四两拨千斤-虚词

四 两 拨 千 斤 虚 词2007、 12、 14 “好 ！ ” 与 “ 好 了 ！ ” 的 区别 “好 了 ！ ” 是 同 情 、 善 意 的 劝 解 ； 而“ 好 ！ ” 则 是 怂 恿 阿 Q与 小 D打 得 更 凶些 ， 想 要 看 好 戏 。 “ 好 ！ ” 与 “ 好了 ！ ” 仅 仅 是 一 个 虚 词 “ 了 ” 的 有 无 ，表 达 的 意 思 却 迥 然 不 同 。 可 以 说 ， 一个 “ 了 ” 字 ， 描 写 出 了 两 种 态 度 截 然相 反 的 看 客 ， 笔 墨 经 济 ， 意 蕴 深 刻 ，收 到 了 四 两 拨 千 斤 的 效 果 。 真 是 虚 词不 “ 虚 ” 啊 ！ 导 入 新 课 课 堂 活 动 一 ： 加 上 恰 当 的 虚 词 1、 好 好 活 ， 就 是 做 有 意 义 事 。 做 有 意 义 事 ，就 是 好 好 活 。 2、 信 念 这 玩 意 不 是 说 出 来 ， 是 做 出 来 。 3、 人 不 能 过 太 舒 服 ， 太 舒 服 就 会 出 问 题 。 4、 光 荣 在 平 淡 ， 艰 巨 在 漫 长 。 5、 饭 一 口 一 口 吃 ， 事 一 件 一 件 办 ， 你 着 急有 啥 用 啊 。 6、 只 要 今 天 比 昨 天 好 ， 这 不 就 是 希 望 。 1、 好 好 地 活 ， 就 是 做 有 意 义 的 事 。 做 有 意 义的 事 ， 就 是 好 好 地 活 。 2、 信 念 这 玩 意 不 是 说 出 来 的 ， 是 做 出 来 的 。 3、 人 不 能 过 得 太 舒 服 ， 太 舒 服 就 会 出 问 题 。 4、 光 荣 在 于 平 淡 ， 艰 巨 在 于 漫 长 。 5、 饭 得 一 口 一 口 吃 ， 事 得 一 件 一 件 办 ， 你 着急 有 啥 用 啊 。 6、 只 要 今 天 比 昨 天 好 ， 这 不 就 是 希 望 嘛 。 常 用 虚 词 的 类 别 虚 词 是 指 现 代 汉 语 中 没 有实 在 意 义 的 词 ， 它 包 括 副 词 、介 词 、 连 词 、 助 词 、 语 气 词 、拟 声 词 等 。 （ 一 ） 介 词 ： 对 、 对 于 、 关 于 、 于 、 在 、在 上 、 中 、 下 、 向 、 被 、 跟 、 给 、 比 、给 、 替 、 为 、 为 了 、 为 着 、 按 、 叫 、 朝 、 管 、由 、 以 、 把 、 连 、 用 、 从 、 自 、 自 从 、 沿 、 沿着 、 因 、 当 、 通 过 、 经 过 、 往 、 把 、 除 、 除 了 、除 非 、 随 着 、 作 为 等 等 。 （ 二 ） 连 词 ： 和 、 或 、 或 者 、 与 、 同 、 就 、 不但 、 不 仅 、 所 以 、 因 此 、 而 、 而 且 、 并 、 并 且 、 则 、 但 、 但 是 、 到 、 至 、 至 于 等 等 。课 堂 活 动 二 :列 举 虚 词 比 赛 （ 三 ） 助 词 ： （ 1） 结 构 助 词 ： 的 、 地 、 得 （ 2） 时 态 助 词 ： 着 、 了 、 过 （ 四 ） 语 气 词 ： 啊 、 嘛 、 呢 、 吗 、 吧 、 啦 、呐 、 呀 、 哇 等 。 （ 五 ） 副 词 ： 很 、 颇 、 极 、 十 分 、 就 、 都 、马 上 、 立 刻 、 曾 经 、 居 然 、 重 新 、 不 断 、全 、 都 、 只 、 仅 、 统 统 、 总 、 共 、 不 、 没有 、 非 、 无 、 难 道 、 莫 非 、 岂 、 经 常 、 忽然 、 突 然 、 偶 然 、 偶 尔 等 等 。 （ 1） 叫 弟 弟 打 破 了 。 叫 了 他 一 声 。 （ 2） 在 哪 儿 工 作 呢 ？ 不 在 图 书 馆 。 （ 3） 给 他 打 个 电 话 。 给 了 我 一 本 书 。 （ 4） 跟 谁 说 过 话 呢 ？ 跟 着 这 个 人 。 （ 5） 管 白 薯 叫 红 苕 。 你 别 管 我 了 。 （ 6） 朝 我 挥 了 挥 手 。 他 面 朝 大 海 。 （ 7） 比 爸 爸 还 高 呢 。 比 不 过 鲁 迅 。 （ 8） 为 新 中 国 奋 斗 。 为 官 要 替 民 做 主 。 （ 9） 就 按 他 说 的 做 。 按 一 下 按 钮 。 课 堂 活 动 三 ： 判 断 下 列 句 子 中 的 词 是 否 一 样 虚 词 (介 词 ) 实 词 (动 词 )问 题 一 : 问 题 2： 虚 词 的 特 点 （ 1） 虚 词 没 有 实 在 意 义 ， 只 有 在 与 实 词 组 合 时才 具 有 抽 象 的 语 法 意 义 。 （ 2） 虚 词 不 能 单 独 使 用 。 而 实 词 大 多 可 以 单 独说 出 来 （ 如 “ 山 ” 、 “ 水 ” ） 。 （ 3） 虚 词 不 能 充 当 主 语 、 宾 语 、 定 语 、 谓 语 、中 心 语 、 补 语 等 各 种 句 子 成 分 。 只 有 副 词 可 以 充当 状 语 （ 如 “ 很 ” 、 “ 非 常 ” 等 ） 。 （ 4） 虚 词 中 的 介 词 不 能 重 叠 ， 也 不 能 带 时 态 助词 ； 而 大 多 数 动 词 可 以 重 叠 ， 也 可 以 带 时 态 助 词 。如 ： 叫 叫 他 。 我 去 过 。 他 病 了 。 问 题 3： 例 句 中 的 “ 叫 、 在 、 给 、 跟 、 管 、朝 、 比 、 为 、 按 ” 这 些 词 ， 为 什 么在 左 侧 句 中 是 虚 词 （ 介 词 ） ， 而 在右 侧 的 句 中 却 成 了 实 词 （ 动 词 ） ，这 属 于 什 么 语 言 现 象 ？ 这 实 际 上 属 于 词 类 中 的 同 音 词 和 兼 类 词 现 象 。这 些 词 在 做 虚 词 和 当 实 词 时 ， 它 们 的 词 形 和读 音 都 是 相 同 的 ， 这 些 同 形 同 音 的 词 在 作 介词 和 动 词 时 ， 虽 然 有 的 意 义 还 有 些 接 近 ， 但有 的 意 义 相 差 很 大 。 其 中 “ 叫 、 管 、 按 ” 这样 的 词 ， 属 于 同 形 同 音 而 不 同 义 的 “ 同 音词 ” 。 而 像 “ 在 、 给 、 跟 、 朝 、 比 、 为 ” 这样 的 词 ， 作 动 词 和 作 介 词 用 时 意 义 相 差 并 不太 大 ， 至 少 可 看 出 二 者 有 一 定 的 引 申 关 系 ，是 一 词 多 义 、 一 身 二 任 的 情 况 ， 这 种 词 叫“ 兼 类 词 ” 。 五 、 课 堂 活 动 四 ： 步 骤 1： “ 的 ” 字 用 法 归 纳 （ 一 ） 、 结 构 助 词 ： 有 三 种 情 况 。 A、 定 语 的 标 志 ， 处 于 修 饰 语 和 中 心 语 之 间 ， 如 例 句中 的 第 （ 2） 、 （ 3） 、 （ 4） 、 （ 5） 、 （ 6） 、（ 7） 、 （ 9） 、 （ 10） 都 是 。 B、 “ 的 ” 字 结 构 ： 即 “ 的 ” 字 放 在 词 或 词 组 后 ， 构成 相 当 于 可 以 独 立 指 代 事 物 的 名 词 性 短 语 ， 在 句 中作 主 语 或 宾 语 ， 如 例 句 中 的 第 （ 11） 、 （ 12） 、（ 13） 句 ， 这 种 情 况 在 “ 的 ” 字 的 后 面 可 以 补 出 中心 语 。 如 这 三 句 的 “ 的 ” 字 后 面 都 可 以 补 出 中 心 语“ 人 ” 。 C、 与 句 中 的 “ 什 么 ” 组 合 ， 放 在 表 示 列 举 的 词 语 之后 ， 表 示 “ 等 等 、 之 类 ” 的 意 思 ， 后 面 补 不 出 中 心语 。 如 例 句 （ 14） 。 （ 二 ） 、 语 气 词 ： 与 “ 是 ” 构 成 “ 是 的 ”结 构 ， “ 的 ” 字 后 面 都 不 能 补 出 中 心 语 。 有 两种 情 况 。 A、 “ 是 的 ” 结 构 ， 表 示 过 去 的 某 一 时间 完 成 过 某 个 动 作 或 发 生 过 某 事 件 。 这 个 结 构对 动 作 或 事 件 发 生 的 时 间 、 地 点 或 方 式 等 起 强调 的 作 用 。 如 例 句 （ 1） 强 调 的 是 毕 业 的 时 间 。又 如 “ 我 是 昨 天 到 的 北 京 ” 强 调 到 达 的 时 间 。 B、 “ 的 ” 字 只 出 现 在 句 末 ， 表 示 某 一 事件 或 事 物 在 一 定 时 期 处 于 某 种 状 态 ，“ 是 的 ” 结 构 起 到 表 示 或 增 强 肯 定 语 气 的作 用 ， 如 例 句 （ 8） ， 又 如 “ 我 这 样 做 是 有 道理 的 ” 。 小 结 提 示 ： 如 同 “ 地 ” 是 状 语 的 标 志 ， “ 得 ” 是补 语 的 标 志 一 样 ， 大 多 数 情 况 下 “ 的 ”字 是 定 语 的 标 志 ， 但 并 非 所 有 的 “ 的 ”字 都 是 定 语 的 标 志 ， 它 还 可 以 构 成 名词 性 的 “ 的 ” 字 短 语 ， 还 可 以 构 成“ 是 的 ” 的 结 构 作 语 气词 。 犹 如 “ 秋 天 的 北 京 真 美 丽 ” 与“ 我 是 昨 天 到 的 北 京 ” 这 两 个 句 子 中的 “ 的 ” 字 是 不 一 样 的 ， 前 一 个 是 结构 助 词 ， 后 一 个 却 是 语 气 词 。 步 骤 2： 动 手 加 “ 的 ” 字 有 三 种 情 况 ： A、 凡 属 定 +中 的 偏 正 词 组 ， 都 可 以 加 “ 的 ”字 ， 加 不 加 意 义 不 变 。 如 （ 1） （ 3） B、 谓 词 性 词 组 加 “ 的 ” 后 结 构 和 意 义 都 发 生改 变 ， 由 谓 词 性 词 组 变 成 指 称 性 的 偏 正 词 组 。如 ： （ 4） “ 夜 晚 记 的 日 记 ” 、 （ 6） “ 抓 破了 的 鼻 子 ” 是 指 称 一 个 事 物 ， （ 5） “ 天 平 的不 准 ” 是 指 称 一 个 事 件 。 C、 专 有 名 词 的 结 构 已 固 定 ， 不 能 加 “ 的 ” 字 ，如 例 句 （ 2） 的 “ 师 范 学 校 ” 。 六 、 课 堂 活 动 五 ： 学 以 致 用 步 骤 1： 迁 移 训 练 （ 1） 请 说 出 下 面 句 中 的 “ 把 ” 字 各 属 于 什 么 词 类 ，并 说 明 理 由 。 A、 我 来 把 大 门 。 B、 抓 了 一 把 米 。 C、 请 把 灯 关 了 A句 中 的 “ 把 ” 用 作 谓 语 ， 后 面 带 名 词 “ 大 门 ” 做 宾语 ， 是 动 词 、 实 词 。 B句 中 的 “ 把 ” 是 表 示 事 物 数 量 的 量 词 ， 是 实 词 。 C句 中 的 “ 把 ” 后 面 带 有 名 词 构 成 介 词 结 构 ， 并 引 出“ 关 ” 这 一 动 作 的 对 象 （ 灯 ） ， 是 介 词 、 虚 词 。 （ 2） 指 出 下 面 句 子 的 谓 语 部 分 之 前 ， 哪 些 可加 介 词 “ 被 ” 字 ， 哪 些 不 可 以 加 ， 并 说 明 理 由 。 电 影 票 买 着 了 。 文 章 写 好 了 。 衣 服 他 撕 破 了 自 行 车 小 偷 偷 走 了 。 可 以 加 “ 被 ” 字 的 是 、 句 。 从 历 史 上 看 ， “ 被 ” 字 句 所 陈 述 的 事 情 对 于 受事 者 （ 主 语 名 词 ） 往 往 是 不 如 意 或 不 希 望 发 生的 。 在 现 代 汉 语 中 ， 被 字 句 通 常 都 含 有 主 语 遭受 某 种 不 如 意 事 情 的 意 思 。 