阿长与山海经课件

阿长与《山海经》。了解鲁迅对阿长的深厚感情。学习感受生活。与《山海经》。研读长妈妈买《山海经》的部分。1、作者在写长妈妈买《山海经》之前。3、当长妈妈给我买回了《山海经》之后。谋害隐鼠的怨恨。3.理解作者儿时读长妈妈的感情态度的变化及其原因。学习目标。指的是原始社会中后期出现的为人类作出卓越贡献的部落首领或部落联盟首领。

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1、阿长与山海经,鲁迅,本文学习目标:,一:了解刻画人物所选取的典型事例。,二:认识阿长是一位怎样的旧中国劳动妇女。,三:了解鲁迅对阿长的深厚感情。,四:学习感受生活,学会默读他人。,鲁迅:(18811936。

2、长妈妈 她讲的美女蛇的故事真是神秘莫测 给百草园蒙上一层神秘的面纱 那么 长妈妈是一个什么样的人呢 我们 起来看课文 在鲁迅先生的散文 从百草园到三味书屋 里 鲁迅除写了自己的老师寿镜吾先生之外 还写到了 个人 这个人是谁呢 复习旧知识 阿长与 山海经 鲁迅 鲁迅 1881年9月25日 1936年10月19日 中国文学家 思想家和革命家 原名周树人 字豫才 浙江绍兴人 出身于破落封建家庭 1902。

3、阿长,与山海经,研读长妈妈买山海经的部分,思考以下问题:,1、作者在写长妈妈买山海经之前,为什么要写“叔祖”的疏懒?2、细读描写山海经的句子,联系“宝书”一词,你有什么感受?作者这样写有何作用?,3、当长妈妈给我买回了山海经之后,“这又使我产生了新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了”。你怎样理解这段话?这表。

4、9 阿长与山海经,R七年级语文下册,1.学习通过典型事件及欲扬先抑表现人物品格的写法。 2.准确理解长妈妈这一人物形象的特征。 3.理解作者儿时读长妈妈的感情态度的变化及其原因,体会作者情感。,学习目标,新课导入,三皇五帝,指的是原始社会中后期出现的为人类作出卓越贡献的部落首领或部落联盟首领,后人追尊他们为“皇”或“帝”。道教则把他们奉为神灵,以各种美丽的神话传说来宣扬他们的伟大业绩。,五。

5、第二单元,6阿长与山海经,字词盘点,作家作品,写作背景,主题思想,课文结构,字词盘点,作家作品,写作背景,主题思想,课文结构,字词盘点,作家作品,写作背景,主题思想,课文结构,4.解词语谋死:谋杀。隐鼠:鼹鼠的别名。切切察察:现在多写作“嘁嘁喳喳”,形容细碎的说话声音。絮说:絮絮叨叨地说。元旦:文中指农历正月初一。辟头:开头。长毛:太平天国的军队恢复。

6、阿 长,与山海经,作者简介,鲁迅(18811936)。原名周树人,我国伟大的文学家、思想家、革命家。代表作:小说集呐喊彷徨,散文集朝花夕拾。,积累字词,骇 惶急 疮疤 掳 渴慕 霹雳 悚 诘问 惧惮,hi,hung,chung,l,m,p l,sng,dn,ji,解释词语,莫名其妙: 深不可测: 情有可原: 惶急: 诘问: 惧惮: 震悚:,害怕。,身体因恐惧或过度兴奋。

7、阿长与山海经,鲁 迅,同学们,我们在上学期学过鲁迅先生的从百草园到三味书屋一文,其中美女蛇的故事是谁讲的,大家还记得吗?这位长妈妈是鲁迅家里的一个女工,在鲁迅的童年生活中,她是一个很有影响的人物,鲁迅的作品中几次提到她,甚至还专门写过一篇文章叫阿长与山海经,今天我们就一起来学习这篇文章。,导入,鲁迅1881年9月25日1936年10月19日,中国文学家、思想家和革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴。

8、阿长与山海经,1.把握课文主要内容,理清情感脉络。 2.品味文章语言,理解阿长的形象。 3.学习欲扬先抑的表现手法,体会深切的怀念之情。,学习目标,阿长(?1899),是鲁迅儿时的保姆,姓名不可考。,解题:1. 阿长是什么人?,新课导入,解题:2.鲁迅还在哪篇作品中提到“长妈妈”?,先前,有一个读书人住在古庙里用功,夜间在院子里纳凉的时候,突然听到有人在叫他。答应着,四面看时,却见一个美女的脸。

9、1.学习本文抓住人物特征刻画人物的方法。 2.学习本文欲扬先抑的写法。了解课文的记叙线索。 3.体会文章中蕴含的思想感情。,目标展示,鲁迅(18811936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。我国伟大的文学家、思想家和革命家。1918年,第一次以“鲁迅”为笔名发表中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记。他是现代世界文坛最有成就的作家之一。本文选自朝花夕拾。是鲁迅的一本散文集,其中收录了十多篇回忆性。

