含课件、视频（朗读+听写+笔画）问题银行小游戏我是谁游戏规则提出一个问题比解决一个问题更重要活动要求记录从小到大你能想到的任何问题小组内交流将问题分门别类例如植物类动物类人物类宇宙类其他类等问题银行小游戏。提出一个问题比解决一个问题更重要。由背着动物图片的同学提问动物的特征。其他同...问题银行小游戏。
1.3问题银行课件2Tag内容描述：
1、问题银行,小游戏：我是谁,游戏规则：一名同学背对白板，在白板上展示一张动物图片，注意不要让他看到是什么动物。由背着动物图片的同学提问动物的特征，例如：“我有四只脚吗？我喜欢吃肉吗？我生活在水里吗？”其他同学只许回答“是”或“不是”，“有”或“没有”，“会”或”不会“。如果该同学猜不出来，其他同学可以给出一些提示。最后，背着图片的同学才对了就说：是”,爱因斯坦： “提出一个问题比解决一 个问题更重要。
2、问题银行,小游戏：我是谁,游戏规则：一名同学背对白板，在白板上展示一张动物图片，注意不要让他看到是什么动物。由背着动物图片的同学提问动物的特征，例如：“我有四只脚吗？我喜欢吃肉吗？我生活在水里吗？”其他同学只许回答“是”或“不是”，“有”或“没有”，“会”或”不会“。如果该同学猜不出来，其他同学可以给出一些提示。最后，背着图片的同学才对了就说：是”,爱因斯坦： “提出一个问题比解决一 个问题更重要。
3、问题银行 大象版 三年级科学上册课件 爱因斯坦说 提出问题比发现问题更重要 你能对你感兴趣的现象提出问题吗 1 各小组内每个同学将自己感兴趣的 无法解决的问题记录下来 2 以小组为单位将组内同学提出的问题进行分类 存入问题银行存折上 合作要求 同学们再见。
4、解决问题（例2）,一、复习旧知,1时（ ）分,1分（ ）秒,60,60,我们学过的时间单位有 时、分、秒。,我们学过哪些时间单位？,（二）探究新知,问题是什么？,7：30离家，7：45到校。,小明从家走到学校 用了多长时间？,二、探究新知,需要利用哪些信息？,可以直接数一数从7：30到 7：45分针走了多少分。,分针走了3个大格， 是15分钟。,二、探究新知,（二）探究新知,可以怎样解答？,453015（分）,因为都是7时多，我 直接用减法计算。,二、探究新知,（二）探究新知,拨一拨表，验证一下。,二、探究新知,答：小明从家走到学校用了15分钟。,453015（分。
5、第三节当代面临的环境问题 课程标准 1 归纳当前人类所面临的主要环境问题 2 认识当代环境问题的主要特点 3 树立正确的环境伦理观 阅读教材P17 P19 完成下表 研习要点一全球气候变暖 讨论 全球气候变暖的原因有哪些。
6、解决问题 例2 一 复习旧知 1时 分 1分 秒 60 60 我们学过的时间单位有时 分 秒 我们学过哪些时间单位 二 探究新知 问题是什么 7 30离家 7 45到校 小明从家走到学校用了多长时间 二 探究新知 需要利用哪些信息 可以直接数一数从7 30到7 45分针走了多少分 分针走了3个大格 是15分钟 二 探究新知 二 探究新知 可以怎样解答 45 30 15 分 因为都是7时多 我直接用。
7、导亦有道 是常道 利用导数解决不等式问题 高三 二轮专题复习 高考大纲解读 导数经常作为高考的压轴题 能力要求非常高 它不仅要求我们牢固掌握基础知识 基本技能 还要求我们具有较强的分析能力和计算能力 估计以后对。
8、求一个数的几倍是多少 的实际问题,4个7是（ ） 8个5是（ ） 14是7的（ ）倍 18是6的（ ）倍 24里面有（ ）个4 45里面有（ ）个9,28,40,2,3,6,5,12,10,矿泉水2元,面包10元,可乐的价钱是矿泉水的3倍,饼干的价钱比面包贵3元,蛋糕的价钱是面包的6倍,选2个条件提一个问题，再解答。,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全。
9、解决问题 例2 一 复习旧知 1时 分 1分 秒 60 60 我们学过的时间单位有时 分 秒 我们学过哪些时间单位 二 探究新知 问题是什么 7 30离家 7 45到校 小明从家走到学校用了多长时间 二 探究新知 需要利用哪些信息 可以直接数一数从7 30到7 45分针走了多少分 分针走了3个大格 是15分钟 二 探究新知 二 探究新知 可以怎样解答 45 30 15 分 因为都是7时多 我直接用。
10、求一个数的几倍是多少的实际问题,4个7是（ ） 8个5是（ ） 14是7的（ ）倍 18是6的（ ）倍 24里面有（ ）个4 45里面有（ ）个9,28,40,2,3,6,5,考考你,杨树有5棵。,杨树有5棵。,柳树的棵树是杨树的3倍。,柳树有多少棵？,用小棒摆一摆。,杨树,柳树,柳树的棵树是杨树的3倍，柳树有3个5棵。,53=15（棵）,和同桌说一说， 这道题为什么用乘法计算？,求一个数的几倍是多少，就是求几个这样的数的和是多少。,先摆一摆，再算出来。,(1)摆3个 ,摆 的个数是 的4倍。摆了( )个 。,(2)摆5个 ,摆 的个数是 的2倍。摆了( )个 。,=,=,5,2,10,3,4,12,12,10,。
11、求一个数的几倍是多少的实际问题,4个7是（ ） 8个5是（ ） 14是7的（ ）倍 18是6的（ ）倍 24里面有（ ）个4 45里面有（ ）个9,28,40,2,3,6,5,考考你,杨树有5棵。,杨树有5棵。,柳树的棵树是杨树的3倍。,柳树有多少棵？,用小棒摆一摆。,杨树,柳树,柳树的棵树是杨树的3倍，柳树有3个5棵。,53=15（棵）,和同桌说一说， 这道题为什么用乘法计算？,求一个数。
12、求一个数的几倍是多少的实际问题,4个7是（ ） 8个5是（ ） 14是7的（ ）倍 18是6的（ ）倍 24里面有（ ）个4 45里面有（ ）个9,28,40,2,3,6,5,考考你,杨树有5棵。,杨树有5棵。,柳树的棵树是杨树的3倍。,柳树有多少棵？,用小棒摆一摆。,杨树,柳树,柳树的棵树是杨树的3倍，柳树有3个5棵。,53=15（棵）,和同桌说一说， 这道题为什么用乘法计算？,求一个数。