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824 部分：1998 年一、解释概念 （每个 3 分,共 12 分 ）1. 文本2. 题材3. 意境4. 艺术构思二、简答题 （每题 10分,共30 分）1. 典型形象具有怎样的基本特征 ?2. 作为文学创作原则的现实主义和浪漫主义有哪些不同3. 简述现代主义文学的主要特征。三、阐释以下几段文字中所包含的文学理论思想（每题 8 分,共 24 分）1、唐代诗人杜牧写了一首题为江南春的七绝:“千里莺啼绿映红 ,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺 ,多少楼台烟雨中。”对这首诗 ,明代的杨慎说 :“千里莺啼 ,谁人听得 ?千里绿映红 谁人见得 ?若作十里 ,则莺啼绿红之景 ,村郭,楼台,僧寺,酒旗 ,皆在其中矣。” 评述杨慎的这一看法。2、鲁迅在论“旧形式的采用”中说: “这些采用 ,并非断片的古董的杂陈 ,必须溶化于新作品中 ,那是不必赘说的事 ,恰如吃用牛羊 ,弃去蹄毛 ,留其精粹 ,以滋养及发达新的生体 ,决不因 此就会类乎牛羊的。”3、黑格尔在美学第一卷中说 :“我们无须把风格这个名词只限于感谢材料这一方面。还 可以把它推广 ,用它来指艺术表现的一些定律和规律,既对象借以表现的那门艺术特征所产生的定性和规律。根据这个意义 ,人们在音乐中区分教堂音乐风格和歌剧音乐风格,在绘画中区分历史画风格和风俗画风格。依这样看,风格就是服从所用材料的各种条件的一种表现方式而且它还要适应一定艺术种类的要求和从主题概念生出的规律。”四、论述题 （共 24 分）1. 举例说明语言艺术的基本特征2. 文学语言的深层义是怎样生成的 ?1998 年专业 : 文艺学科目 :文学理论方向 :一、解释下面的术语 ,并分析每组两个术语的主要区别是什么（每组 10 分,共 30 分）1. 典型与形象2. 现实主义与自然主义3. 作者与讲述人二、回答问题 （每组 10 分 ,共 30 分）1. 个性与创作个性有什么关系 ,又有什么区别 ?2. 什么是文学鉴赏中的距离 ,距离在文学鉴赏中有何作用 ?3. 为什么说继承与革新是文学发展内在矛盾的反映?三、解释歌德这段话所阐述的艺术观,并对其作出分析和评价 （10 分 ）艺术家对于自然有着双重关系,他既是自然的主宰 , 又是自然的奴隶 ,因为他必须用人世间的材料来进行工作 ,才能使人理解 ,同时他又是自然的主宰 ,因为他使这种人世间的材料服从他 的较高的旨意 ,并且为这较高的意旨服务。艺术要通过一种完整体向世界说话,但是这种完整体不是他在自然中所能找到的,而是他心智的果实 ,是一种丰产的神圣的精神灌注生气的结果。四、论述题 （每题 15 分）1. 举例论述什么是文学语言的多义性,并解释多义性产生的原因。2. 什么是“故事时间” ,什么是“叙述时间” ?举例论述小说叙述中是如何处理这两种关系的。1999 年一、术语解释 （每个 3 分,共 15 分 ）1. 游戏说 2.文学流派 3.（ 诗歌的 ）扩展式结构 4.叙述角度 5.典型性二、阅读下面的文字 ,并按照要求回答问题 （共 15 分）诗可以兴 ,可以观 ,可以群 ,可以怨。迩之事父 ,远之事君 ,多识于鸟兽草木之名。1. 这段文字出自何处 ?为何人所说 ?（2 分）2. 将这段文字译为现代汉语 ,并解释带点的字 （兴、观、 .群、怨 ）。 （4 分）3. 这段文字表现了一种怎样的文学观?并给予评价。 （9 分 ）三、回答问题 （30 分 ）1. 创作活动的艺术想象具有什么样的特点?2. 情节结构的小说和性格结构的小说有什么区别?四、论述题 （40 分 ）1. 举例论述你对文学审美性的理解。2. 举例论述文学形象与造型艺术的形象有什么不同,并解释其原因是什么 ?2000 年专业 :除文艺学外文学类各专业科目 :文学概论研究方向 :各研究方向一、术语解释 （每个 3 分,共 12 分 ）1. 艺术真实 2.典型人物 3.主题 4.限制叙事二、解释并评价下面两段文字所阐述的文艺思想（每题 9 分,共 18 分）1、郑板桥题画竹 :江馆清秋 ,晨起看竹 ,烟光、日影、露气 ,皆浮动于疏枝密叶之间。胸中 勃勃 ,遂有画意。其实胸中之竹 ,并不是眼中之竹也。因此磨砚展纸 ,落笔攸作变相 ,手中之竹 , 又不是胸中之竹也。