北师大版七上第3节《我国的绿色生态工程》教案

最新北师大版七上第3 节我国的绿色生态工程教案 教学设计课 题第三节我国的绿色生态工程作课时间1课 型讲授课作课班级作课教师学 习目 标教学重点搜集和交流我国绿色生态工程方面的信息(设计校园绿化方案 )理解我国的绿色生态现状.教学难点正确对待我国的生态现状,树立环保从我做起的意识教 学 内 容 及 过 程程 过 学教1 / 4课前综艺：1 、每年的植树节是 ( )2 、我国的绿色长城是指？活动 :设计校园绿化方案目的要求 :通过校园绿化设计 ,学习有关常见花卉、树木等植物的知识 ,提高审美情趣 ,增强热爱学校的情感。材料器具 :皮尺 ,绘图用的纸和笔方法步骤 :1. 课前准备活动以小组为单位进行每组仔细调查和勘察整个校园,绘出校园绿化现状示意图利用图书馆 ,互联网等收集有关园林学和园艺学的资料 ,调查周围环境优美的公园 ,社区 ,学校等 ,吸取其中设计的优点作为参考 .小组同学充分讨论 ;应该如何在学校原有绿化的基础上设计新的校园 绿化方案 ?设计时应注意以下几个问题 :应考虑学校的实际情况 ,尽量不对原有设计作较大的改动 ,根据本地区的气候特点 ,选择适宜种植且成活率高的植物植物种类 ,尽量不选名贵品种鉴于校园土地面积有限 ,应多从立体空间设计方面考虑 ,如充分利用楼顶 , 窗台 ,围墙 ,墙角等 ,这样即可以有效利用空间 ,又可以使校园绿化呈现立体层次教 学 内 容 及 过 程2 / 4应注意花草树木的生长周期,尽量让校园四季如春 .在校园普遍绿化的基教础上 ,有条件的话 ,可适当考虑根据当地自然条件建立专类植物展览小区,如学盆景区等 ,或开辟小小生物园地 ,种植一些与生物学教学有关的植物 ,过程校园绿化设计还应注意不妨碍师生进行正常的教学,学习 ,活动等 .绘制新的校园绿化设计方案示意图 ,并推荐一名代表在全班作方案介绍.为了加强方案的说服力 ,可以利用彩绘整体示意图 ,局部设计效果投影 ,简易立体模型等直观材料 .2. 课堂活动小组展示辩论综合整理送学校参考举办展览 .3、小结： 草坪在城市生态环境中的作用（1）、草坪能绿化、美化城市（2）、草坪能调节小气候 ,改善生活环境（3）、草坪能净化空气 ,提高人们的生活质量（4）、草坪还具有一定的娱乐功能和美学功能（5） 、 草坪在管理和维护中的弊端一、课前准备；二、情境引入；三、合作交流；四、练习提高；五、课时小结；六、布置作业；七、活动探究 .板 书设 计3 / 41、创造性地使用教材是新课题的理念 ,充分发掘教师能力资源 ,综合社会、生活的知识和经验 ,使教学活动更丰富、更生活化 ,能进一步调动学生学习数学的积极性和教 学主动性 ,激发学习兴趣 ,达到教学目标,完成学习任务.后 记4 / 4