6纪念伏尔泰逝世一百周年的演说导学案新人教版

1、纪念伏尔泰逝世一百周年的演说学习内容第 2单元 第6课 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说(第 2课时) 课型：新授课学 习目 标1.了解伏尔泰为人类所做的贡献，感受雨果对伏尔泰的赞扬崇敬之情。2.体会雨果饱含激情的演讲风格，理解诗化的语言中蕴蓄的深刻含义。（重点）3.学习作者抓住伏尔泰的“笔”和“微笑”两个特征刻画他的“斗士”和“智者”形象的方法。（难点）时 间。

2、6. 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说一、预习案（一）预习目标1、整体感知，了解伏尔泰为人类所作的贡献，感受雨果对伏尔泰的赞扬崇敬之情。2、体会雨果饱含激情的演讲风格和理解诗化的语言中蕴蓄的深刻含义。3、学习作者抓住伏尔泰的“笔”和“微笑”两个特征刻画他的“斗士”和“智者”形象。（二）预习要点1、预习重点生词并做好标记。2、阅读课文，把握课文的结构。（三）达标练习。

3、纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 学习内容 第 2单元 第6课 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说(第 1课时) 课型：新授课 学 习 目 标 1.了解伏尔泰为人类所做的贡献，感受雨果对伏尔泰的赞扬崇敬之情。 2.体会雨果饱含激情的演讲风格，理解诗化的语言中蕴蓄的深刻含义。（重点） 3.学习作者抓住伏尔泰的“笔”和“微笑”两个特征刻画他的“斗士”和“智者”形象的方法。（难点） 时 间 分 配 导课 3 分。

4、纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 姓名： 班级： 学习目标：1、理解伏尔泰对人类文明作出的贡献，认识雨果对伏尔泰的高度评价。2、体会语言表达通俗浅显、准确周密，生动有力的特点。3、理解这篇讲演词的结构安排，体会层次分明、条理清晰的特点。 4、理解文章的中心论点，了解“敬业” 与。

5、6、纪念伏尔泰逝世一百周年的演说课题6、纪念伏尔泰逝世一百周年的演说学习目标1、会简介伏尔泰和雨果。2、识记文中“陨落”、“诅咒”、“弥留”、“灵柩”等词语。 3、能以“热爱”的感情朗读本文。重点难点积累词语教具准备流程学 习 内 容补充自主学习。

6、第6课纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 学习目标：1、认真朗读课文能按照演讲的模式进行朗读。通过朗读和背诵，体会雨果充满激情的、富于浪漫主义色彩的演讲语言风格。2、了解伏尔泰的历史贡献及启蒙思想的伟大意义。体会伏尔泰的正义感及其雨果的人格魅力。 学习过程：（课前）预习导学1、给加粗的字注音陨落（yn） 诅咒（z zhu） 弥留（m） 灵柩（ji。

7、6纪念伏尔泰逝世一百周年的演说雨果教师寄语：在艺术和诗里，人格确实就是一切。学习目标：知识与能力：1、积累词语，掌握“陨落、睿智，恪尽职守”等词语的形、音、义，并学会运用。2、了解启蒙运动，浪漫主义以及伏尔泰、雨果在人类思想史上的非凡地位。过程与方法:1、整体感知，了解伏尔。

8、6、纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 【学习目标】 1、整体感知，了解伏尔泰为人类所作的贡献，感受雨果对伏尔泰的赞扬崇敬之情。 2、体会雨果饱含激情的演讲风格和理解诗化的语言中蕴蓄的深刻含义。 3、学习作者抓住伏尔泰的“笔”和“微笑”两个特征刻画他的“斗士”和“智者”形象的方法。 【学习重点】1、了解伏尔泰为人类所作的贡献，感受雨果对伏尔泰的赞扬崇敬之情。 2、学习作者抓住伏尔泰的“笔”和“微笑”两个。

9、教学资料参考范本 九年级语文上册6 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说学案 新人教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 课前自学 读一读，记住下列字词的读音、写法和意。

10、第6课纪念伏尔泰逝世一百周年的演说导学案学习目标1、领略两位杰出人物的思想光辉。2、品味雨果包含激情、诗化的语言。3、了解演说的特点。学习重难点1联系伏尔泰生平及相关背景，理解雨果对伏尔泰所作的高度评价。2梳理文章脉络，正确理解文中语句的含义。 3体会饱含激情、诗化的富有浪漫主义色彩的演讲语言。激情激趣导入目标独立思考自主探究分享成。

