8的乘法口诀

1、第2课时 8的乘法口诀学法指导：1、认真观察75页例2主题图，了解图意并列出算式。2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。学习目标：1、理解8的乘法口诀的来源和意义。2、初步掌握8的乘法口诀。能运用8的乘法口诀求积。3、通过乘法口诀的学习发展学生的观察能力和迁移类推能力。学习重点： 理解8的乘法口诀的来源和意义。学习难点：编制并初步掌握8的乘法口诀，能运用8的乘法口诀求积。一、复习铺垫1我会“开火车”口算。4X7 7X2 3X6 5X6 6X4 3X3 5X2 7X37X4+3 5X7+5 6X6-6 3X5+32、列式解答。（1）7的5倍是多少？ （。

2、8的乘法口诀 教学目标： 1、经历自己尝试总结8的乘法口诀的过程。 2、记住8的乘法口诀，会用口诀进行相应的乘法计算。 3、积极参加自主总结、交流8的乘法口诀的活动，获得成功的学习验。 教学建议： 8的乘法口。

3、8的乘法口诀 教学内容：冀教版数学二年级上册第62、63页。 教学目标： 1、经历自己尝试总结、交流8的乘法口诀的过程。 2、记住8的乘法口诀，会用口诀进行相应的乘法计算。 3、鼓励学生积极主动地自主学习。

4、8的乘法口诀综合习题 1补充口诀。 2在里填数，并把应用的乘法口诀写在( )里。 3蜜蜂采蜜。（连一连） 4里最大能填几？ 5口算。 6手工制作。 （1）一共需要多少个？ （2）每天安排8人值日，5天需。

5、8的乘法口诀,第一关：,口算下面的题，并说出你用的是哪一句口诀。,46=,36=,45=,27=,67=,55=,1,2,3,4,5,6,7,8,0,8,0,8,16,0,16,8,24,0,16,8,24,32,0,16,8。

6、二年级数学下 8的乘法口诀 教学设计 1 在动手操作和合作探索中 让学生经历8的乘法口诀的编制过程 培养归纳 总结能力 2 在应用过程中 寻找8的乘法口诀的规律 能熟练用8的乘法口诀进行计算 并用一句口诀计算两道乘法。

7、二年级数学教案 8的乘法口诀 教材80页例5 教学目标 1 使学生理解8的乘法口诀的来源和意义 2 初步掌握8的乘法口诀 能运用8的乘法口诀求积 3 通过乘法口诀的小发展学生的观察能力和迁移类推的能力 教学重点 1 使学生。

8、二年级数学下 8的乘法口诀 1 使学生理解8的乘法口诀的来源和意义 2 初步掌握8的乘法口诀 能运用8的乘法口诀求积 3 通过例题教学培养学生观察能力 教学重点 初步掌握8的乘法口诀 教学难点 指导学生独立写出8的乘法口。

9、2019 2020年二年级数学上册 8的乘法口诀 1教案 北京版 教学设计 本节课的内容是在学生已熟练掌握1到7的乘法口诀的基础上进行教学的 学生在前面已经理解 掌握了乘法口诀的推导过程 有了良好的基础 因此在教学时 我大。

10、2019 2020年二年级上册6 3 8的乘法口诀 word教案 教学内容 教材第75页例2 教学 目标 知识与技能 1 使学生理解8的乘法口诀的来源和意义 2 初步掌握8的乘法口诀 能运用8的乘法口诀求积 过程与方法 通过动手操作 合作交。

11、2019 2020年二年级上册7 1 8的乘法口诀 教学设计 教学内容 冀教版 数学 二年级上册第62 63页 教学目标 1 经历自己尝试总结 交流8的乘法口诀的过程 2 记住8的乘法口诀 会用口诀进行相应的乘法计算 3 鼓励学生积极主动。

12、2019 2020年二年级上册第六单元 8的乘法口诀 word教案 教学目标 1 借助已有知识和经验编制8的乘法口诀 初步记住8的乘法口诀 能运用8的乘法口诀进行有关表内乘法计算 解决一些简单的问题 2 经历编制乘法口诀的过程 培。

13、2019 2020年二年级上册7 1 8的乘法口诀 教学建议 教学目标 1 经历自己尝试总结8的乘法口诀的过程 2 记住8的乘法口诀 会用口诀进行相应的乘法计算 3 积极参加自主总结 交流8的乘法口诀的活动 获得成功的学习验 教学建。

14、2019 2020年二年级上册第四单元 8的乘法口诀 信息窗3 参考教案 教学目标 1 通过知识能力的迁移探索学习和编制8的乘法口诀 2 熟悉乘法口诀 并能够运用所学口诀解决生活中的实际问题 教学重点 熟悉8的乘法口诀 能够运。

15、2019 2020年二年级上册第四单元 8的乘法口诀 综合练习 基本练习 1 把口诀填完整后再连一连 十六 18 三八 28 五八 83 得八 85 四八 48 2 算一算 3 排一排 拓展练习 24个同学站队做操 每行人数相等 可以怎样排队 有几。

16、2019 2020年新人教版数学二年级上册 8的乘法口诀 教案1 教学内容 教材第80页 教学目标 知识点 1 经历编制8的乘法口诀的过程 体验 8的乘法口诀的来源 2 理解8的乘法口诀的意义 熟记口诀 并用口诀进行简单的计算 能力。

17、2019 2020年小学数学二年级上册 8的乘法口诀 表格式教案设计 教学目标 1 经历自己尝试总结 交流8的乘法口诀的过程 2 记住8的乘法口诀 会用口诀进行相应的乘法计算 3 鼓励学生积极主动地自主学习 愿意把自己的学习结。