因 此 ， 、 两 个表 示 事 情 已 经 成 功 的 句 子 ， 尽 管 有 被 动 的 意 义 ，却 不 能 加 “ 被 ” 字 。 步 骤 2： 高 考 链 接 （ 1） （ 2000年 全 国 高 考 试 题 ） 列 各 句 方 括 号 中 ， 必须 加 “ 的 ” 字 的 一 组 是 ( ) 为 了 实 施 西 部 大 开 发 战 略 ， 加 快 当 地 经 济 发展 ， 国 家 将 在 西 部 地 区 新 建 十 大 工 程 。 天 文 学 家 在 太 阳 系 外 一 共 发 现 28颗 行 星 ， 它 存在 是 通 过 间 接 渠 道 推 断 出 来 的 。 风 险 投 资 的 注 入 可 以 使 你 钱 袋 立 即 充 盈 ， 有 实力 去 市 场 上 拼 抢 厮 杀 ， 谋 求 新 的 发 展 。 他 有 “ 乒 坛 黑 马 ” 之 称 ， 具 备 直 拍 选 手 快 、 灵 、狠 的 特 点 ， 是 欧 亚 高 手 取 胜 最 大 障 碍 。 A. B. C. D. B （ 2） 找 出 下 面 文 段 在 语 言 表 达 方 面 的 两 处 错 误 ，并 加 以 改 正 。 徜 徉 在 天 安 门 广 场 ， 人 们 英 雄 纪 念 碑 那 巍峨 的 碑 体 、 优 美 的 轮 廓 、 饰 有 卷 云 与 垂 幔 的 碑顶 ， 无 一 不 让 人 顿 生 瞻 仰 、 思 念 之 情 。 这 座 纪念 碑 是 由 杰 出 建 筑 学 家 梁 思 成 主 持 设 计 的 。 这一 点 ， 想 必 尽 人 皆 知 ； 对 于 他 的 助 手 、 当 代 中国 建 筑 大 事 吴 良 镛 也 参 与 了 有 关 设 计 方 案 的 讨论 ， 或 许 鲜 为 人 知 。 第 一 处 ： 顿 生 瞻 仰 、 思 念 之 情 顿 生 敬 仰 、 思 念之 情 （ 或 去 掉 “ 瞻 仰 ” ） 第 二 处 ： 对 于 他 的 助 手 至 于 他 的 助 手 （ 或“ 对 于 ” 改 为 “ 而 ” ， 或 去 掉 “ 对 于 ” ） 拓 展 ： 蜀 相 杜 甫 丞 相 祠 堂 何 处 寻 ， 锦 官 城 外 柏 森 森 。 映 阶 碧 草 自 春 色 ， 隔 叶 黄 鹂 空 好 音 。 三 顾 频 烦 天 下 计 ， 两 朝 开 济 老 臣 心 。 出 师 未 捷 身 先 死 ， 长 使 英 雄 泪 满 襟 。 春 草 “ 自 ” 碧 ， 黄 鹂 “ 空 ” 啼 ， 景 色 幽 美 却 无 人问 津 ， 对 于 描 写 蜀 相 祠 堂 凄 凉 冷 落 的 氛 围 和 作 者感 伤 叹 惋 的 心 境 有 着 画 龙 点 睛 的 妙 用 。 江 津 送 刘 光 禄 不 及 诗 南 朝 阴 铿 依 然 临 送 渚 ， 长 望 倚 河 津 。 鼓 声 随 听 绝 ， 帆 势 与 云 邻 。 泊 处 空 余 鸟 ， 离 亭 已 散 人 。 林 寒 正 下 叶 ， 钓 晚 欲 收 纶 。 如 何 相 背 远 ， 江 汉 与 城 闉 。 虚 词 “ 空 ” 、 “ 已 ” ， 对 于 描 画 诗 人惘 然 若 失 的 情 状 却 有 着 画 龙 点 睛 的 妙用 。 2006年 高 考 （ 江 苏 卷 ） 鹧 鸪 天 室 人 降 日 *， 以 此 奉 寄 元 魏 初 去 岁 今 辰 却 到 家 ， 今 年 相 望 又 天 涯 。 一 春 心事 闲 无 处 ， 两 鬓 秋 霜 细 有 华 。山 接 水 ， 水 明 霞 ， 满 林 残 照 见 归 鸦 。 几 时 收 拾 田园 了 ， 儿 女 团 圞 夜 煮 茶 。*室 人 降 日 ： 妻 子 生 日 。 第 二 句 中 的 “ 又 ” 字 用 得 好 ， 好 在 哪 里 ？“又 ” 字 暗 示 作 者 不 止 一 次 浪 迹 天 涯 ， 饱含 愁 苦 与 无 奈 。