2019-2020年九年级历史下册

1、2019-2020年九年级历史下册 第六单元 第13课 动荡的中东地区习题3 新人教版 一、选择： 1.在漫长的巴以冲突中，也曾出现过缓和和转机，例如以色列和巴勒斯坦曾达成和解，相互承认，迈开和平进程的重要一步。这次中东。

2、2019-2020年九年级历史下册 第六单元 第13课 动荡的中东地区习题4 新人教版 1最早生活在巴勒斯坦地区的居民是( ) A阿拉伯人 B犹太人 C斯拉夫人 D日耳曼人 2第一次世界大战后，获得巴勒斯坦地区。

3、2019-2020年九年级历史下册 第六单元 第13课 动荡的中东地区习题2 新人教版 1、巴勒斯坦人用“人肉炸弹”在以色列超市、公共汽车制造爆炸案；以色列人对巴勒斯坦人的定居点进行残酷报复。造成双方陷入这种恶性循环的。

4、2019-2020年九年级历史下册 第六单元 第13课 动荡的中东地区习题1 新人教版 1、历次中东战争最严重的后果是( ) A、人员大量伤亡，难民大量出现 B、严重制约了以色列经济发展 C、巴以双方长期陷入报复与反报复。

5、2019-2020年九年级历史下册 第13课动荡的中东地区习题1 新人教版 1、历次中东战争最严重的后果是( ) A、人员大量伤亡，难民大量出现 B、严重制约了以色列经济发展 C、巴以双方长期陷入报复与反报复的恶性。

6、2019-2020年九年级历史下册 13 动荡的中东地区学案 新人教版 (I) 学习目标：通过大量图片、史料，引导学生概括出“战火频仍和动荡不安”是中东地区的特点。 2、通过本课的学习，使学生认识巴以冲突是整个中东和平进。

7、2019-2020年九年级历史下册 16课告别“雅尔塔”学案 苏教版 一、学习目标： 知道戈尔巴乔夫改革和苏联解体 二、学习重难点：戈尔巴乔夫改革和苏联解体。 三、学习过程： （一）预习 探究 1.1985年， 担。

8、2019-2020年九年级历史下册 2.3 凡尔赛华盛顿体系学案 新人教版 (I) 【学习目标】 1.知识与能力：了解巴黎和会、华盛顿会议及其签订的凡尔赛和约、九国公约的基本内容。 2.过程与方法：理解巴黎和会和华盛。

9、2019-2020年九年级历史下册 2.4 经济大危机教案 新人教版 【教学目标】 1.知识与能力：掌握1929-1933年资本主义经济危机爆发的地点、特点及影响，分析经济危机爆发的主要原因。掌握罗斯福新政的背景、目的、内容，评。

10、2019-2020年九年级历史下册 3.10“冷战”与“热战”教案（1） 北师大版 【板书】 一 美苏争霸冷战 1背景 2 原因 3过程 过程 事件 时间 序幕 “铁幕”演说 1946 开始标志 杜鲁门主义 1947 发展 马歇尔计划 19。

11、2019-2020年九年级历史下册 4.16告别“雅尔塔”教案 北师大版 课程标准 知道戈尔巴乔夫改革和苏联解体。 了解世界政治格局的多极化趋势。 教学目标 知识与能力 了解戈尔巴乔夫改革和苏联解体的基本史实。通过分。

12、2019-2020年九年级历史下册 5.11苏联的改革与解体学案 鲁教版 一、学习目标： 1、掌握赫鲁晓夫改革，戈尔巴乔夫改革，“八一九事件”及苏联解体等。 2、分析赫鲁晓夫改革的成败，分析戈尔巴乔夫改革激化苏联社会。

13、2019-2020年九年级历史下册 6.12 亚非拉的奋起学案 新人教版 一、学习目标：掌握亚洲的振兴与崛起、非洲民族独立浪潮与影响、拉美民族独立运动与成果等历史知识。 二学习重点：印度的独立与经济发展；非洲民族独立。

14、2019-2020年九年级历史下册 6.16中东地区的矛盾和冲突教案 岳麓版 一、教学目标： 知识与能力：通过本课的教学活动，要求学生掌握以下知识点：中东地区的地理范中东地区在交通、经济等方面的重要价值，中东问题。

15、2019-2020年九年级历史下册 7.14 冷战中的对峙教案 新人教版 【教学目标】 1.知识与能力：掌握“冷战”政策背景、含义及表现，了解美苏争霸的相关史实。 2.过程与方法：概括美国“冷战”政策在政治、经济、军事方面。

16、2019-2020年九年级历史下册 8.19 现代音乐和电影学案新人教版 一、学习目标：了解爵士乐的起源、发展演变、特点及影响，知道好莱坞电影的发展历程、地位及特点。 二学习重点：爵士乐 三、学习难点：音乐是用来表达。

17、2019-2020年九年级历史下册 正义的胜利教案 北师大版 (I) 编 号 课 题 课 型 编写人 时 间 008 正义的胜利 新授课 一、教学目标： 通过联合国家宣言和雅尔塔会议等史实，了解国际反法西斯联盟的建立及其作用。。

18、2019-2020年九年级历史下册 第10课 苏联的改革与解体导学案 新人教版(II) 苏 联 的 改 革 与 解 体 赫鲁晓夫改革 背景：20世纪50年代，赫鲁晓夫担任领导人以后开始改革。 目的：改革斯大林时期的一些弊端。 内容：经。

19、2019-2020年九年级历史下册 第10课“冷战”与“热战”教案 北师大版 (I) 教学课题 第10课 “冷战”与“热战” 教学目标 1、简述“铁幕”演说、杜鲁门主义、马歇尔计划及北约和华约的建立等史实，了解美苏两极对峙局。