2、亚里斯多德诗学 : 诗人的职责不在意描述已发生的事,而在于描述可能发生的事 ,即按照可然律或必然律可能发生的事。因此，写诗这种活动比写历史更富于哲学意味。三、问答题 （每题 10分,共30 分）1、试述文学批评在文学活动中的地位和作用。2、 在创作中 ，文学家的感知活动与其他艺术家有什么区别?3、 小说按照“据曲时间”的原则来叙事的美学目的是什么?四、论述题 （每题 20分，共40 分）1、什么是“形象大于思想” ?请以具体的文学事例给予解释。2、举例论述诗歌创作活动中的主体性原则。2000 年招生专业 :文艺学研究方向 :文学批评学、美学考试科目 :文学评论考试时间 :元月 24 日上午 注意 :1、报考文学批评学方向的考生做第一、三大题。2、报考美学方向的考生做第二、三大题。一、批评学试题 （50 分 ）【报考美学方向考生不做】1、批评家除了应具有良好的艺术素质外,为什么还应该具有严谨的学术素质 ?（10 分）2、简述 20世纪西方文学批评的基本特征。（10 分）3、谈谈你对文学批评应该具有“对话”性或“对话”功能的看法。（15 分）4、举例说明何谓新批评所说的“含混”和“反讽”。（15 分 ）二、美学试题 （共 50 分 ） 【报考批评学方向考生不做】（一）填空（每空 2分,共 10分）1、亚里士多德的真实模仿论是以 论为哲学基础 ,批判柏拉图的理念论和影子模仿论。2、狄德罗与莱辛都主张建设一种 戏剧以反对新古典主义。3、席 勒认为 ,按照作诗的方法,可以把诗分为 诗和 两种。4、克罗齐认为 ,美就是 。（二）名词解释 （每个 5分,共 10分）1、美是理念的感性显现。2、游戏说 （包括“游戏说”的发展过程 ）（三）简述康德的“美是形式的主观合目的性”和“美是道德的象征”。（10 分 ）（四）论述题 :试论 19 世纪黑格尔美学以前关于艺术本质的主导观点及其发展过程,以及对后世产生的影响。 （20 分 ）三、以下是有关廊桥遗梦的一些评论观点:自拟一个题目 ,针对其中的某个或某些论点,写一篇不少于 800 字的评论。 （50 分 ）【所有考生必做】1、“作品表现了人类精神的两极追求”;“科学文明和原始野性的冲突”;“个人要求和社会道德的冲突 ,情感和理智的冲突”。“给美国当代人 ,特别是当代的中年人提供了一片供精 神返回的家园 ,抚慰了现代人失衡的心灵的瘤疾” ,“使美国读者为他们而感动”。“同时在 我国的读者群中 ,也比较能够被接受或者认同”。2、“它的浪漫迷人的情调 ,暗合了那些对沉闷的婚姻有所不满的人们的隐秘的心理追求,同时由于它的略趋保守、伤感和悲剧结局,让观念传统的人也会产生认同” ,“是一部令人激动也让人思考的小说”。3、作品所描写的那种“一脚门里一脚门外的爱情方式”,迎合了现代人“喜新不厌旧” ,甚至贪婪到渴望“鱼与熊掌兼得”的心理。“既随和了人类的惰性 ,也满足了人类妻妾成群的自 豪感和被爱情激活的新鲜感”。4、廊桥遗梦是一部“煽情”而“媚俗”的小说 ,用煽情的爱情描写来取悦于读者 ,用诗化 语言来包装一个爱情的神话 ,用制造的真实来感动读者 ,用反媚俗的姿态取悦世俗 ,作者“把才 能用在了一个廉价的浪漫的故事上”。2000 年专业 : 文学类各专业考试科目 :文学理论方向 :文学类各专业方向 注意 :1、本试卷的第一、二、三大题 ,为各专业所有考生必做题。 2、本试卷第四大题为非文艺学专业所有考生必做题。3、第五大题为文艺学专业各方向考生必做题。一、解释各组中的术语并比较它们之间的异同。（每个 6 分,共 30 分）1、情节和故事 2、文本和作品 3、圆形人物和典型人物4、文学流派和文学思潮 5、文学鉴赏和文学批评二、下面的话阐明了一种什么样的理论观点?请予以分析和评价。 （10 分）歌德说 :“在一个探索个别以求一般的诗人和一个在个别中显出一般的诗人之间,是有很大差别的 ,一个产生出了比喻的文学 ,在这里个别只是作为一般的一个例证或者例子; 另一个才是诗歌的真正本性 ,即是说 ,只表达个别而毫不想到 ,或者说提到一般。”三、简答题 :（每题 10分,共 30分）1、关于文学与生活的关系 ,中国古代有“感物说” ,西方有“摹仿说”。请辨析二者之间的异 同。2、为什么说“诗是被热烈的感情蒸发了的水气之凝结”（闻一多语 ）?这句话概括了诗歌的哪些特点 ?3、在文学文本中 ,语言有哪些审美功能 ?