九年级语文上册 6《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》学案 新人教版

第6课纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 学习目标：1、认真朗读课文能按照演讲的模式进行朗读。通过朗读和背诵，体会雨果充满激情的、富于浪漫主义色彩的演讲语言风格。2、了解伏尔泰的历史贡献及启蒙思想的伟大意义。体会伏尔泰的正义感及其雨果的人格魅力。 学习过程：（课前）预习导学1、给加粗的字注音陨落（yn） 诅咒（z zhu） 弥留（m） 灵柩（ji） 深邃（su） 睿智（ru） 蕴涵（yn） 怜悯（mn） 恪尽职守（k） 污蔑mi 龟裂(jun)2、解释下列词语的意思。睿智：聪慧，明智，英明有远见。媚上欺下：对上面的人巴结讨好，对下属欺压侮辱。弥留之际：病危将死的时候。黎民百姓：指贫民百姓。孤军奋战：孤立无援的军队单独作战。也指单方面的力量进行奋斗。恼羞成怒：因忿恨、羞愧而发怒。登峰造极：比喻达到顶峰。肃然起敬：肃然，恭敬的样子。起敬，产生敬佩的心情。形容由于受感动而产生的恭敬和钦佩。恪尽职守：谨慎而恭敬的做好自己的工作。经久不息：长时间不停息。多形容掌声和欢呼声。3、简介雨果和伏尔泰，了解写作背景 维克多雨果（18021885），法国作家。生于军官家族。主要作品有小说巴黎圣母院悲惨世界海上劳工笑面人九三年，诗集凶年集惩罚集历代传说集和其他许多戏剧作品，对后世作家产生了巨大影响。伏尔泰，法国作家、哲学家、启蒙思想家。出生于资产阶级家庭。从小喜爱文艺。中学毕业后，因作诗讽刺宫廷而遭囚禁。在狱中完成第一个悲剧奥狄浦斯王，出狱后因宣传启蒙思想，多次受迫害并被放逐国外。为避开当局追捕，晚年避居法瑞边境，积极参加政治斗争。 这篇文章是在伏尔泰与世长辞一百年后，雨果在伏尔泰墓前发表的演讲。这既是对人类先贤的礼赞，也是对伏尔泰思想与人类力量的热情颂扬。（课堂）学习研讨 (一)、导入从题目上我们可以知道这是维克多，雨果为纪念伏尔泰百年（1778-1878）冥诞的演说词。为什么要纪念伏尔泰？（他有哪些贡献）下面我们一起来听听，雨果的演说。（二）、自由朗读课文（三）、合作研讨1、请在第一段中找出最能体现雨果对伏尔泰评价的一个词和一句话。 “巨星”、“伏尔泰不仅是一个人，他是一个世纪。”2、 为什么雨果认为伏尔泰是永生的? 因为他有长寿的岁月，有等身的著作，还担负着培育良知、教化人类的责任。3、世人怎么对待伏尔泰的逝世?雨果呢?世人有两种态度：诅咒和祝福。雨果认为，这是荣誉最美好的两种形式。4、从雨果的演讲，可以了解到伏尔泰为人类文明做出了怎样的贡献? 既是学者 又是斗士 作为学者，他用著作同封建专制制度斗争，在思想上有卓越贡献：“培育良知，教化人类”，“教导人们走向自由”； 作为斗士，以知识分子的良知和责任，为他那个时代的弱势人群争取人权，勇敢斗争。 为人类争得民主、自由和人权。（当堂）训练 . 巩固品味下面的句子，体会雨果饱含激情、诗化的语言中蕴蓄的深刻含义。、他受到诅咒、受到祝福地走了：受到过去的诅咒，受到未来的祝福。先生们，这是荣誉的两种美好的形式。 、“过去”象征着黑暗与邪恶，“未来”意味着正义与光明。伏尔泰受到“过去”的诅咒与“未来”的祝福，正反衬出他与黑暗的势不两立，他对世人的启蒙硕勋。所以说“是荣誉的两种美好的形式”、我们应为这微笑感动。这微笑里含有黎明的曙光。 、伏尔泰的微笑，是对愤怒情绪的超越，是看透一切尘嚣之后的宽恕与安详；对权贵与压迫者的嘲笑、讥讽，是比对手站得更高的俯视、轻蔑；对弱者与被压迫者的微笑、安抚，是最为真挚的仁慈与博爱。他用智慧的微笑，“照亮真理，正义，仁慈和诚实”，把迷信和丑恶照得透亮，催生出平等、博爱、理智、和平等“黎明的曙光”。、我们感到，从今以后人类最高的统治权力将是思想。 、思想取代武力成为“人类最高的统治权力”，意味着人民普遍地觉醒，再也不会盲目地臣服于权威与专制，人间的最高律令将是基于正义和平等的法律，以及真理和良心。