20212022学年部编版语文九年级上册

1、8论教养基础练习1根据拼音写汉字。随心所y自吹自lijio揉造作附yn风雅 bnbn有礼2下列各项中加点字的读音不完全正确的一项是A典范din 恪守 箴言jinB涵养hn 允诺yn 妨碍iC愚蠢chn 遗憾hn 尴尬nD谦让qin 积淀di。

2、9精神的三间小屋基础练习1根据拼音写汉字或给加点字注音。广mo 宽yu 麾下 游y李代桃jing 自惭形秽 相得益zhng2下列词语中没有错别字的一项是A蔑视濡养轻觑水落石出 B栖息要决旷野相得益彰C嘟囔沧桑游戈悄无声息 D坍塌飘零显郝形销。

3、岳阳楼记教学案设计及课后观评年 级九年级学科语文班级层次实验班教师课 题岳阳楼记2课 时 第 1 课时课 型新授课 学习目标知识目标了解作者，掌握记的文体特点。能力目标熟读课文，并翻译全文，自主归纳本课文言现象。学科素养训练学生句读朗读阅读。

4、怀疑与学问教学案设计及教学观评年级初三学科语文班级层次教师课题怀疑与学问课时第1课时课型新授课学习目标知识目标回顾掌握议论文文体知识，掌握怀疑与学问相关文学常识。能力目标理清怀疑与学问论证思路，梳理文章结构。学科素养体味议论文思维的条理性。。

5、醉翁亭记教学案设计及课后观评年 级九年级学科语文班级层次励志班教师课 题醉翁亭记2课 时 第 1 课时课 型新授课 学习目标知识目标了解作家作品，积累文中的文言现象。能力目标熟读课文，并翻译全文，培养阅读文言文的能力。学科素养训练学生句读朗。

6、艾青诗选教学案设计及教学观评年级初一学科语文班级层次励志实验长华教师刘瑶课题名著导读艾青诗选课时第1课时课型新授课学习目标知识目标了解作者艾青相关文学常识和其写作特色。重点能力目标通过对艾青诗歌的意象和写作手法的探究，进一步理解感知诗歌。 。

7、我看教学案设计及教学观评年级初三学科语文班级层次励志实验长华教师课题我看课时第1课时课型新授课学习目标知识目标了解作家作品，理解诗中的意象。能力目标品味诗歌语言，理解诗人所表达的情感。学科素养理解诗歌字里行间流露出来的 浪漫主义色彩。学习方。

8、我爱这土地教学案设计及教学观评年级初三学科语文班级层次励志实验长华教师课题我爱这土地课时第1课时课型新授课学习目标知识目标了解诗人及诗歌的写作背景，熟读并背诵这首诗。重点能力目标把握本诗歌意象如土地河流等，领会其象征意义。难点学科素养体味诗。

9、乡愁教学案设计及教学观评年级初2021届学科语文班级层次励志实验长华教师课题乡愁课时第1课时课型新授课学习目标知识目标了解乡愁写作背景，把握诗歌构思的精妙。重点能力目标品味本诗歌的语言，理解独创的意象对表达乡愁的作用。难点学科素养体会作者的。

10、沁园春雪教学案设计年 级九年级学科语文班级层次励志班教师课 题沁园春183;雪1课 时 第 1 课时课 型新授课 学习目标知识目标熟读并背诵本词，把握文章内容，深入感受词的意境，体会作者的思想情感。 能力目标掌握本词写景议论抒情相结合的写法。