四、论述题 :（每题 15分,共 30分） 【文艺学以外报考其他各专业考生必做】 1、小说的结构类型主要有哪几种 ?其各自有什么特点 ?请你举例分析两种。 2、举例分析文学创作活动中创作主体与生活对象之间的关系。五、论述题 :（每题 15 分,共 30 分） 【报考文艺学专业各方向考生必做】 1、举例论述在文学与“世界”的关系上,通俗文学与“高雅”文学的区别。2、举例论述文学形象与造型艺术形象的区别,并分析造成二者不同的原因。2001 年 招生专业文学类各专业研究方向文学类各专业方向 考试科目文学理论考试时间月日午一、术语解释 （每个 4 分,共 16 分 ）1. 叙事观点 2.创作个性 3.潜台词 4.艺术真实二、填空 （每个 2 分,共 20 分） 请写出以下理论著作或论文的作者 1.小说面面观 2.文心雕龙 3. 文献 4. 人间词话 5. 艺术哲学 请写出以下作者在文学理论或美学方面的一部（篇 ）代表作6. 亚里斯多德 7. 黑格尔 8. 席勒 9. 白居易 10. 鲁迅 三、请分析和评价下面的理论见解 ,并解释文中的“意”。 （10 分 ） 王夫之说 :唐人以意为古诗 ,宋人以意为律诗绝句 ,而诗遂亡。 如以意 ,则直须选 易 陈书 ,无待诗也。四、问答题 （每题 8分,共 24分）1.为什么说文学是思想性最强、理性色彩最浓的一种艺术?2. 典型化与类型化有什么区别 ?3. 作为一种文学体裁 ,杂文的主要特征是什么 ?五、论述题 （除文艺学专业外 ,各专业考生必做 ）（ 每题 15 分 ,共 30 分 ） 1.举例论述文学流派在文学发展中的作用。2.举例论述批评方法和文学观念的关系。六、论述 （文艺学专业各研究方向考生必做 ）（每题 15分,共 30分） 1.举例论述文学形象与日常生活中所说的形象有何不同?2.举例论述艺术想象在艺术构思中的作用。2002 年招生专业 :文学类各专业研究方向 :文学类各专业方向 考试科目 :文学理论考试时间 :元月 27 日上午一、术语解释 （每个 4 分,共 20 分 ）1、典型 2、自然主义 3、小说 4、边缘文学体裁 5、召唤结构二、辨析下面的说法并给予评论 （共 20 分 ）夫和平之音淡薄 ,而愁思之声要妙 ;欢愉之辞难工 ,而穷苦之言易好也。三、阅读下面材料 ,阐述你对文学作品主题的理解。 （10 分 ） 作家高晓声在谈到他的小说陈奂生上城的主题是什么的时候说 : 假如一篇小说的思想内容 ,完全可以用理性的、抽象的语言简单地加以概况,那又何必浪费笔墨去写小说。问题在于理性的、抽象的语言根本不能表达感情,构成意境 ,因此它就不具备表达小说内容的功能 ,我们在讲到主题思想的时候 ,实际上是强迫理性的语言去做它不能做的事 情。四、问答题 （每题 10分,共30 分）1、为什么说创作个性的形成是一个作家成熟的表现?2、诗歌的结构具有什么特点 ,为什么 ?3、简述荒诞派戏剧的特征。五、论述题【除文艺学专业外 ,各专业考生必做】 （每题 15分,共 30分） 1、文学是虚构的 ,但是又强调真实性 ,二者是否矛盾 ?为什么 ?2、举例论述接受活动在整个文学活动中的地位与意义。六、论述题【文艺学专业各研究方向考生必做】（每题 15 分,共 30 分）1、举例说明为什么语言艺术的表现很少受时空的限制?2、举例论述作为抒情文学形象的意象所具有的特点及其构成。2003 年 招生专业 :文学类各专业研究方向 :文学类各专业方向考试科目 :文学理论考试时间 :元月 19 日上午一、解释各组中的术语并比较它们之间的异同（每个 8 分,共 40 分）1 讲述与展示2 意象与意境3 现实主义与批判现实主义4 戏剧文学与戏剧5 文学理论与文学批评二、请写出提出下列观点或命题的作者（每题 3 分,共 15 分 ）1、“文学史 ,就其最深刻的意义来说 ,是一种心理学 ,研究人的灵魂 ,是灵魂的历史。” （）2、“文学的第一要义是语言” （）3、“美是理念的感性显现” （）4、“文变染乎世情” （）5、“现实主义的意思是 ,除了细节的真实外 ,还要真实地再现典型环境中的典型人物。”（）三、指出下面这段话的出处并阐释其含义（15 分 ）子曰 :书不尽言 ,言不尽意。然则圣人之意 ,其不可见乎 ?子曰 :圣人立象以尽意 ,设卦以尽其情 伪。