10、同学们还记得从百草园到三味书屋中美女蛇的故事吗?正是这个惊险的故事为“我”儿时的“百草园”罩上了一层神秘的色彩。而讲给“我”这个故事的人是长妈妈,她对作者的儿时产生过重要影响,以致时隔多年之后,作者仍然写了一篇回忆她的文章,也就是今天我们要学习的阿长与。,散 文,阿长与山海经,9,1. 学习目标,2. 作者简介,3. 背景透视,5. 相关资料,6. 检查预习,7。

11、鲁 迅,第2课时,学情诊断,(一) 长妈妈给人的初步印象是什么 ? 长妈妈喜欢切切察察,有许多繁文缛节。,学情诊断,(二)围绕上堂课的复述故事,划分段落层次。 全文可以分为四大部分。 第一部分(第1、2自然段):介绍人们对长妈妈的称呼、称呼的由来和她的外形特点。写“我”对阿长的称呼,表现了“我”对阿长又喜欢又憎恶的感情喜欢她时称她为“阿妈”,憎恶她时就叫她“阿长”。 第二部分(第318自。

12、阿长与山海经,鲁迅,文章写了长妈妈的哪些事情?从中看出她是一个什么样的人?,长妈妈是一个没有名字的人,长妈妈睡觉时总是“在床中间摆成一个大字,挤得我没有余地翻身”(长妈妈睡相不好),长妈妈“常喜欢切切察察”,长妈妈“逼”着我吃福桔,长妈妈给我讲长毛的故事,长妈妈给我买来山海经,长妈妈地位低下。,长妈妈是一个粗人。,长妈喜欢饶舌多事。,长妈妈有着太多的繁文缛节。,长妈妈是无知而又淳朴的。,长妈妈是一。

13、说说我们认识的鲁迅。,文学常识,周树人,绍兴人,字:豫才,思想家,无产阶级革命家,文学家,从百草园到三味书屋,社戏,小说集呐喊彷徨,散文集朝花夕拾,( )叨叨 辟头 针灸 诘问:( )震( ) 粗拙 孤孀 掳去 疮疤 疏懒:面如土色: 情有可原 : 莫名其妙:,x x,sng,shung,p,絮絮,ji,ji,l,悚,p l,霹雳,zhu,字词练习,chung,鲁迅,现在请你用自己喜欢的方式。

14、阿长与山海经,让我们走近鲁迅,横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛,时间就是生命,鲁迅名言,鲁迅一家,鲁迅少年读书处三味书屋,绍兴鲁迅祖居大 门,鲁迅祖居德寿堂,绍兴鲁迅故居大门,鲁迅的父母,先前,有一个读书人住在古庙里用功,夜间在院子里纳凉的时候,突然听到有人在叫他。答应着,四面看时,却见一个美女的脸露在墙头上,向他一笑,隐去了。他很高兴;但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖。

15、dn,zhu,sng,hung,l,疮,孀,霹,D,运用细节性的动作描写和比喻的修辞手法,把阿长睡觉时的不雅姿态写得生动传神,形象地表现出阿长大大咧咧、有些粗俗的性格特点,隐隐透出“我”的厌恶之情。,勤快(干净利落),做饭好吃,做衣服、做鞋子漂亮,善良,嫌弃、瞧不起、冷漠,感激、依恋、热爱,分析合理即可。,衬托马秀花内在的美(以丑衬美)。,张,“我以前没有见过这么完整的蛛网。”或“我从来没有见过这。

16、阿长与山海经, 鲁 迅,走近作者: 鲁迅(l8811936)文学家,思想家,革命家,中国现代文学的奠基人。浙江绍兴人。作品有:白话小说狂人日记,孔乙己、药、阿正传等杰作,出版小说集呐喊。1930年发起成立了中国左翼作家联盟,担任“左联” 领导工作。是中国新文化运动的旗手,对民主革命和现代文学作出了巨大贡献,为世人留下了宝贵的文化遗产。现有鲁迅译文集10 卷、鲁迅全集16卷。被译成英、日、俄、 西。

17、第三单元 第 9课 阿长与 山海经 【 资料备查 】 1.作者名片 (加下划线内容要记牢 ) 鲁迅 (1881 1936),原名 周树人 ,字 豫才 ,浙江绍兴 人。我国伟大的 文学家 、 思想家 和 革命家 ,中国现代文 学的奠基人。代表作有我国文学史上第一篇白话小说 狂人日记 ,回忆性散文集 朝花夕拾 ,散文诗集 野草 ,小说集 呐喊 彷徨 故事新编 等。 2.背景介绍 阿长是鲁迅家里的。

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