2019春八年级数学下册

1、17 学习目标 1.会运用勾股定理解决简单问题. 2.会用勾股定理的逆定理判定直角三角形. 3.会运用勾股定理及逆定理解决综合问题及实际问题. 一、知识网络 二、知识梳理 1.如图,ACB=90a2+b2=c2 (1)勾股定理:如果直角三。

2、本章小结 学习目标 1.回顾平行四边形及各种特殊平行四边形的性质与判定,三角形的中位线及其性质,直角三角形斜边上的中线的性质.(重点) 2.正确理解平行四边形与各种特殊平行四边形的联系与区别,在反思和交流过程中,逐。

3、第十八章 平行四边形 【教学目标】 1、通过对几种平行四边形的回顾与思考，使学生梳理所学的知识，系统地复习平行四边形与各种特殊平行四边形的定义、性质、判定方法； 2、正确理解平行四边形与各种特殊平行四边形的。

4、18.2.1 矩形(第1课时) 学习目标 1.理解矩形的概念,明确矩形与平行四边形的区别与联系. 2.探索并证明矩形的性质,会用矩形的性质解决简单的问题. 3.探索并掌握“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”这个定理. 学习。

5、19.1.2 函数的图象(第1课时) 学习目标 1.掌握函数图象的概念.(重点) 2.学会观察,分析函数图象信息,提高识图能力.(难点) 学习过程 一、合作探究 1.正方形的边长x与面积S的函数解析式为 ;在这个函数中,自变量是。

6、17.1勾股定理(第3课时) 学习目标 1.正确掌握实数与数轴上的点成一一对应关系.(重点) 2.灵活运用勾股定理解决问题,树立数形结合思想.(难点) 3.养成良好的思维意识,发展数学理念. 学习过程 一、合作探究 我们曾经学过。

7、二次根式的乘除(第2课时) 学习目标 1.掌握二次根式的除法法则和商的算术平方根的性质.(重点) 2.能熟练进行二次根式的除法运算及化简.(难点) 学习过程 一、合作探究 填空:(1)916= ,916= ; 规律:916 916; (2)1636。

8、第十六章 二次根式 教学目标 1使学生进一步理解二次根式的意义及基本性质，并能熟练地化简含二次根式的式子； 2熟练地进行二次根式的加、减、乘、除混合运算 教学重点和难点 重点：含二次根式的式子的混合运算。

9、二次根式（第1课时） 学习目标 1.能根据算术平方根的意义了解二次根式的概念. 2.知道被开方数必须是非负数的理由,知道二次根式本身是一个非负数.(难点) 3.会求二次根式中被开方数字母的取值范围.(重点) 学习过程 一。

10、第十七章 勾股定理 教学目标： 1.会用勾股定理解决简单问题。 2.会用勾股定理的逆定理判定直角三角形。 3.会用勾股定理解决综合问题和实际问题。 教学重点：回顾并思考勾股定理及逆定理 教学难点：勾股定理及逆定理。

11、18.2.1 矩形(第2课时) 学习目标 1.经历探索矩形判定定理的过程,掌握矩形的判定定理.(重点) 2.使学生能应用矩形定义、判定等知识,解决简单的证明题,发展学生的演绎推理能力.(重点、难点) 一、合作探究 1.什么叫做平行。

12、第十七章 勾股定理 17.1教学备注 学生在课前完成自主学习部分 配套PPT讲授 1.情景引入 （见幻灯片3-5） 勾股定理 第1课时 勾股定理 学习目标：1.经历勾股定理的探究过程，了解关于勾股定理的一些文化历史背景。