1.2从普查到抽样教案

1、陕西省西安中学附属远程教育学校课时教案1课题：1.1从普查到抽样教学分析：首先，教材从我国第五次人口普查展开讨论，并通过对人口普查的了解，说明普查的工作量大，要耗费大量的时间和资金。从某种意义上来说，人口普查虽然规模大，还是可以实现的，但有时候,即使有时间，精力和财力也难以完成普查。因此，书中通过几个现实生活中的例子来说明这一点，进而让学生体会到抽查的必要性。更进一步，教材通过。

2、第 一 章 统 计在 抽 象 的 意 义 下 ， 一 切 科 学 都 是 数 学 ；在 理 性 的 世 界 里 ， 所 有 的 判 断 都 是 统 计 学 。 著 名 统 计 学 家 C.R.Rao统 计 是 研 究 如 何 合 理 收 集。

3、第一章 统计,统计是研究如何合理收集，整理，分析数据的学科。,1 从普查到抽样,根据国务院决定，2001年5月15日国家统计局发布第一号第五次全国人口普查公报 ，你知道他们这些数据是怎么得来的吗？,请同学们阅读课本p34的内容，并讨论提出的问题,说明：,1、人口普查可以了解一个国家人口全面情况，比如，人口总数、男女性别比、受教育状况、增长趋势等人口普查是对国家的政府决策实行情况的一个检验，比如，国家计划生育政策，经济发展战略，国家“普及九年义务教育”政策，人民群众的生活水平等 。,2 、在人口普查中出现漏登是正常情况，。

4、数 字 化 的 时 代 产品的合格率 农作物的产量 从普查到抽样 产品的销售量 某地的气温 自然资源 就业状况 电视台的收视率 0 5 10 15 20 25 30 上海 南京 天津 沈阳 哈尔滨 缺水量 我国是世界上的第 13个 贫水国。

5、从普查到抽样-备课资料学习目标学习提示结合具体的实际问题情境，理解随机抽样的必要性和重要性.随机抽样是必要的、科学的.教材习题探讨方法点拨习题121.解：每种药物都有它的适用范围.例如感冒药主要用于治疗感冒症状，而感冒的人的症状又有轻有重，只对症状很轻的人进行调查，显然是片面的.要使调查做到科学合理，应当把患者分为三类：症状较轻的，症状一般的、症状较重的，对这三类。

6、2019-2020年高中数学 1.2从普查到抽样教案 北师大版必修3 一、 教学目标 1了解普查的意义 2结合具体的实际问题情境，理解随机抽样的必要性和重要性 二、 设计思路与教学建议 首先，教科书从我国第。

7、欢迎进入数学课堂,从普查到抽样,教学目标：理解“总体”和“样本”的含义了解收集数据的两种方法,实际问题,确定调查对象,收集数据,普查：指一个国家或一个地区专门组织的一次大规模的全面调查。,抽样：从调查对象中按照一定的方法抽取一部分，进行调查或观测，获取数据，并以此对调查对象的某项指标做出推断.,其中，调查对象的全体称“总体”；被抽取的部分称“样本”.,“普查”与“抽样”的优劣对比。

8、成才之路 数学 路漫漫其修远兮吾将上下而求索 北师大版 必修3 统计 第一章 1从普查到抽样 第一章 1从普查到抽样 一天 爸爸叫儿子去买一盒火柴 临出门前 爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴 儿子拿着钱出门了 过了好一会儿。

9、第一章统计 1从普查到抽样 探究一 探究二 探究三 探究四 探究一 探究二 探究三 探究四 探究一 探究二 探究三 探究四 探究一 探究二 探究三 探究四 探究一 探究二 探究三 探究四 探究一 探究二 探究三 探究四 探究一。

10、2019-2020年高中数学 1.2 从普查到抽样学案教学设计 北师大版必修3 自主学习 一、教学目标 1了解普查与抽样调查的概念 2明确普查与抽样调查的优缺点 二、教学重点：(1)普查的概念、抽查的运用；(2)判断对一。

11、ask,从普查到抽样,人口普查,北师大版高中数学必修3第一章统计,想一想,阅读课文，并回答下列问题：人口普查对一个国家的发展有什么作用？依据上面的信息，你能举例说明吗？根据上面的有关信息，我国第五次人口普查中漏登的人数约有多少？你对人口普查中漏登率是如何认识的？你对上面“武汉一人口普查员劳累过度以身殉职”的报道有何看法？,问题提出,教材P,思考与交流教材中的实例。

12、成才之路 数学 路漫漫其修远兮吾将上下而求索 北师大版 必修1 统计 第一章 1从普查到抽样 第一章 一天 爸爸叫儿子去买一盒火柴 临出门前 爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴 儿子拿着钱出门了 过了好一会儿 儿子才回到家。

13、2019-2020年高中数学从普查到抽样-知识探讨教案 北师大版必修3 合作与讨论 你是如何理解普查与抽样的关系的？ 我的思路：在统计中，有时由于检验对象的量很大，在很多的情况下，很难做到对所有考察的对象作全面的观。

14、1从普查到抽样1了解普查的意义2结合具体的实际问题情境，理解随机抽样的必要性和重要性1普查普查是为了了解总体的一般情况，对__________都无一例外地进行调查，也称整体调查或全面调查当普查的对象________时，普查是一项非常好的调查方式，所取得的资料全面、系统；当普查的对象________时，普查的工作量很大，要耗费大量的人力、物力与财力，并且组织工作。