四、问答题 （每题 15分,共30 分） 1、艺术概括与类型化有什么区别 ?2、戏剧冲突和小说叙事所描写的矛盾冲突在结构与表现上有什么不同,为什么 ?五、论述题 （以下 3题,只需选做 2题。每题 25分,共50 分）1、有人认为 ,通俗文学没有思想性和教育性 ,对此你有什么看法 ,请举例予以分析。 2、举例论述物质生产方式的发展变化对文学的影响。3、评述西方文论中关于艺术本质观点的发展历程。2004 年招生专业 :中国语言文学研究方向 :中文各研究方向 考试科目及代码 :文学理论 326 考试时间 :元月 11 日上午一、术语解释 （每个 5 分,共 30 分 ）1. 文学的主体性 2.母题 3.超现实主义 4.兴观群怨 5.发愤著书 6.文学批评二、指出下列著作和观点的作者 （每题 2 分,共 20 分）1. 中国小说史略 2.艺术哲学 3.判断力批判 4.小说面面观 5.诗艺 6.镜与 灯 7.“诗缘情而绮靡” 8.典论?论文 9.“歌谣文理 ,与世推移” 10.“文章合为时而著 ,歌 诗合为事而作”三、阐述下面文字中所体现的文学观点（每题 15 分 ,共 30 分）1、李杜诗篇万口传 ,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领风骚数百年。2、有有我之境 ,有无我之境。“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去” ,“可堪孤馆闭春寒 ,杜鹃声里斜阳暮” ,有我之境也。“采菊东篱下 ,悠然见南山” ,“寒波澹澹起 ,白鸟悠悠下” , 以我观物 ,故物皆著我之色彩 ;无我之境 ,以物观物 ,故不知何者为我 ,何者为物。四、问答题 （每题 15分,共30 分）1、伊瑟尔在谈到文学接受时说:“虽然作品文本的每一个词 ,每一个句子在各时代并无变化 ,但人们发现的意义却不断变化着。”作品的意义为什么会不断变化 ?2、浪漫主义作家乔治 ?桑说:“我们倒情愿给现实主义取一个简单的名字,那就是 :细节的科学。”现实主义是否具有这样的特点,为什么 ?五、论述题 （40 分 ）亚里士多德说 : “诗是一种比历史更富于哲学性、更严肃的艺术,因为诗倾向于表现带普遍性的事 ,而历史却倾向于记载具体的事件。所谓“带普遍性的事”指根据可然或必然的原则某 一类人可能会说的话或会做的事诗要表现的就是这种普遍性。 ”谈谈你对诗与历史的理 解。2005 年招生专业 :中文系各专业研究方向 :中文各研究方向 考试科目及代码 :文学理论 328 考试时间 :元月 23 日上午一、术语解释 （每题 5 分,共 20 分 ）1、典型人物 2、自然主义 3、隐含读者 4、诗无达诂二、辨析题 ,在答题纸上将下列学说或者著述与正确的人名对应起来（每题 2分,共 20分）1、摹仿说席勒2、缘情说马克思3、寓教于乐白居易4、童心说亚里士多德5、二十四诗品陆机6、与兀九书苏珊朗格7、沧浪诗话贺拉斯8、论素朴的诗和感伤的诗李贽9、 1844 年经济学哲学手稿严羽10、情感与形式司空图三、简答题 （每题 10分,共20 分） 1、文学语言层有哪些功能 ?2、简答通俗文学的审美特征。四、简述下列两段文字所体现的文学理论观点（每题 20 分,共 40 分）1、刘勰说 :“是以诗人感物 ,联类不穷。流连万象之际 ,沉吟视听之区。写气图貌 ,既随物以宛 转; 属采附声 ,亦与心而徘徊。”2、黑格尔 :“内容非他也 ,即形式之转化为内容也 ;形式非他也 ,即内容之转化为形式也。”五、论述题 （每题 25分,共50 分）1、文学具有审美情性 ,但是又常常把“丑”作为审美对象 ,这是否矛盾 ,为什么 ? 2、论文学与政治的关系。2006 年招生专业 :中国语言文学研究方向 :各研究方向 考试科目及代码 :文学理论 321 考试时间 :兀月 15 日上午 一术语解释 （每个 5 分 ,共 30 分 ）1、文学的主体性 2、圆型人物 3、感悟说4、意识流小说 5、期待视野 6、文学流派二、请指出下列著作或言论的作者（每题 1分,共 10分）1、薑斋诗话 2、原诗 3、小说与群治之关系 4、十九世纪文学主流5、艺术与现实的审美关系 6、审美教育书简7、戏为六绝句 8、“美是理念的感性显现”9、“诗是一种比历史更富于哲学性、更严肃的艺术。因为诗倾向于表现带普遍性的事,而历史却倾向于记载具体事件。”10、“诗有别材 ,非关书也 ;诗有别趣 ,非关理也。