北师大版必修31

To pare and practise using the Present Perfect and Present Perfect Continuous tense. To learn some words and expres。

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1、2019-2020年高中英语 Unit9 lesson3 Clean machines教案 北师大版必修3(1) Teaching aims: To pare and practise using the Present Perfect and Present Perfect Continuous tense. To learn some words and expres。

2、2019-2020年高中英语 Unit7 lesson4 sea stories教案 北师大版必修3(1) I. Objectives:Students will be able to 1.read sections of a story and sequence them, using prediction strategies and linking words 2。

3、2019-2020年高中英语 Unit9 munication Workshop教案 北师大版必修3(1) Objectives To practise making notes of the important information from a reading text. To practise using collocations. To pre。

4、2019-2020年高中英语 Unit9 lesson1 On your bike教案 北师大版必修3(1) Teaching aims: To draw students attention to the unit objectives and ask them which of these activities are new. To practise using。

5、2019-2020年高中英语 Unit9 lesson2 On the move教案 北师大版必修3(1) Teaching aims: To practise focusing on situations to prepare for listening prehension. To practise listening to announcements for spe。

6、1从普查到抽样1了解普查的意义2结合具体的实际问题情境,理解随机抽样的必要性和重要性1普查普查是为了了解总体的一般情况,对__________都无一例外地进行调查,也称整体调查或全面调查当普查的对象________时,普查是一项非常好的调查方式,所取得的资料全面、系统;当普查的对象________时,普查的工作量很大,要耗费大量的人力、物力与财力,并且组织工作。

7、高中数学 第一章 统计 1.1 从普查到抽样课后训练 北师大版必修31下列关于抽样调查与普查的论述哪项是错误的()A抽样调查覆盖面一般比普查广,而且费用低、速度快B抽样调查与普查均不适用于调查发生率太低的事件C抽样调查特别适用于差异程度较大的调查对象D普查的误差较小2若要调查某城市家庭的收入情况,在该问题中,总体是()A该城市B该城市。

8、第一章统计现代社会是信息化的社会,人们面临着更多的机会和选择,常常需要对大量纷繁复杂的信息作出恰当的选择与判断为了更好地适应社会,人们必须具有一定的收集和分析数据,并作出合理决策的能力统计是研究如何合理收集、整理、分析数据的学科,它可以为人们制定决策提供依据因此,统计的基础知识已经成为一个未来公民的必备常识在这一章中,学生将在义务教育阶段所学统计的基础上,通过实际问题情境,学习。

9、21简单随机抽样教学分析教科书是以问题1来引入简单随机抽样,通过实例介绍了抽签法和随机数表法(产生随机数法)值得注意的是为了使学生获得简单随机抽样的经验,教学中要注意增加学生实践的机会例如,用抽签法决定班里参加某项活动的代表人选,用随机数法从全年级同学中抽取样本计算平均身高,等等三维目标1能从现实生活或其他学科中推出具有一定价值的统计问题,提。

10、高中数学 第一章 统计 1.2 抽样方法第2课时自我小测 北师大版必修31某市场想通过检查发票及销售记录的2%来快速估计每月的销量总额采取如下方法:从某本发票的存根中随机抽一张,如15号,然后按顺序往后将65号,115号,165号,抽出,发票上的销售额组成一个调查样本这种抽取样本的方法是()A抽签法 B随机数法C系统抽样法 D其他的抽样方法2一个单位有。

11、高中数学 第一章 统计 1.5 数据的数字特征第一课时课后训练 北师大版必修31在10个人中,有4个学生,2个干部,3个工人,1个农民,数是学生人数的()A频数B累积频率C频率D以上都不对2下列说法正确的是()A频率分布直方图中每组对应的高表示该组个体出现的频数B频率分布直方图中每组对应的高表示该组个体出现的频率C频率分布直方图。

