3、举例说出当前全球环境问题的管理与国际行动。2019-2020年高中地理 4.1《环境管理》学案 鲁教版选修6 [教学目标] 1.说出环境管理的基本内容和主要手段。2019-2020年高中地理 1.3《当代面临的环境问题》导学案 鲁教版选修6 课程标准。
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1、第一节 资源问题及其表现,课程标准,1、举例说明主要的资源问题及其产生的原因,2、举例说明非可再生对于社会经济发展的重要性及资源耗竭对人类活动的影响,3、举例说明人类对可再生资源不合理利用产生的问题,研习要点一 矿产资源问题,【讨论】 1.矿产资源为什么属于非可再生资源?,矿产资源正在面临迅速枯竭的危险,我们应该节约利用矿产资源,3.图表2-1-1能够说明什么问题呢?,2.矿产资源可以分为哪些类别?,能源矿产、金属矿产、建筑材料,研习要点一 矿产资源问题煤炭,【思考】1.中国与世界的能源消费结构有什么差异?,中国能源消费以煤炭。
2、第三节 当代面临的环境问题,课程标准,1、归纳当前人类所面临的主要环境问题,2、认识当代环境问题的主要特点,3、树立正确的环境伦理观,阅读教材P17P19,完成下表,研习要点一 全球气候变暖,讨论全球气候变暖的原因有哪些?造成的影响是什么?,研习要点一 全球气候变暖,讨论全球气候变暖的原因有哪些?造成的影响是什么?,研习要点二 臭氧层遭到破坏,讨论1.臭氧层分布在大气圈的哪一层,对地球生物有什么作用? 2.观察下图可发现相对于1981年,1987年南极臭氧层发生了怎样的变化? 3.臭氧层破坏的原因有哪些?分布在哪些地区?,研习要点二 臭。
3、4.2国际行动,第四单元 环境管理,课件,教学目标:,1、说出环境壁垒和绿色产品的含义。 2、理解国际合作解决环境问题的价值,初步形成正确的全球意识。 3、举例说出当前全球环境问题的管理与国际行动。,案例:,海峡两岸鳗业界联手抗击贸易壁垒 2007-12-22 17:21:00 日前在福建莆田召开的第四届海峡两岸鳗业发展研讨会上获悉,海峡两岸鳗业界将协调行动,共同抗击国际贸易保护主义,维护两岸鳗业从业者的利益。 近年来,国际贸易保护措施越来越多,一些组织无中生有,恶意诋毁中国鳗鱼产品,致使两岸鳗业界处于十分困难的境地。与会两岸鳗业。
4、4.3公众参与,第四单元 环境管理与全球行动,课件,教学目标:,1、理解个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则。 2、增强环境意识,树立环境保护观念,并养成 良好的行为习惯。,温故知新:,1、请你解释一下可持续发展的含义。 2、实施可持续发展的途径有哪些?,可持续发展是指既满足当代人的需求,又不损害后代人满足其需求的能力。,工厂实行清洁生产、社会公众积极参与、选购带环境标志的产品。其中,公众是否认识、愿意接受并积极参与是实施可持续发展取得成功的关键。,第三节 公众参与,一、公众参与的含义 1、公众参与是实施可持续。
5、第38题),读“经济发展与环境关系示意图”,回答下列问题。(16分),(第38题),(1)图中所示经济发展水平与环境污染程度都较低的时段是____ ,其形成原因是:___________________。 (2)AC时段经济与环境的。
6、3.3城市垃圾污染的防治,第三单元 环境污染与防治,课件,一、城市垃圾的构成与危害,1、城市垃圾的定义,2、城市垃圾的特点,垃圾是固体废弃物的统称,是指在建设、日常生活和其他活动中产生的污染环境的固态、半固态废弃。
