5.1四两拨千斤-虚词课件

1、四 两 拨 千 斤 虚 词2007 12 14 好 与 好 了 的 区别 好 了 是 同 情 善 意 的 劝 解 ； 而 好 则 是 怂 恿 阿 Q与 小 D打 得 更 凶些 ， 想 要 看 好 戏 。 好 与 好了 仅 仅 是 一 个 虚。

2、“四两拨千斤”,虚词,四只手拨着两颗头,都弯了腰，在粉墙上映出一个蓝色的虹影，至于半点钟之久了。 “好了，好了！”看的人们说，大约是劝解的。 “好，好！”看的人们说，不知道是解劝，是颂扬，还是煽动。 “好！”与“好了！”仅仅是一个虚词“了”的有无，两者的表达意思就迥然不同。这一个“了”字描画出了两种态度截然相反的看客，意蕴深刻。,“好！”与“好了！”,鲁迅先生的小说阿Q正传第五章“生计问题”中。

3、 洪 承 畴 的 对 联 君恩深似海臣节重如山矣乎 一 个 矣 字 ， 感慨 万 端 ： 你 受 明 朝 君 王之 恩 似 海 深 啊 一 个 乎 字 ， 提 出 质 问 ：你 的 节 操 真 像 山 那 样 不可 动 摇 吗 两 个 虚 。

4、四两拨千斤虚词 教案教学目标： 1 分清实词和虚词，认识虚词的重要作用。2理解并掌握虚词性质，正确掌握常用虚词的基本用法，鉴赏虚词运用的妙趣。3掌握常用的多义虚词的词义。教学重难点 ：1. 虚词的表意功能。2. 虚词用法辨析。教学方法 ：讨。

5、四两拨千斤一一虚词教案2理解并掌握虚词的性质，准确掌握常用虚词的基本用法，鉴赏虚词使用的妙趣。教学重点：虚词的表意功能。教学难点：虚词用法辨析。教学准备：多媒体课件。课时安排：2课时。教学过程：一引入：二课堂活动一好 与好了1多媒体展示画面。

6、四 两 拨 千 斤 虚 词 引 子 好 与 好 了 好 了 ： 好 结 束 了 好 ： 打 得 好 虚 词 在 语 句 中 有 着 重 要 作 用 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出。

7、 好与好了 洪承畴的对联 深 君 恩 似 海 臣 节 重 如 山 矣 乎 一个 矣 字，感 慨万端：你受明朝君王 之恩似海深啊一个 乎 字，直接提出质 问：你的节操真像山那 样不可动摇吗这一改 就变得无情嘲讽，辛辣 有力，揭穿了叛徒的嘴 脸。

8、 好 好 了 四 两 拨 千 斤 实 词 ： 意 义 实 在 可 以 充 当 词 组 和 句 中 主 谓 宾 定 补 等 句 法 成 分 的 一 类 词 。 现 代汉 语 实 词 一 般 分 为 名 词 动 词 形 容 词 数 词 量 词 。

9、,四两拨千斤 虚词,介词,(1)他们试制了十九个心脏瓣，从而填补了我国在生物瓣替换领域的空白。 (2)从这个故事里告诉我们一个真理：虚心使人进步、骄傲使人落后。 (3)在我们党的老一辈无产阶级革命家身上，都无不闪耀着为党为公的光辉。 (4)当我累得睁不开眼的时候，一想起老师的鼓励，精神就振作起未了。 (5)对于我们学校，由于开展了学雷锋，创三好活动，出现了新气象。,不可滥用介词,不可漏用介词 。

10、 四两拨千斤 虚词 1 洪承畴的对联 君恩深似海 臣节重如山 矣 乎 一个 矣 字 感慨万端 你受明朝君王之恩似海深啊 一个 乎 字 提出质问 你的节操真像山那样不可动摇吗 两个虚词一加 句意大变 由原来的感恩忠诚变为无情。

11、“四两拨千斤”,虚词,实词 实词是有实在意义的词，可以独立充当句子成分，一般可以单独回答问题。每一个实词都可以详细解说其词义。现代汉语实词一般名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类. 无论在现代汉语中还是在文言文中，实词都占有绝对多的数量，因为语言的基本作用是表意，离开有实际意义的实词，这一作用将很难达到。,（一）名词：是表示人、事物或抽象概念名称的词。如：书本、桌子、儿童、雷锋、思维、政治。

12、四 两 拨 千 斤 虚 词 引 子 好 与 好 了 好 了 ： 好 结 束 了 好 ： 打 得 好 虚 词 在 语 句 中 有 着 重 要 作 用 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出。

13、四两拨千斤,虚词浅探,我对你反映食堂问题感到痛心！,我对你反映的食堂问题感到痛心！,一条短信引发的误会：,明确目标,了解有关虚词特点和分类的知识 理解虚词的特殊表意作用和重要语法功能 归纳并学会正确使用虚词的方法,检查预习,什么是实词？什么是虚词？ 虚词主要有哪几类？分别举例说明。 说说“的”有哪些用法。,实词：意义实在、可以充当词组和句中 主谓宾定补等句法成分的一类词。 虚词：无实在意义且一般。

14、 “四两拨千斤”虚词问题综合评价单 【学习目标】1、分清实词和虚词，认识虚词的重要作用。 2、理解并掌握虚词的性质，正确掌握常用虚词的基本用法，鉴赏虚词运用的妙趣。 【重点难点】1、 重点：虚词的表意功能。2、 难点：虚词用法辨析。 【学法提示】学习本文要在实现结构化预习（采用“查、划、写、记、练、思”六字诀方法）基础上，结合重点难点。

15、四两拨千斤一虚词教案二教学目标1理解虚词的重要作用。2 了解虚词的种类和特点。3理解介词和动词的区别。4 了解的字结构。教学重点1准确辨识介词，了解其特点，提升学生此类应试水平。2 了解的字结构。课时安排：2课时教学过程一理解虚词虚词的虚知。

16、洪承畴的对联,君恩深似海,臣节重如山,矣！,乎？,一个“矣”字，感慨万端：你受明朝君王之恩似海深啊！一个“乎”字，直接提出质问：你的节操真像山那样不可动摇吗？这一改就变得无情嘲讽，辛辣有力，揭穿了叛徒的嘴脸，入木三分！,虚词不虚,四两拨千斤,虚词浅探,什么是实词？什么是虚词？虚词主要有哪几类？分别举例说明。说说“的”有哪些用法。,实词：意义实在、可以充当词组和句中主谓宾定补等句法成分的一类词。