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1、从“公天下”到“家天下”,第4课,距今四五千年前后，许多地方都出现了以“_____”为中心的聚落群。表明可能存在_____或________。 2、不同地域的文化最终融合为以____族为中心的文化主体。 ________联盟与_____为首领的东方部落大战于_____之野，蚩尤战败，黄帝为部落联盟首领。 中华民族（华夏族）的人文之祖：____和 ____。,部落,部落联盟,华夏,炎黄部落,蚩尤,涿。

2、第 1课 时 问 题 :1 你 观 察 的 图 片 当 中 哪 些 是 生 物 ， 哪 些 不 是 2 生 物 的 共 同 特 征 是 什 么 为 什 么 千 差 万 别 的 生 物 会 表 现 出相 似 的 生 命 特 征 呢 原 来。

3、最新北师大版七上第1 节光合作用教案第一节光合作用单位：焦陂职高学科：七年级生物学教师：张殿刚日期： 20131025课 题 一绿 色 植 物 光 合 作 用 的 发 现 从 柳 苗 生 长 之 谜 说 起教学目标：说出绿色植物光合作用发现。

4、最新北师大版七上第 2 节生物学研究的基本方法教案 2 节：科学探究的基本方法一目标导引 ：1. 教学目标 1说出显微镜的基本结构与作用； 2识别几种常用的探究器具 , 并说出其用途 3 尝试使用显微镜 4通过实验探究 , 了解科学探究的一。

5、最新北师大版七上第4 节蒸腾作用学案第 5 章 绿色开花植物的生活方式班级 姓名 时间 20年月日第四节 蒸腾作用知识链接：1根从土壤中吸水的主要部位2植物吸水和失水的原理是什么3在树底下比在烈日下凉快,为什么 18 页学习目标：1. 描述。

6、最新北师大版七上第6 章绿色开花植物的生活史学案组别：姓名：组内评价：第六章绿色开花植物的生活史第一节种子萌发形成幼苗1学习目的1认识种子的结构和各部分的功能。2了解种子萌发过程中的形态变化。3了解种子萌发的外部条件中的三个要素。重点 1认。

7、最新北师大版七上第3 节我国的绿色生态工程教案 教学设计课 题第三节我国的绿色生态工程作课时间1课 型讲授课作课班级作课教师学 习目 标教学重点搜集和交流我国绿色生态工程方面的信息设计校园绿化方案 理解我国的绿色生态现状.教学难点正确对待我。

8、最新北师大版七上第4 章生物体的结构层次学案1细胞：在生物体生长发育过程中, 细胞 形态 结构 和功能 的定向改变的过程。2：由许多形态相似 , 结构功能相同的细胞和细胞间质联合在一起形成的细胞群。细胞形成。3人和动物的基本组织主要结构特征。

9、最新北师大版七上第5 节运输作用学案学习目的1说出植物茎运输水分和无机盐的部位,以及茎运输有机物的部位。2识别导管和筛管在茎结构内的分布部位。重点水分和无机盐的运输及结构基础。难点观察茎对水分和无机盐的运输。自学自研一学习任务一根吸收的水分。

10、最新北师大版七上第3 节吸收作用教案教学设计课 题第五章第三节吸收作用一作课时间1课 型讲授课作课班级作课教师学 习探究植物细胞的吸水和失水 , 阐述植物细胞吸收水分的原理目 标教学重点探究植物细胞的吸水和失水的实验法教学难点探究植物细胞的。

11、最新北师大版七上第1 节生物学是探索生命的科学学案上 课 时 间 ： 201年月日星 期 ：班级：姓名：学习目标： 1. 了解生物学家的科学活动和生物学及其发展历程。2. 认识生物学的研究对象。导学过程：自主学习1. 生物学的研究现象是。

12、最新北师大版七上第1 节细胞的基本结构和功能教案教学目的1察和识别动植物细胞的结构；2说出显微镜的各部分结构,学会正确使用显微镜观察细胞的方法；3模仿练习制作动物细胞和植物细胞临时装片,尝试绘制细胞结构间图；4检索收集和整理有关显微镜技术发。

13、最新北师大版七上第 1 章生命的世界学案 1 章 生命的世界第 1 节形形色色的生物班级：姓名：学号：小组： 学习目标 1. 说出生物圈的范围 , 知道生物圈是最大的生态系统2. 描述生物多样性 , 认识物种多样性遗传多样性生态系统多样性的。

14、最新北师大版七上第2 章探索生命学案组别：姓名：组内评价：第二章探索生命第一节生物是探索生命的科学学习目的 1 知道生物科学家及其主要贡献 2能初步认识到 生命 科学是不断发展的 ,以及对人类生活的影响。重点 认识生物学家及生物学的发展历程。