2018年高中历史

1、第26课屹立于世界民族之林新中国外交,历史性的握手国际交流与合作,60年代末期，美国的霸权地位面临着苏联的严峻挑战，长期敌视中国的政策也难以继续下去。同时，中苏两国关系不断恶化。到20世纪70年代随着世。

2、国运兴衰，系于教育,一、建国前的教育（1949）新中国教育的起点,新中国教育是在极其落后的基础上起步的。1949年，我国80%人口是文盲，小学和初中入学率仅为20%和6%，高校在校生仅有11.7万人。中共教育部党。

3、第20课百花齐放百家争鸣,课标要求：知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。,现在春天来了嘛，一百种花都让他开放，不要让几种花开放，还有几种花不让它开放，这就叫。

4、第一次科技革命瓦特蒸汽机为标志蒸汽时代,第二次科技革命以电力的广泛应用为标志电气时代,A）理论突破相对论、量子理论的提出(先决条件)B）社会需要二战中的军事需求、战后军备竞争和发展经济的要求（推动力）C）政。

5、国运兴衰系于教育,第28课,1952年8月2日，庆祝中国人民解放军建军25周年全军运动会在北京举行。图为运动员在进行识字赛跑比赛。,挟着课本上学去的农村妇女。,福建省福州市生活在水上的妇女在船头练习写字。,全民识字。

6、你知道中国哪些著名的教育家？,老子、孔子、墨子、庄子、孟子、荀子、朱熹、王守仁、王夫之、蔡元培、陶行知、竺可桢、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德,有教无类,兼容并包,（2017卷）颜回，孔子最看重的弟子之一。他。

7、第28课国运兴衰系于教育,学习目标,1、熟悉建国后我国教育事业发展的基本史实2、理解“国运兴衰系于教育”的深刻含义,问题,请同学们迅速浏览教材内容，回答建国后我国的教育事业取得了哪些成就？开展扫盲教育实施义务。

8、第1课 凡尔赛华盛顿体系的形成 课标要求 1.了解凡尔赛会议和华盛顿会议构建帝国主义和平体系的史实，剖析该体系的实质和不稳定性。2.知道“非战公约”的主要内容，认识其历史作用。3.简述国际联盟的成立和主要活。

9、第五单元 改革开放与中华民族的伟大复兴 单元总结(五) 一、十一届三中全会是党的历史上具有深远意义的伟大转折 二、建国以后我国农村生产关系的四次调整 1土地改革 (1)原因：封建地主土地所有制严重阻碍生产力。

10、专题二 东西方的先哲 专题学习总结 一、孔子与柏拉图思想的异同 1相同点 (1)时代背景：都处在社会动乱时代，都面临同样的社会问题。 (2)根本目的：都是为了维护统治阶级的利益，都从各自所处的时代出发提出并发展。

11、第三章 北魏孝文帝改革 阶段质量评估(三) (时间：60分钟 分值：100分) 一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，共40分) 1根据文献记载，拓跋贵族“每有骑战，驱夏人(汉人)为肉篱。”这反映了北魏当时( ) A阶级。

12、第1课 千秋功过秦始皇 课标要求 1.简述秦始皇兼并六国、建立中央集权国家的主要史实，评价秦始皇的历史功过。2.列举贞观之治的主要表现，探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用。3.评述康熙帝在巩固统一多。

13、第2单元 工业文明的崛起和对中国的冲击 单元检测(二) (时间：45分钟 满分：100分) 一、选择题(每小题5分，共60分) 1(2017湖北襄阳四校期中)1500年，欧洲航海家卡布拉尔率远征队准备东去印度。

14、第2课 追求共同发展 目标导航 1.理解经济全球化的是当今时代的基本特征(重点)。2.了解建立国际新秩序的努力。3.理解和平与发展两大时代主题的辩证关系(难点)。 一、世界经济全球化 1含义：经济全球化是在社会生。

15、第五章 欧洲宗教改革 阶段质量评估(五) (时间：60分钟 分值：100分) 一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，共40分) 1在中世纪的欧洲，教皇确立大一统神权统治的主要原因是( ) A封建王权需要借助教会的支持 B。