2019-2020年九年级政治 第5课《人民当家作主》复习教学案 鲁教版.doc

2019-2020年九年级政治 第5课人民当家作主复习教学案 鲁教版一、学习目标：1、看课本构建知识网络，并识记知识点。2、进行针对性训练，提高各项能力。二、知识梳理： 人大及人大制度一年一度人代会 代表行使国家权力人民当家作主 怎样做 民族关系 民族区域自治制度 民族区域自治 怎样做三、基础知识1.我国人民是怎样行使管理国家事务的权力的（P54）2.我国的权力机关是什么？（P54）3.最高权力机关是什么？（P54）4.我国的根本政治制度是什么？实行人民代表大会制度有什么意义？（P57）5.人民代表大会和其他国家机关的关系是怎样的（P55）6.人民和人大代表的关系是怎样的（P56）7.人大代表怎样才能不负人民重托（P56）8.实行人民代表大会制度对青少年提出了什么要求？（P57）9.处理民族关系的原则是什么？（P58）10.社会主义新型民族关系是怎样的？（P58）11.建国50年来我国长期稳定和繁荣昌盛的重要原因是什么？（P60）12.我国民族分布的特点（P61）13.我国的基本民族政策和基本政治制度是什么? （P61）14.什么是民族区域自治（P61）实行这一制度的意义（P62）15.青少年怎样为维护民族团结做贡献（P62）16.少数民族地区发展的原因有哪些？（或者为促进少数民族地区经济发展，党和政府采取了哪些措施包括我国处理民族关系的原则和民族政策以及西部大开发、依法治国，打击恐怖分子、兴边富民政策等都可以）（P59）四、达标训练1、xx年2月28日，十一届全国人大常务委员会第七次会议表决通过了中华人民共和国食品安全法。全国人民代表大会在行使（ ）A立法权B监督权C决定权D任免权2007年3月5日，十届全国人大五次会议在人民大会堂开幕。据此回答2-3题。2、一些人大代表向会议提出了保护农民权益问题的方案，这反映出（ ）人大代表能够密切联系群众，具有高度责任感人民代表大会制度是我国的根本政治制度人大代表维护农民工弱势群体的合法权益，有利于维护社会公平人大代表来自人民，代表广大人民群众的利益（ ）A、B、C、D、3、在今年的“两会”上，三位分别来自广东、上海、重庆的农民工人大代表格外“抢眼”。农民工当选全国人大代表（ ）有利于维护社会公平能从根本上解决农民工这一弱势群体面临的困难充分反映了人民是国家的主人是人民代表大会代表广泛性的真实体现A.B.C.D.4、每年3月，我国都要召开全国人民代表大会，商讨、决策国家重大事务。会议期间，大会要审议国务院、最高人民法院和最高人民检察院的工作报告，审议通过国家的一些重要法律、发展纲要等。这表明（ ）人民代表大会制度是我国的根本政治制度全国人民代表大会是最高国家权力机关全国人民代表大会有对重大事项的决定权、监督权只有全国人民代表大会才是人民行使当家作主权力的机关（ ）A、B、C、D、5、xx年1月1日零时，我国政府网开通，这可以让民众及时了解中央各部委以及各地的重要信息，百姓也可以随时向政府提出自己的意见和建议。这一举措（ ）旨在积极参与国际竞争，有利于建设透明、高效、务实、廉洁的政府反映了我国政府开明、民主的新形象，便于公众知情、参与监督表明中国特色社会主义初级阶段政治制度十分完善完全可以解决我国社会主义初级阶段的主要矛盾A、B、C、D、【课 题】人民当家作主6、xx年3月召开“两会”上，全国政协委员共提出提案4516件，全国人大代表共提出议案796件。会议期间，既可以听到代表、委员坦诚的批评、平等的探讨，也能听到他们认真的辩论、直率的追问。全国人大代表表决通过了政府工作报告和物权法、企业所得税法等法律文件。 阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：（1）上述材料体现了思想品德教材中的哪些观点？（2）你所在学校的团委要出一期有关十届僵人大五次会议的宣传板报，请你策划这期板报的内容。7、以下三则材料摘录自全国人大常委会xx年工作计划材料一：听取和审议国务院关于农村社会保障体系建设情况的报告。重点报告农村最低生活保障、养老保险、医疗保险、社会救济制度，以及农民工、失地农民社会保障制度的建立健全情况；在农村社会保障体系建设中遇到的问题、今后的工作计划和措施等。材料二：听取和审议最高人民检察院关于加强渎职侵权检察工作，促进依法行政和公正司法情况的报告。重点报告依法查办滥用职权、玩忽职守等渎职犯罪，特别是涉及重大安全生产事故渎职犯罪的情况；依法查办司法人员徇私舞弊犯罪，维护司法公正的情况；依法查办侵犯公民人身权利、民主权利犯罪，保障人权的情况等。材料三：扩大公民对立法的有序参与。对于常委会审议的法律草案，原则上都要全文向社会公布，广泛征求各方面特别是基层群众的意见。向社会公布法律草案，要全面介绍起草背景以及立法要解决的主要问题。要在新闻媒体开辟专栏，拓宽社会各界发表意见渠道。还要通过座谈会、论证会、听证会等形式直接听取意见，倾听群众呼声，使立法工作充分反映人民群众共同意愿。上述三则材料分别体现了我们学过的那些原理？