然非多读书 ,多穷理 ,则不能极其至。所谓不 涉理路 ,不落言荃者 ,上也。”三、分析并评价下面的言论所阐述的文学观点（每题 15 分,共 30 分）1、“每一个典型对于读者都是似曾相识的不相识者。”2、清人方东树说 “: 诗文者 ,生气也。若满纸如翦彩雕刻无生气 ,乃应试馆阁体耳 ,于作家无分。 ”四、问答题 （每题 10分,共20 分）1、什么是古典主义 ?古典主义与现实主义、浪漫主义有什么关系?2、简答戏剧文学的审美特征。五、论述题 （每题 30分,共60 分）1、什么是“通感” ?举例说明文学作品中的“通感”现象,并解释“通感”发生的原因。2、举例论述文学的多种功能。2007 年招生专业 :中国语言文学各专业 考试科目及代码 :文学理论 615 考试时间 :元月 21 日上午一、术语解释 （每题 5 分,共 30 分 ）1、互文性 2、主题的多义性 3、戏剧情境4、艺术构思 5、文学思潮 6、共鸣二、请指出下列著作的作者 （每题 1 分,共 10 分） 1、“遵四时以叹逝 ,瞻万物而思纷 ;悲落叶于劲秋 ,喜柔条于芳春”。 2、“唯陈言之务去”。 3、“诗者 :根情 ,苗言 ,华声,实义”。4、薑斋诗话 5、摩罗诗力说6、“法国社会将写它的历史 ,我只能当它的书记。”7、艺术哲学 8、判断力批判9、“人不仅通过思维 ,而且以全部感觉在对象世界肯定自己。” 10、“倾向应当从场面和情节中自然流露出来,而不应当特别把它指点出来。”三、阅读下面两则材料 ,根据需要回答问题。 （每题 15分,共 30分）1、亚里士多德 :“就作诗的需要而言 ,一件不可能发生却可信的事 ,比一件可能发生但却不可 信的事更为可取。”分析并评价这段话说阐释的文学观点。2、刘勰 :“是以将阅文辞 ,先标之观 :一贯位体 ,二观置辞 ,三观通变 ,四观奇正 ,五观事义 ,六观宫 商。”依据这段话 ,说明批评的具体步骤。四、简答题 （每题 15分,共30 分）1、在文学创作中 ,创作个性具体体现在哪些方面 ? 2、文学批评具有哪些意义和功能 ?五、论述题 （每题 25分,共50 分）1、以文学史为例 ,分析社会心理对文学活动的影响 ,并谈谈你是怎样认识文学与社会心理之间 的关系。2、论文学体裁的动态性 ,并举例说明。2008 年招生专业 :中国语言文学研究方向 :各研究方向 考试科目及代码 :文学理论 321 考试时间 :元月 15 日上午一、术语解释 （每题 6 分,共 30 分 ）1、艺术思维 2、意象叠加 3、潜台词 4、灵感 5、边缘文学体裁二、请指出下列著作和言论的作者 （每题 1分,共 10分）1、5、8、9、随园诗话 2、宋元戏剧考 3、诗艺作为艺术的手法 6、朦胧的七种类型缀文者情动而辞发 ,观文者披文以入情 有了小感触，就写些短文得到较整齐的材料4、拉奥孔7、机械复制时代的艺术,则还是做短篇小说。 ,而是感受的方式 （每题 15 分 ,共 30 分 ）10、浪漫主义既不是选择题材 ,也不是准确的真实三、分析并评价下面的言论所阐述的文学观点。 1、歌德 :“绘画是将形象置于眼前 ，而诗则将形象置于想像力之前。 2、马克思 :“消费创造出新的生产的需要 ，因而创造出生产的观念上的内在动机 ，后者是生产 的前提。”四、问答题 （每题 15分，共30 分）1、从作品内容看 ，一个作家的风格表现在哪些方面 ?2、现代主义文学有哪些基本特征 ?其形成的原因是什么 ?五、论述题 （每题 25分，共50 分）1、 为什么说“文学是人人学”，请以具体的文学现象为例予以分析。2、 恩格斯说 :“每一种新的进步都必须表现为对某一种神圣事物的亵渎，表现为对陈旧的、 日 渐衰亡的 ，但为习惯崇奉的秩序的叛逆。 ”请以这个观点为基础 ，举例阐述文学与道德的关系。2009 文学理论一、名词解释1、诗灵神授2、语感3、以禅入诗4、期待视野5、现代主义文学6、文学体裁二、略三、分析题1、苏轼“论画以形似见与儿童邻赋诗必此诗定知非诗人”2、巴赫金的复调小说理论四、问答题1、福斯特在小说面面观中说 :“国王死了 ，后来王后也死了”这是一个故事。 “国王死了 后来王后也因为悲伤过度死了”这是一段情节。根据这段说明情节与故事的区别?2、艾青诗 :“你的耳朵在侦察 ,你的眼睛在倾听”这是一种什么样的修辞手法,其特点是什么 ?