2019秋六年级音乐上册Tag内容描述：
1、蓝天向我们召唤 教学目标： 1、知识与技能：能热情的学唱歌曲和处理歌曲。 2、过程与方法：充分运用视听结合的方法学习歌曲。 3、情感态度与价值观：以自豪、热情地声音来演唱歌曲。 教学重点： 歌曲教学。 教学难点。
2、歌声与微笑 课题 歌声与微笑 课型 欣赏 教材及作品分析 教学目标 蕴含 情感 :通过学习歌曲歌声与微笑,培养学生珍爱友谊的思想感情. 获取 知识 初步认识调性与音阶的有关知识. 提升 能力 培养学生用轻快。
3、飞来的花瓣 课 题 美丽的花儿飞来的花瓣 课 时 第二课时 撰写人 教 学 目 标 1、在演唱与欣赏活动中感受、体验青春的气息，激励学生珍惜青春年华。 2、能够根据节奏、旋律特点，理解歌曲的情绪，并用热情。
4、卖火柴的小女孩 教学目标： 1.能够学会有感情地朗诵卖火柴的小女孩。 2.能够选用合适的背景音乐为卖火柴的小女孩配乐并进行朗诵。 3.能主动积极地参与综合性艺术表演活动。 教学重点难点： 重点：选用合适的。
5、七色光之歌 教 学 目 标 知 识 与 技 能 认识波音记号、重音记号、切分节奏、附点音符等，并能在歌曲演唱中准确把握。 过 程 与 方 法 通过学习，使学生能用活泼、欢快自然甜美的声音有感情地演唱歌曲七色光之歌。
6、手拉手 教 学 目 标 欣赏歌曲手拉手，感受歌曲的情绪，了解歌曲所反映的当地人文背景及特点 教学重点 感受音乐要素所表达的情感。 教学难点 感受音乐要素所表达的情感。 教学准备 琴、教材、教案、多媒体课件 教。
7、苏格兰的蓝铃花 教学内容 1、唱苏格兰的蓝铃花 课时 1 教学目标 1、通过听赏、对比和演唱苏格兰民歌苏格兰的蓝铃花，2、能在聆听、演唱作品以及识读乐谱的过程中，发现曲调中的民间音乐素材，并运用已有的知。