7、第四单元 环境管理与全球行动 4.1 环境管理,课件,教学目标:,1.说出环境管理的基本内容和主要手段。 2.举例说明我国环境管理主要原则和制度的现实意义. 3.体会环境管理的重要性,增强对资源、环境的保护意识和法制意。
8、2019-2020年高中地理 第四单元环境管理与全球行动全章学案 鲁教版选修6 新课标要求 1.说出环境管理的基本内容和主要手段。 2.举例说出当前全球环境问题的管理与国际行动。 3.理解个人在环境保护中应具备的态度。
9、2019-2020年高中化学 3.3合成高分子化合物教案 鲁教版选修6 一、教学目标 1.了解有机高分子化合物的链节、聚合度、单体的概念。 2.了解加聚反应和缩聚反应的一般特点。 3.由简单的单体写出聚合反应方程式(重点是缩。
10、2019-2020年高中地理 第二单元资源利用和生态保护全章学案 鲁教版选修6 新课标要求 1.了解自然资源的概念、分类及其对人类社会的意义; 2.说明主要的环境问题及其产生的原因; 3.举例说明非可再生资源和可再生资。
11、2019-2020年高中化学 1.3.1烃教案 鲁教版选修6 学习目标: 1 知道烃的熔、沸点较低,各种烃都难溶于水并且比水轻。 2 掌握烯烃、炔烃的命名规则,会用系统命名法命名分子中含一个双键或叁键的烯烃或炔烃。 一。
12、2019-2020年高中地理 第四单元 环境管理与安全行动 第二节 国际行动教学设计 鲁教版选修6 课标要求 举例说出当前全球环境问题的管理与国际行动。 课标解读 1通过现实生活中的实例,了解环境因素对国际贸易的。
13、2019-2020年高中化学 1.3.3烃教案 鲁教版选修6 学习目标: 1了解二烯烃的结构特点及1,2加成和1,4加成两种加成方式。 2理解和掌握苯及其同系物与卤素单质、浓硫酸、酸性高锰酸钾溶液等的反应。 重点、难点。
14、2019-2020年高中化学 2.2.2醇和酚教案 鲁教版选修6 课题:第三章第一节 醇 酚(2) 授课 班级 课 时 教 学 目 的 知识与 技能 使学生掌握苯酚的分子结构特征、重要性质、了解苯酚的用途;掌握苯酚的检验方法。 过程与。
15、2019-2020年高中地理 第三单元 环境污染与防治 第二节 工农业污染的防治教学设计 鲁教版选修6 课标要求 针对某类环境污染,说出其防治的主要措施 课标解读 1让学生了解工业生产造成的主要污染,并能掌握工业。
16、2019-2020年高中地理 2.3资源及其生态保护导学案 鲁教版选修6 1.理解资源问题和生态问题产生的原因和过程,加深对资源和生态保护必要性的认识 2.根据有关资料,结合实例,说明资源保护的具体措施,形成珍惜和。
17、2019-2020年高中化学 2.3.2醛和酮 糖类教案 鲁教版选修6 教学目标: 知识与技能:1、掌握醛和酮的氧化反应和还原反应; 2、培养化学实验的基本技能; 过程与方法:分析醛和酮的分子结构的特点,判断官能团与。
18、2019-2020年高中化学 2.4.1羧酸、氨基酸和蛋白质教案 鲁教版选修6 教学目标 知识技能:掌握酯的概念;了解酯的通式和简单酯的命名;了解酯的物理性质及用途;掌握酯的水解反应,进一步理解可逆反应、催化作用。 能力。
19、2019-2020年高中化学 1.1.2认识有机化学教案 鲁教版选修6 知识与技能要求: (1)引导学生掌握烷烃的系统命名法,使他们根据该命名法对简单的烷烃进行命名,了解烷烃的习惯命名法。 (2)了解取代基的概念,书写简单。
20、2019-2020年高中化学 1.3.2烃教案 鲁教版选修6 【教学目标】 1. 烷烃能与氧气、卤素单质的反应。 2. 烯烃、炔烃与单质、卤化氢及酸性高锰酸钾溶液的反应。 【学习重点、难点】 掌握烷烃、烯烃、炔烃的化学性质,能从。