陕西省七年级语文下册第三单元 9 阿长与山海经课件新人教版.ppt

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阿长,与山海经,研读长妈妈买山海经的部分，思考以下问题：,1、作者在写长妈妈买山海经之前，为什么要写“叔祖”的疏懒？2、细读描写山海经的句子，联系“宝书”一词，你有什么感受？作者这样写有何作用？,3、当长妈妈给我买回了山海经之后，“这又使我产生了新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了”。你怎样理解这段话？这表现了作者对阿长怎样的感情？,“我”对阿长的感情是怎样变化的？,憎恶,新的敬意,完全消失敬意淡薄,敬意空前的,讨厌不大佩服,不耐烦,怀念,新的敬意,热爱关心孩子,为“我”买山海经,特别的敬意,无知、淳朴,讲“长毛”的故事,不耐烦,善良真诚,令人厌烦的规矩,粗俗、不拘小节,摆成“大”字的睡相,先抑后扬,不大佩服,饶舌多事,切切察察的毛病,写作手法,“我”的感情变化,人物性格,事,先抑后扬：这种写法可以使文章有层次，收到跌宕起伏的艺术效果。使描写的人物形象给人意外的惊喜和惊叹，起到出乎意外的效果，使人物形象更加真实可感，鲜明突出。,

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