这句话揭示了启蒙思想家的毕生追求与巨大贡献。、既然黑夜出自王座，就让光明从坟墓里出来！ 、这句富有激情的生动呼告，表现出雨果与黑暗专制势不两立、斗争到底的决心和信念；同时也暗示着：长眠于坟墓中的伏尔泰，他曾经催生出的“黎明的曙光”，无论曾经怎样被黑暗湮没，最终都将在人类历史上大放光彩。这句话，极其巧妙地呼应着演讲开头的“他的摇篮映照着王朝盛世的余晖，他的灵柩投射着大深渊最初的微光”；而且把世纪与世纪，把整个人类解放的光辉历程，都融合在一起。（课外）拓展.延伸阅读下文，完成后面的问题。在莫伯桑葬礼上的演说左 拉请允许我以法兰西文学的名义讲话，作为战友、兄长、朋友，而不是作为同行向吉德莫伯桑致以崇高的敬意。我是在居士塔夫福楼拜家中认识莫伯桑的，他那时已在18岁到20岁之间。此刻他又重现在我眼前，血气方刚，眼睛明亮而含笑，沉默不语，在老师面前像儿子对待父亲一样谦恭。他往往一个下午洗耳恭听我们的谈话，老半天才斗胆插上片言只语：但这个表情开朗、坦率的棒小伙子焕发出欢快的朝气，我们大家都喜欢他，因为他给我们带来健康的气息。他喜爱剧烈运动，那时流传着关于他如何强悍的种种佳话。我们却不曾想到他有朝一日会有才气。羊脂球这杰作，这满含柔情、讥嘲和勇气的完美无缺的作品，爆响了。他下车伊始就拿出一部具有决定意义的作品，使自己跻身于大师的行列。我们为此感到莫大的愉快；因为他成了我们所有看着他长大而未料想到他的天才的人的兄弟。而从这一天起，他就不断地有作品问世，他高产，稳产，显示出炉火纯青的功力，令我惊叹。短篇小说，中篇小说，源源而出，无限地丰富多彩，无不精湛绝妙，令人叹为观止；每一篇都是一出小小的喜剧，一出小小的完整的戏剧，打开一扇令人顿觉醒豁的生活的窗口。读他的作品的时候，可以笑或是哭，但永远是发人深思的。啊！明晰，多么清澈的美的源泉，我愿看到每一代人都在这清泉中开怀畅饮！我爱莫伯桑，因为他真正具有我们拉丁的血统，他属于正派的文学伟人的家族。诚然，绝不应该限制艺术的天地：应该承认复杂派、玄妙派和晦涩派存在的权利；但在我看来，这一切离经叛道，总还是必须回到纯朴派和明晰派中来的，正如人们终归还是吃那营养他而又永不会使他厌腻的日常必吃的面包。莫伯桑在15年中发表了将近20卷作品，如果他活着，毫无疑问，他还可以把这个数字扩大3倍，他一个人的作品就可以摆满一个书架。可是让我说什么呢？面对我们时代卷帙浩繁的产品，我有时真有点忧虑不安。诚然，这些都是长期认真写作的成果。不过，对于荣誉来说这也是十分沉重的包袱，人们的记忆是不喜欢承受这样的重荷的。那些规模庞大的系列作品。能够流传后世的从来都不过是寥寥几页。谁敢说获得不朽的不更可能是一篇三百行的小说，是未来世纪的小学生们当作无懈可击的完美的典范交口相传的寓言或者故事呢？先生们，这就是莫伯桑光荣之所在，而且是更牢靠、最坚实的光荣。那么，既然他以昂贵的代价换来了香甜的安息，就让他怀着对自己留下的作品永远富有征服人心的活力这信念，香甜地安息吧。他的作品将永生，并将使他获得永生。1给下列加点的字注音。跻身（ ） 晦涩（ ） 重荷（ ） 卷帙浩繁（ ）2作者在这篇悼词中是从哪几个方面评价莫伯桑的？3第4段末一句“正如人们终归还是吃那营养他而又永不会使他厌腻的日常必吃的面包。”运用的是什么修辞手法？作者的意图是什么？4读第5段，思考以下问题：“我有时真有点忧虑不安”，指的是什么让“我”“忧虑不安”？这样说的意图是什么？结尾一句“谁敢说获得不朽的不更可能是一篇三百行的小说，是未来世纪的小学生们当作无懈可击的完美的典范交口相传的寓言或者故事呢？”是什么意思？ 1J s h zh2两方面：谦恭的为人和完美无缺的作品。3比喻，作者的意思是说莫伯桑的作品正派的、纯朴的、明晰的文学作品，是我们主要的精神食粮。4是“我们时代”的文学现状让“我”“忧虑不安”。用对比的方法衬托莫伯桑作品是时代的杰作。5意思是莫伯桑这位短篇小说大师的作品短小精悍，是“无懈可击的完美的典范”，是流传千古的不朽之作。教后反思（实际 课时）：