 1 汽车刹车后做匀减速直线运动 经3s后停止运动 那么 在这连续的三个1s内汽车通过的位移之比为 A 1 3 5 B 5 3 1 C 1 2 3 D 3 2 1 2 如图所示 小球沿足够长。
4、专题02 不能灵活运用遗传规律中的比例关系 1 孟德尔的 一对相对性状杂交实验 中 孟德尔对豌豆的七对相对性状单独分析时 F2总是出现3 1的性状分离比 于是他提出假说并作了4点解释 以高茎 D 和矮茎 d 这一对相对性状为。
5、匀变速直线运动 匀变速直线运动的常用公式 自由落体运动v gth 1 2gt2v2 2gh 匀变速直线运动的一些特殊规律 1 初速度为零的匀加速直线运动 设t为等分时间间隔 A 1t秒末 2t秒末 3t秒末 瞬时速度之比为 V1 V2 V3 Vn 1 2 3 nB 1t秒内 2t秒内 3t秒内 位移之比为 s1 s2 s3 sn 12 22 32 n2C 第一个t秒内 第二个t秒内 第三个t秒内。
6、比和比例关系比例问题的解题思路与方法:第一步要找出与问题有关的两种相关联的量,并正确决断它们是否成比例关系,是成正比例关系还是成反比例关系;第二步找出两种量对应的数值,并将未知数量设为X;第三步根据正比例、反比例的意义列出比例式;第四步解比例式,求出X的值;第五步检验,写出答句。其中判断是否成正比例,还是成反比例,以及弄清一个量的某一个数值和另一个量的哪一个数值相对应。
7、小学综合实践活动课程人的身高与脚长的比例关系教学案例一、教学目标:1、通过本课的学习与活动,激发学生探索,求知的欲望,培养学生认真,细致,实事求是地科学态度。2、通过“脚长与身高”的探究活动,让学生在了解身高科学知识的同时,体验探究的过程,获得自信,逐步形成科学探究的思路。3、让学生学会综合运用所学知识和搜集、整理、分析数据的方法。二、教学重点:探究脚长与身高的。
8、匀变速直线运动(3)1.逐差相等在任意俩个连续相等的时间间隔T内,位移之差是一个常量,即:x=aT22.做匀变速直线运动的物体:中间时刻的瞬时速度公式:vt/2=位移中点的瞬时速度公式:vs/2=这两个速度的大小关系是:3.平均速度公式:4.某人欲估算飞机着陆时的速度,他假设飞机停止运动前在平直跑道上做匀减速运动,飞机在跑道上滑行的距离为s,从着陆到停下来所用的时间为t,则飞机着陆时的速度为。
9、第一章匀变速直线运动,F匀加速直线运动(二),初速为零的匀加速直线运动的比例关系,小球由静止开始沿光滑斜面下滑做匀加速直线运动,加速度为4m/s2,求:1秒内的位移S1?2秒内的位移S2?3秒内的位移S3?n秒内的位移Sn?1秒内,2秒内,3秒内n秒内的位移之比?,思考:,161284,a=4m/s2,S1=2m,161284,S2=8m,161284,S3=18m,161284,a=4m。
10、比和比例关系 比例问题的解题思路与方法: 第一步要找出与问题有关的两种相关联的量,并正确决断它们是否成比例关系,是成正比例关系还是成反比例关系; 第二步找出两种量对应的数值,并将未知数量设为X; 第三步根据正比例、反比例的意义列出比例式; 第四步解比例式,求出X的值; 第五步检验,写出答句。 其中判断是否成正比例,还是成反比例,以及弄清一个量的某一个数值和另一个量的哪一个数值相对应,是用以解决问题。
11、有关商品价值量六个概念之间的比例关系,实例计算:表一:(假定一小时创造10元价值),结论:价值量与社会必要劳动时间成____比 价值量与社会劳动生产率成____比 价值总量与社会必要劳动时间、社会劳动生产率____(有关/无关),1h,0.5h,0.25h,正,无关,反,10元,5元,2.5元,10*1=10元,5*2=10元,2.5*4=10元,表二:(假定社会必要劳动时间是0.5小时,一小时创。
12、斗拱 大式做法和小式做法 大式建筑:主要用于坛庙、宫殿、苑囿、陵墓、 城楼、府第、衙署和官修寺庙等组群的主要 、次要殿屋,属于高等级建筑 小式建筑:主要用于民宅、店肆等民间建筑和重 要组群中的辅助用房,属于低等次建筑。 二者主要区分标志 大小式区分标志 大式做法 小式做法 间架 间: 511开间 架: 511架, 13架 35间 37架 出廊 四种情况均可 无周围廊 屋顶 可用琉璃瓦和筒瓦 可用各。
13、欧姆定律中的比例关系 欧姆定律中的比例 电流 (I) 电压 (U) 电阻 (R) R一定, I与 U成正比 即: I1:I2 = U1:U2 U一定, I与 R成反比 即: I1:I2 = R2:R1 应用:并联电路 分流原理 I一定, U与 R成正比 即: U1:U2 = R1:R2 应用 :串联电路 分压原理 有三个电阻 ,R1=5,R2=10,R3=15, 将它们串联后接入电路中 ,通过它。
14、投资和消费比例关系 投资和消费比例关系 2009/10/01 投资和消费之间的比例关系是否合理,既关系到我国经济能否健康发展,工业化进程能否顺利推进,也关系到城乡居民能否从经济发展中得到更多的实惠。改革开放初期,人们对投资(积累)和消费的关系曾经展开热烈的讨论,对于纠正以往经济发展战略的偏差,促进经济走上良性发展的轨道,起到积极作用。在我国进入。
15、关于投资和消费若干比例关系的探讨 投资和消费之间的比例关系是否合理,既关系到我国经济能否健康发展,工业化进程能否顺利推进,也关系到城乡居民能否从经济发展中得到更多的实惠。改革开放初期,人们对投资(积累)和消费的关系曾经展开热烈的讨论,对于纠正以往经济发展战略的偏差,促进经济走上良性发展的轨道,起到积极作用。在我国进入全面建设小康社会的经济发展新阶段,深入研究投资和消费的关系,特别是政府。
16、初速度为零的匀变速直线运动 的比例关系 知识回顾: 1速度公式: 2位移公式: 3速度位移公式: atvv 0 2 0 2 1 attvx axvv 2202 已知: v00 加速度为: a 相邻两点时间间隔为: t x3 x2 x1 xI。