五、论述题1、有人认为文学批评的前提是 :“让作家死去” ,这种主张表现了一种什么样的文学观?谈谈你对这种文学观的看法 ?2、谈谈现代传媒技术对当代文学活动的影响和冲击?2010年文学理论 一，名词解释：文学形象的间接性，文学文本的意蕴，原型，忘记一个还 二，给言论写作者略 三，回答下列言论中的文学观点1，钟嵘在诗品序中说： “嘉会寄诗以亲，离群托诗以怨。至于楚臣去境，汉妾辞宫；或 骨横朔野，魂逐飞蓬；或负戈外戍，杀气雄边，塞客衣单，孀闺泪尽；或士有解佩出朝，一 去忘返；女有扬蛾入宠，再盼倾国；凡斯种种，感荡心灵，非陈诗何以展其义？非长歌何以 骋其情？2，姚斯：一部文学作品，并不是一个自身独立，向每一个时代的每一个读者均提供同样的 观点的客体。 它不是一尊纪念碑， 形而上学地展示其超时代的本质。 他更多地像一部管弦乐 谱，在其演奏中不断获得读者新的反响， 使本文从词的物质形态中解放出来， 成为一种当代 的存在。四，问答题： 1，左拉的 “实验小说 ”反映了什么样的文学理论？ 2，艺术构思中，想象受哪些因素的制约？ 五，论述题1，以一部小说为例，分析一下叙事作者与叙述者的关系。 2，如何理解艺术生产与物质生产的不平衡现象？2011 文学理论一、解释术语并比较异同（ 20 分）1、形象与意蕴2、戏剧冲突与戏剧情境二、说出句子出处、作者，并做解释（ 40） 1、“每个人都是一个整体，本身就是一个世界，每个人都是一个完满的有生气的人，而不是 某种孤立的性格特征的寓言式的抽象品。 ”2、“绘画是将形象置于眼前，而诗则将形象置于想象力之前。”3、“中国文艺传统里一个流行的意见：苦痛比快乐更能产生诗歌，好诗主要不是愉快、苦恼 或穷愁 的表现和发泄。 ”4、“我们必须继承一切优秀的文学遗产，批判地吸收其中一切有益的东西， 作为我们从此时此地的人民生活中的文学艺术原料创造作品时候的借鉴。 有这个借鉴和没有这个借鉴是不同 的，这里有文野之分，粗细之分，高低之分，快慢之分。 ”三、判断正误并说出理由（ 20）1、意蕴的形成取决于题材 2、现实主义文学的写实性是对生活的如实反映四、简答（ 30）1、与小说人物语言相比，戏剧人物语言有什么特点2、什么是创作个性？创作个性对创作有什么意义五、论述（ 40）1、传统文学理论认为， “知音 ”是文学欣赏的最高境界，结合现代接受理论谈谈你的看法2、以文学史为例，说明物质生产方式对文学形式的发展演变有何影响2012 语言理论与文学理论一、名词解释（ 30 ）1. 社会方言2.制度文化3. 语言融合4. 模仿5. 风格6. 文学思潮二、简答1. 简述语言和言语的关系。（ 10）2.举例说明什么是语流音变。（ 10）3. 简述文字和字符的关系。（ 10）4. 什么是“细读法”？细读作为一种批评方法有哪些特点？（15）5. 什么是“语感”？语感在文学欣赏中的作用？（15）三、（语言类做 1、 2 题，文学类做 3、 4 题）1、（ 1）分析下列句子的述谓结构（ 10） 我姐姐昨天给我买了一台电脑。（2）用直接成分分析法分析下面句子的结构层次和结构关系。（10）她弟弟今年也考上了北京的一所名牌大学。（3）分析下列句子的预设和预设触发语（10）A. 小李的哥哥住院以后戒烟了。B. 他们不知道老刘离婚了。2. 小论文写作（ 30）现在世界各国兴起“汉语热”， 学习汉语的人越来越多。 请你就这种现象写一篇 600 字以上 的小论文。题目自拟。3. 辨析题（ 20）（1） 谈谈对“文本”与“作品”两个概念的理解，它们的区别主要表现在哪些方面？（10）（2） 有人认为，悲剧就是能够引起观众悲伤的戏剧。这种说法对吗?为什么？（ 10）4. 论述题 （40）（1）高尔基说：“诗人是世界的回声，而不仅仅是自己灵魂的保姆。”这一观点表达了什么样的文学观，谈谈你对这种文学观的看法。（20）（2）举例阐述中国古代“诗话”这种批评样式有什么特点？（20）2013 语言理论与文学理论（文学部分） 一、名词解释：1、文化意义 2、语法范畴 3、意境 4、创作动机 5、象征（还有一个不记得了）二、简答：1、举例说明组合与聚合关系。2、举例说明非音质音位。3、说明合作原则的内容。4、小说中的叙事与叙事散文中的叙事有何不同？5、造型艺术中的形象与文学形象有何不同？三、辨析： 浪漫主义的抒情属于诗歌（大意），这种说法对不对？四、论述： 1、文学中的虚构与强调真实性是否矛盾，为什么？ 