11、第 6 课纪念伏尔泰逝世一百周年的演说教师寄语：在艺术和诗里，人格确实就是一切。学习目标1领略两位杰出人物的思想光辉。2品味雨果包含激情诗化的语言。3了解演说的特点。基础知识1给下列加横线的字注音陨落诅咒弥留灵柩诉讼无聊凌驾深邃睿智蕴涵怜悯。

12、教学资料参考范本 九年级语文上册 6纪念伏尔泰逝世一百周年的演说教学案 （新版）新人教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 一、学习目标确定的依据 1.课程标准相。

13、导语,人类社会的前行，在很大程度上是由于圣哲的指引，在智慧之光的照耀下，人们才找到了前进的道路。伏尔泰正是这样一束智慧之光 从雨果激情澎湃的演讲中，我们感受到伏尔泰撼人的精神力量，同时领略到雨果的人道主义风采和凛然的正义。,书读得多而不思考，你就会觉得自己知道的很多； 书读得多而思考，你就会觉得自己不懂的越多。,(法国)伏尔泰,纪念伏尔泰逝世一百周年的演说,雨果,【教学目标】 1.了解伏尔泰对人。

14、教学资料参考范本 九年级语文上册6 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说教案 新人教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 课前自学 读一读，记住下列字词的读音、写法和意。

15、6. 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说教学目标1、整体感知，了解伏尔泰为人类所作的贡献，感受雨果对伏尔泰的赞扬崇敬之情。2、体会雨果饱含激情的演讲风格和理解诗化的语言中蕴蓄的深刻含义。3、学习作者抓住伏尔泰的“笔”和“微笑”两个特征刻画他的“斗士”和“智者”形象。教学重难点1、从雨果包含激情的语言中领略两位杰出人物的思想光辉。2、了解伏尔泰为人类文明做出的贡献：通过著书立说。

16、纪念伏尔泰逝世一百周年的演说一、目标定位1.了解伏尔泰为人类所作的贡献。2体会雨果饱含激情的演讲风格和理解诗化的语言中蕴蓄的深刻含义。3. 感受伏尔泰的魅力。二、学生自学导入新课1778年5月30日，“教导人们走向自由”的“法兰西思想之王”伏尔泰与世长辞了。一百年后，即1878年5月30日，法国浪漫主义文学运动的领袖，伟大的人道主义斗士维克多雨果站在纪念伏尔泰的。

17、纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 雨果出生地 1 把握文章内容 理解重点语句 2 欣赏语言 体会充满激情的 富于浪漫主义色彩的演讲语言风格 3 了解伏尔泰对人类历史的卓越贡献 尤其是他在思想史上的贡献 19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖 法国文学史上卓越的资产阶级民主作家 贯穿一生活动和创作的主导思想是人道主义 反暴力 以爱治恶 创作长达60年以上 作品包括26卷诗歌 20卷小说 12卷剧本 2。

18、纪念伏尔泰逝世一百周年的演说,维克多雨果,雨果：,19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。贯穿一生活动和创作的主导思想是人道主义、反暴力、以爱治恶。 创作长达60年以上，作品包括26卷诗歌、20卷小说、12卷剧本、21卷哲理论著，合计79卷之多，给法国文学和人类文化宝库增添了一份十分辉煌的文化遗产。 代表作有巴黎圣母院、悲惨世界。,伏尔泰原名弗兰苏阿，马利阿鲁埃；伏尔泰是他的笔名。伏尔泰是十八世纪法国资产阶级启蒙运动的旗手，被誉为“思想之王”、“法兰西最优秀的诗人”。他出生在巴黎。

19、纪念伏尔泰逝世一百周年的演说学习内容纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 雨果教学目标知识与技能：1、了解演讲的特点，了解伏尔泰的历史贡献及启蒙思想的伟大意义，理解全文的感情基调。2、培养朗读能力，根据语言的描述的内容进行合理想象的能力，品味作品中富于表现力的语言的能力，搜集自己需要的信息和资料的能力。情感与态度：培养学生追求真理、崇尚正义的高尚情操，为理想而精神。

20、纪念伏尔逝世一百周年的演说,雨 果,我周围发生的一切事情，正在撤下革命的种子，尽管我自己未必成为革命的见证人，但它是必然要到来的。 伏尔泰,一、新课导入,书读得多而不思考，你就会觉得自己知道的很多； 书读得多而思考，你就会觉得自己不懂的越多。,-(法国)伏尔泰,二、认识作者,作者简介,维克多雨果（18021885）， 法国作家。生于军官家族。主 要作品。