人民当家作主

1、家庭四大件的更新换代,现在呢？,我们的生活,思考：今天我们的生活发生如此巨变的原因是什么?,第五课基本制度,第一框基本经济制度,自主探究,请同学阅读教材60页“运用你的经验”思考：这些同学父母的工作单位哪些属于公有制经济？哪些属于非公有制经济？提示：国企、村办企业（公有）小餐馆、建筑公司（非公有）一、公有制为主体1、基本经济制度的内容和制定依据是什么？见教材61页,小组合作探究,北京市国。

2、国家权力机关,人民行使国家权力的机关,国家权力机关,小常识：,人民代表大会是怎样产生的？,我国各级国家权力机关是由人民选举的代表组成的，代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方的重大事务。,5年一届,全国人民代表大会由各省、自治区、直辖市、特别行政区和人民解放军选出的代表组成地方各级人民代表大会（省、自治区、直辖市的人民代表大会）由下一级人民代表大会选出的代表组成。,每届人民代表大会的任期。

3、巴厘岛撤侨,2017年11月21日巴厘岛阿贡火山开始喷发，为了安全起见巴厘岛国际机场宣布关闭，造成来自世界数万名游客滞留当地，这其中包括一万七千多名中国游客。我国政府针对大批游客滞留巴厘岛这一问题，第一时间做出响应，中国民航局启动应急机制，协调国家航空公司，派飞机前往巴厘岛接回中国公民。,思考：如果你是被政府接回的游客之一，此刻你想对我们的政府说些什么呢？,第六课我国国家机构,国家行政机关。

4、国家权力机关,人民行使国家权力的机关,温故知新：根据以往所学知识，请简要叙述我国人民行使当家做主权力的流程图。,人民,人民代表大会,产生,选举代表组成,监督,一切权利属于人民,对其负责,人民政府人民法院人民检察院,我国人民行使权力流程,探究与分享：结合上述流程图及视频内容，你认为我国的权力机关是什么？,我国宪法规定：“人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

5、第三单元人民当家做主第五课我国基本制度第1课时基本经济制度,导入新课,思考：班级中的哪些制度让我们的课堂秩序井然?,正如班级一样，国家的治理也需要制度！制度是要求大家共同遵守的办事规程或准则。,基本制度体系,基本经济制度,根本政治制度,基本政治制度,公有制为主体，多种所有制经济共同发展,人民代表大会制度,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,民族区域自治制度,基层群众自治制度,（社会主义。

6、根本政治制度,每年的三月,全国人大代表兴高采烈地走进人民大会堂,参加全国人民代表大会。他们认真的态度、高涨的情绪给我们留下了深刻的印象。 你知道我国为什么每年都要召开人民代表大会吗?这说明了什么问题?,提示。

7、国家权力机关,1. 我国各级国家权力机关是由_____选举的代表组成的，代表人民________________，决定全国和地方的重大事务。 2.我国宪法规定：“人民行使国家权力的机关是_______________和___________________。” 3。

8、6.2中华人民共和国主席,1.国家主席的性质2.国家主席的地位3.国家主席的产生4.国家主席的任职要求5.国家主席的任期6.国家主席有哪些职权？是如何行使这些职权的？,阅读教材P81-82,思考以下问题。,国家主席是怎样产。

9、6.1国家权力机关,人民当家作主,实现,完善的国家制度保证,国家机构行使国家权力,国家权力机关,国家机关的统称,行政机关,司法机关,监察机关,1.人民代表大会的产生及性质分别是什么？2.人民行使国家权力的机关包括。

10、6.5国家司法机关,人民法院法徽,人民检察院检徽,1.人民法院的性质？2.人民法院的组织体系？3.人民法院的基本职权？4.人民法院怎样依法独立行使审判权？5.人民检察院的性质？6.人民检察院的组织体系？7.人民检察院的职。

11、2019-2020年九年级历史与社会 3.2人民当家作主教案 人教新课标版 课时：3课时 课程标准：讨论本地特别关注的问题，体验公民的主动参与对推进民主政治建设的重要作用；选用、分析体现人民代表大会制度优越性的具。

12、2019-2020年九年级政治人民当家作主教案一 人教新课标版 主备人 课型 复习课 验收结果： 合格/需完善 时间 分管领导 课时 1 第周 第 课时 总第 课时 教学目标： 1知道国家的一切权力属于人民，人大制是我国的根。

13、2019版八年级道德与法治下册 第三单元 人民当家作主 第六课 我国国家机构 第3框 国家司法机关教案 新人 教版 年级 八 科目 道德与法治 任课教师 授课时间 课题 6.3国家司法机关 授课类型 新授 课标依据 知道中国特色。

14、2019-2020年九年级政治 第五课人民当家作主复习教学案 鲁教版 一、学习目标：1、看课本构建知识网络，并识记知识点。 2、进行针对性训练，提高各项能力。 二、知识梳理：（学生自主完成知识网络） 三、典型例。

15、2019-2020年九年级政治全册 第10课 第1课时人民当家作主 共商国是导学案 教科版 一、学习目标: 知道我国的一切权利属于人民，人民代表大会制度是实现人民当家作主的根本政治制度,掌握中国人民政治协商会议的性质。