2、钱钟书的关于“欢愉之辞难工，穷苦之言易好”的论述，谈对这种文学观的认识。2014 年语言理论和文学理论一、名词解释：1、语义场 2、字符 3、语法形式 4、文学的主体性5、体裁 6、共鸣二、简答1、音位变体2、举例说明屈折语3、举例说明指示语4、现代主题文学的基本特征和形成原因5、刘勰文心雕龙 声律 音以律文”请你谈谈看法6、如何理解文学创作和文学接受的互动关系。三、辨析题：有人认为文学批评的前提是 : “让作家死去 ”这,种主张表现了一种什么样的文学观 ?谈谈你对 这种文学观的看法 ?四、论述（文学类）1、卢卡契认为 “艺术反映现实的客观性在于正确反映总体性，因此一个细节在艺术上的准确性与这个细节是否对应现实中的细节没有关系。 ”谈谈看法2、 “三分春色描来易，一段伤心难画出 ”谈谈你的看法2015 年语言理论与文学理论一、名词解释（5X）6 副语言、语言混合、情景语境、文学形象的间接性、风格、以禅喻诗二、简答题1.举例说明语素的功能类型。（ 10 分62. 举例说明音位与非音质音位。（ 10 分63. 简述上下义关系的性质。（ 10 分64. 什么是灵感？触发灵感需要哪些条件与契机。（ 15 分65. 说说文学创作与生活经验的关系。（15 分）三、辨析题（判断对错并说明理由）1. 有学者说： “所谓的 女性共同体 并不存在 ”。（10 分） 2.艺术真实就是指文学对现实生活的客观反映。（10 分）四、论述题（2OX）2近年来，网络上流行的 “乌青体 ”引起了很大的反响，最近几天，微博上关于 “乌青体 ”讨论的 帖子超过了 4 千万。有人认为这是诗，是大胆创新的勇气；反对者认为不是诗。乌青对白云的赞美： “天上的白云真白啊 /真的，很白很白 /非常白 /非常非常十分白 /极其 白/贼白/简直白死了 /啊 ”1. 你认为对白云的赞美是不是诗？阐明你是依据什么标准来判断的。2.根据“乌青体 ”事件，归纳分析大众文化（网络文化2的特点，并谈谈 你对大众文化的认识。2016 年语言理论与文学理论一、名词解释（5 X 6 2 1、自然语言与人工语言。 2、音质音位与非音质音位。3、意音文字与表音文字。 4、文学性。 5、移情式阅读。 6、母题。二、简答题1、为什么语言的交际功能是语言最基本的功能？（ 10） 2、词语借用有哪些方式？ （ 10）3、文化的性质和类型？ （15）4、 审美情感的对文学创作的作用。（ 15） 5、形象和意象的区别。（15）6、洪堡特说：“人从自身创造语言，又被语言说束缚”，请 问你如何理解这句话？ （ 15）三、辨析题（10X 2）1、对艾布拉姆斯说的一句话进行辨析。2、形式主义的特点和对它的评价。四、论述题（20X 2）1、西方文论强调 ：“一千个读者，有一千个哈姆雷特”，而中国文论强调“知音”。请您谈 谈这个两种文学接受理论，并谈谈各自的合理性，结合你自己的接受体验谈谈文学接受。2、数字媒体对文学生产和传播带来很大影响，请你谈谈看法。2017 年语言与文学理论一、名词解释1.语言和言语 语言有广义和狭义之分， 广义语言包括语言系统、 言语活动和言语作品， 狭义语言只指语言 系统。 言语包括言语活动和言语作品。 言语活动就是运用语汇材料和语法规则交流思想的活 动，简言之就是说话。而言语活动则是言语活动的结果，也就是说出来的话。言语活动和言语作品都包括口头和书面的两种形式。语言和言语既相互联系，又相互区别。主要区别在于：语言实抽象的，言语是具体的； 语言是社会的，言语是个人的；语言是现成的，言语是临时的；语言是有限的，言语是无限的；语言是稳定的，言语是多变的。2. 音素和音位音素是人类语言从音质角度划分出来的最小语音单位。 从音质角度对音节连续进行切分， 直到不能切分为止，所得到的最小的语音单位就是音素。比如r印min （人民）可以切分为r/e/n 和 m/i/n ，这里的 r、e、n、m、i、n 已不能再切分，它们就是音素。根据音素的生理性质和 声学性质，人类语言中的全部音素可以分为元音和辅音两个基本类别。是根据语音的社会属性划分 非音质音位包括调位、 重位表音文字也叫拼音文字。 表音位是某种语言中能区别语素或词的语音形式的最小语音单位， 出来的语音类别。 音位可以分为音质音位和非音质音位两大类。 和时位。3. 音节文字和音位文字从文字和语言的关系来看， 文字可以分为意音文字和表音文字。