2019版八年级道德与法治下册

1、2019版八年级道德与法治下册 第三单元 人民当家作主 第六课 我国国家机构 第3框 国家司法机关教案 新人 教版 年级 八 科目 道德与法治 任课教师 授课时间 课题 6.3国家司法机关 授课类型 新授 课标依据 知道中国特色。

2、2019版八年级道德与法治下册 第四单元 崇尚法治精神 第八课 维护公平正义 第2框 公平正义的守护教案 新 人教版 2019版八年级道德与法治下册 第四单元 崇尚法治精神 第八课 维护公平正义 第2框 公平正义的守护教案 新。

3、2019版八年级道德与法治下册 第四单元 崇尚法治精神 第八课 维护公平正义 第1框 公平正义的价值教案新人 教版 年级 八 科目 道德与法治 任课教师 授课时间 课题 8.1公平正义的价值 授课类型 新授 课标依据 理解遵守。

4、2019版八年级道德与法治下册 第四单元 崇尚法治精神 第七课 尊重自由平等 第1框 自由平等的真谛教案新人 教版 年级 八 科目 道德与法治 任课教师 授课时间 课题 7.1自由平等的真谛 授课类型 新授 课标依据 理解我国。

5、2019版八年级道德与法治下册 第四单元 崇尚法治精神 第八课 维护公平正义 第2框 公平正义的守护教案新人 教版 年级 八 科目 道德与法治 任课教师 授课时间 课题 8.2公平正义的守护 授课类型 新授 课标依据 理解遵守。

6、2019版八年级道德与法治下册 第四单元 崇尚法治精神 第八课 维护公平正义 第1框 公平正义的价值教案 新 人教版 时 间 第 14 周 第 1 课时 课 题 4.8.1公平正义的价值 课型 新授课 教学目标 1、理解自由应该受到必要。

7、第四课 公民义务 第一框 公民基本义务 【目标定位】 教学目标 情感 态度 价值观 目标 1.感受公民在参与公共生活中对他人、社会和国家应承担的责任。 2.体味履行公民义务对个人、社会和国家的价值 能力 目标 1.正确对。

8、2019版八年级道德与法治下册 第四单元 崇尚法治精神 第七课 尊重自由平等 第1框 自由平等的真谛练习 新 人教版 一、单项选择题 知识点一：无法治不自由 1.有人说，自由就是我行我素，想干什么就干什么。”以下对于自。

9、第二框 依法履行义务 【目标定位】 教学目标 情感 态度 价值观 目标 1.感受公民在参与公共生活中对他人、社会和国家应承担的责任。 2.体味履行公民义务对个人、社会和国家的价值。 3.坚持权利义务相统一，勇于承担自。

10、2019版八年级道德与法治下册 第四单元 崇尚法治精神 第七课 尊重自由平等 第2框 自由平等的追求教案 新 人教版 时 间 第 13 周 第2 课时 课 题 4.7.2自由平等的追求 课型 新授课 教学目标 1、增强平等意识和珍视自。

11、2019版八年级道德与法治下册 第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利 第1框 公民基本权利学案 新人教版 2019版八年级道德与法治下册 第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利 第1框 公民基本权利学案 新人教版 编制教。

12、第二框 依法行使权利 【目标定位】 教学目标 情感 态度 价值观 目标 1.珍视公民权利，增强权利意识，积极维护自己的权利。 2.明确权利界限，树立法治观念 能力 目标 1.正确对待权益纠纷，学会依照法定程序维护自身权。

13、2019版八年级道德与法治下册 第三单元 人民当家作主 第六课 我国国家机构 第2框 国家行政机关教案 新人 教版 年级 八 科目 道德与法治 任课教师 授课时间 课题 6.2国家行政机关 授课类型 新授 课标依据 知道中国特色。

14、2019版八年级道德与法治下册 第三单元 人民当家作主 第五课 我国基本制度 第1框 基本经济制度教案 新人 教版 年级 八 科目 道德与法治 任课教师 授课时间 课题 5.1基本经济制度 授课类型 新授 课标依据 知道中国特色。

15、2019版八年级道德与法治下册 第三单元 人民当家作主 第五课 我国基本制度 第3框 基本政治制度教案 新人 教版 年级 八 科目 道德与法治 任课教师 授课时间 课题 5.3基本政治制度 授课类型 新授 课标依据 知道中国特色。

16、2019版八年级道德与法治下册 1-2复习提纲 新人教版 1.宪法权威体现在哪里？（维护宪法权威的原因是） (1)框题 宪法是公民权利的保障书。(2)框题 宪法是治国安邦的总章程。 2.为什么说宪法是公民权利的保障书？ (1。