12、高中数学 第一章 统计 1.3 统计图表自我小测 北师大版必修31下面哪种统计图没有数据信息的缺失,所有的原始数据都可以从该图中得到()A条形统计图 B茎叶图C扇形统计图 D折线统计图2. 如图是某赛季甲、乙两名篮球运动员每场比赛得分的茎叶图,则甲、乙两人这几场比赛得的最高分分别为()A51,83 B41,47C51,47 D41。

13、高中数学 第一章 统计 1.2 抽样方法第1课时自我小测 北师大版必修31从10个篮球中任取一个,检查其质量,用随机数法抽取样本,则应编号为()A1,2,3,4,5,6,7,8,9,10B5,4,3,2,1,0,1,2,3,4C10,20,30,40,50,60,70,80,90,100D0,1,2,3,4,5,6,7,8,92一个总体中有n个个。

14、高中数学 第一章 统计 1.2 抽样方法第二课时课后训练 北师大版必修31某商场通过检查发票及销售记录的2%来快速估计每月的销售总额,采用如下方法:从某本50张的发票存根中随机抽一张,如15号,然后按顺序往后抽取65号,115号,165号,发票上的销售额组成一个调查样本,这种抽取样本的方法是()A简单随机抽样B系统抽样C分层抽样D其他方式的抽样2为。

15、22分层抽样与系统抽样教学分析教科书通过实例介绍了分层抽样与系统抽样及其步骤分层抽样是高考的热点,其抽样过程中,在每一层常用简单随机抽样和系统抽样,因此建议改变教科书的顺序,先学习系统抽样,再学习分层抽样值得注意的是在教学过程中,教师适当介绍当不是整数时,应如何实施系统抽样三维目标1理解系统抽样,会用系统抽样从总体中抽取样本,了解系统抽样在实际生活中的。

16、高中数学 第一章 统计 1.4 数据的数字特征课后训练 北师大版必修31下列说法正确的是()A在两组数据中,平均值较大的一组方差较大B平均数反映数据的集中趋势,方差则反映数据离平均值的波动大小C方差的求法是求出各个数据与平均值的差的平方后再求和D在记录两个人射击环数的两组数据中,方差大的表示射击水平高2甲、乙两支女子曲棍球队在去年的国际联赛中,甲队平均。

17、高中数学 第一章 统计 1.3 统计图表课后训练 北师大版必修312011年某市居民的支出构成情况如下表所示.食品衣着家庭用品设备及服务医疗保健交通和通讯教育文化娱乐服务居住杂项商品和服务40.4%4.2%8.9%5.0%8.9%17.7%11.5%3.4%用下列哪种统计图表示上面的数据较合适(。

18、第2课时分层抽样导入新课思路1.中国共产党第十八次代表大会的代表名额原则上是按各选举单位的党组织数、党员人数进行分配的,并适当考虑前几次代表大会代表名额数等因素按照这一分配办法,各选举单位的代表名额,比十七大时都有增加另外,按惯例,中央将确定一部分已经退出领导岗位的老党员作为特邀代表出席大会这种产生代表的方法是简单随机抽样还是系统抽样?教师点出课题:分层抽样思路2。

19、2抽样方法2.1简单随机抽样1了解简单随机抽样的定义2在参与解决统计问题的过程中,学会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本1简单随机抽样(1)定义:如果在抽样过程中,________地抽取一部分个体,然后对抽取的对象进行调查,并且能保证每个个体被抽到的________相同,这样的抽样方法就叫做简单随机抽样(2)说明:常用到的简单随机抽样方法有两种:__。

20、第一章统计单元检测一、选择题(每小题5分,共50分)1下列哪种工作不能使用抽样方法进行()A测定一批炮弹的射程B测定海洋水域的某种微生物的含量C高考结束后,国家高考命题中心计算数学试卷中每个题目的难度D检测某学校全体高三学生的身高和体重的情况2某市A、B、C三个区共有高中学生20 000人,其中A区高中学生7 000人,现采用分层抽样的方法从这三个区所。

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