公众参与

1、4.3公众参与,第四单元 环境管理与全球行动,课件,教学目标：,1、理解个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则。 2、增强环境意识，树立环境保护观念，并养成 良好的行为习惯。,温故知新：,1、请你解释一下可持续发展的含义。 2、实施可持续发展的途径有哪些？,可持续发展是指既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力。,工厂实行清洁生产、社会公众积极参与、选购带环境标志的产品。其中，公众是否认识、愿意接受并积极参与是实施可持续发展取得成功的关键。,第三节 公众参与,一、公众参与的含义 1、公众参与是实施可持续。

2、2019-2020年高中地理 5.3公众参与学案 新人教版选修6 目标分析： 理解个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则 这条“标准”旨在使学生树立环境保护的观念。其设计落脚点在学生的态度、责任和行为准则。

3、2019-2020年高中地理公众参与教案1 鲁教版选修6 目标分析： 理解个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则 这条“标准”旨在使学生树立环境保护的观念。其设计落脚点在学生的态度、责任和行为准则上。在。

4、2019-2020年高中地理 4.3公众参与学案 鲁教版选修6 目标分析： 理解个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则 这条“标准”旨在使学生树立环境保护的观念。其设计落脚点在学生的态度、责任和行为准则上。

5、2019-2020年高中地理 5.3公众参与教案 新人教版选修6 课时安排：1课时 教学目标： 1认识公众参与在环境保护中的作用。 2理解个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则，形成正确的环境伦理观。 教学重。

6、2019-2020年高中地理 5.3公众参与习题 新人教版选修6 下图示意的是全球可能发生的某种“环境变迁”。读图回答13题。 1该“环境变迁”最可能是( ) A海平面上升，低地被淹没 B火山、地震频发 C荒漠化日。

7、2019 2020年 公众参与 word教案设计 目标分析 理解个人在环境保护中应具备的态度 责任和行为准则 这条 标准 旨在使学生树立环境保护的观念 其设计落脚点在学生的态度 责任和行为准则上 在了解了各种环境问题的产生和。

8、2019 2020年人教版高中地理选修六5 3 公众参与 word教案 学习目的 1 认识公众参与在环境保护中的作用 2 理解个人在环境保护中应具备的态度 责任和行为准则 形成正确的环境伦理观 约的情况 学习重点 帮助学生形成正确。

9、2019 2020年人教版高中地理选修六5 3 公众参与 word学案 学习目标 1 理解个人在环境保护中应具备的态度 责任和行为准则 2 举例说明人类与环境的相互关系 形成正确的环境伦理观 一 民间环境保护组织 1 公众参与是实施。

10、111第三节 公众参与目标分析：理解个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则这条“标准”旨在使学生树立环境保护的观念。其设计落脚点在学生的态度、责任和行为准则上。在了解了各种环境问题的产生和危害之后，通过本条“标准”的学习，学生就应该内省自身应该在环境保护中应持有的态度，应担负的责任以及应采取的行动，并将学习到的知识内化为自己的观念和行为。所以给学生树立正确的环境伦。

11、111第三节 公众参与课时安排：1课时教学目标：1认识公众参与在环境保护中的作用。2理解个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则，形成正确的环境伦理观。教学重点：帮助学生形成正确的环境伦理观，理解个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则。教学用具：自制图表、图片等教学方法：理论联系实际、案例分析法教学过程：一、公众参与是实施可持续发展取得成功。

12、欢迎进入地理课堂 第二节环境管理的国际合作第三节公众参与 第五章环境管理及公众参与 新课学前导航情景导入过去 我国环保工作主要限于政府主管部门和环境专业工作者 公众的参与程度和意识比较低 现在我们已经认识到 只有极大地提高全民族的环境意识 使环境保护成为全体社会成员共同的责任和使命 树立人与自然和谐共处的新型文化观念 自觉约束自身行为 协调政府推动环境保护的发展 社会经济和环境的可持续发展才能真。

13、第四单元 环境管理与全球行动4.3 公众参与教 案目标分析：理解个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则这条“标准”旨在使学生树立环境保护的观念。其设计落脚点在学生的态度、责任和行为准则上。在了解了各种环境问题的产生和危害之后，通过本条“标准”的学习，学生就应该内省自身应该在环境保护中应持有的态度，应担负的责任以及应采取的行动，并将学习到的知识内化为自己的观念。

14、第四单元 环境管理与全球行动4.3 公众参与同步 测试一、选择题随着人们生态价值观的改变及对自己生活环境质 量的关注，“绿色”成为一个时尚的名词。“绿色食品”“绿色能源”“绿色消费”是当今的热门话题。据此回答12题。1.下列对“绿色消费”的理解，错误的是 （ ）A.要求人们购买、使用带有绿颜色的物。

15、第四单元 环境管理与全球行动4.3 公众参与学案 导学教学目标1.理解个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则。2.增强环境意识，树立环境保护观念，并养成良好的行为习惯。参考课时建议2课时。教学建议教学内容教学建议问题情境你是怎样理解詹姆斯欧文所说的“从前的生活方式是不是有些自私”？人类只有一个地球。作为地球公民，我们能为保护和改善自。

16、欢迎进入地理课堂 第三节公众参与 阅读材料 1962年美国海洋生物学家卡逊发表了著名 寂静的春天 一书 指出过量使用农药对环境和生物具有巨大破坏作用 这是现代环保思想的开端 1970年4月22日 美国2000万群众参加了环保游行 这一天被称为 地球日 而得到永久性纪念 这是现代环保运动的开端 同年12月2日 美国设立环保局 公众 公众 材料一 中国对环保的重视始于1978年 小平同志首先提出中国。

17、欢迎进入地理课堂 4 3公众参与 第四单元环境管理与全球行动 课件 教学目标 1 理解个人在环境保护中应具备的态度 责任和行为准则 2 增强环境意识 树立环境保护观念 并养成良好的行为习惯 温故知新 1 请你解释一下可持续发展的含义 2 实施可持续发展的途径有哪些 可持续发展是指既满足当代人的需求 又不损害后代人满足其需求的能力 工厂实行清洁生产 社会公众积极参与 选购带环境标志的产品 其中 公。