音文字的字符一般称为字母，一个字母一般代表一个语音单位：音位（音素）或音节。表音 文字根据符号所代表的的语音单位， 可以分为音节文字和音位文字两个小类。 音节文字一般一个字符表示一个音节。 （日语的假名和朝鲜语的谚文都属于音节文字。） 音位文字的一个 字母一般表示一个音位（因素），也称音素文字。根据字母表示的音位的性质，可分为辅音 文字和元音辅音文字两个小类。4. 戏剧情境戏剧情境即孕育和表现戏剧冲突的情节和境况。 戏剧情境主要表现为剧中人物活动的具体时 空环境，对人物发生影响的事件的具体情况和人物之间的关系。5. 陌生化“陌生化” 由俄国形式主义评论家什克洛夫斯基提出，是俄国形式主义的核心概念。“陌生化”即通过表面互不相关而内里存在联系的诸种因素的对立和冲突，有时甚至是在内容与形式上违反常规，从而给人带来感官的刺激或情感的触动。因此“陌生化”具有多重含义： 指一种技巧手段；指不同于常规的语言形式；指阅读文学作品的一种感受。6. 自然主义文学 以自然科学和实证主义哲学的理论与方法来观察和表现社会人生的一种文学主张、 文学实践 和文学类型。 自然主义强调从生理的、 遗传的角度来理解和表现社会人生， 人物塑造要表现 他的气质而非性格。以科学实验的方式观察生活和描绘细节，只表现生活现象是“怎么样” 的而不去追问“为什么”的原因等等，说明自然主义的形成深受实证主义哲学和自然科学， 特别是遗传学的影响。二、简答题1. 什么是组合结构和聚合结构？举例说明。组合关系和聚合关系是语言的基本关系。 若干较小的语言单位组合成较大的语音单位， 其构 成成分之间的关系就是组合关系，又称线性序列关系或句段关系。 如“小莉喜欢看电视”这 个句子由四个较小的语言单位词构成， 其中每个词都是这个句子的构成成分， 各个词之 间的关系就是组合关系。 具有相同组合功能的语言单位之间的关系， 就是聚合关系， 又称联 想关系。例如“我们看电视”，其中的“电视”可以用“报纸、杂志、电影、戏剧、杂技” 等替换，说明他们之间具有相同的组合功能，“电视”、“报纸”、“杂志”、“电影”、 “戏剧”、 “杂技”之间，都有聚合关系，属于同一个聚合群。聚合关系和组合关系是语言 中两种最基本的关系， 也是语言得以运转起来的两个基本条件。 组合关系通过结构使静态的 语言单位能够按表意的实际需要组织起来而进入动态的使用； 聚合关系则通过系统为组合关 系的实现提供了各种可能的选择。2.什么是词语的认知意义和指称意义？举例说明。 词语的认知意义和指称意义属于概念意义的小类。 概念意义是反映人们对所指对象的区别性 特征的概括认识。 概念意义有内涵和外延两个方面。 认知意义反映概念的内涵， 表示概念所 指对象的区别性特征；指称意义反映概念的外延，表示所指对象的范围和类型，如“人”的 内涵是“能制造并使用工具进行劳动的高等动物”，外延是男女老少、古今中外所有的人。 “笔”的内涵是“写字画图的工具”，外延是“毛笔”、 “钢笔”、 “铅笔”、 “粉笔”等。3. 什么是词语的结构类型和功能类型？举例说明。词从结构上可分成单纯词、 合成词两大类。 单纯词是由一个语素构成的词， 如“山”、“树” 、 “胖”、“高”、“喝”、“哭”、“葡萄”、“窈窕”、“怂恿”。合成词是由几个语素 构成的词， 又分复合词和派生词两类。 复合词是由几个词根复合而成的词。 根据词根之间的 结构关系， 又可分为若干结构类型。 常见的有联合式 （语言、学习） 、偏正式（墨水、 眼镜）、 主谓式（地震、眼熟）、述宾式（司机、枕头）、述补式（降低、改正） 5 种。由词根附加 词缀派生出来的词是派生词。词缀是不成词的、定位的、粘着的语素，在前面的叫前缀，在 后面的叫后缀，在中间的叫中缀。常见的前缀有“老”（老师）、“阿”（阿姨）、“初” （初一）等；常见的后缀有“子” （桌子）、 “儿” （鸟儿）、 “者” （学者）、 “家”（画 家）等。汉语中还有极少数中缀，如“不” （黑不溜秋）、 “里” （叽里咕噜）、 “巴”（笨 嘴巴舌）等。词的功能类型就是一般所说的词类。 词类是指词的而语法分类， 一般根据词的语法功能， 把 词划分为各种功能类型，如名词、动词、形容词等。划分词类一般有三个标准：一是根据词 的语法意义划分， 二是根据词的形态变化划分， 三是根据词的语法功能划分。 划分的标准不 同，分类结构就会不同。 各语言中的词一般都可以分为实词和虚词两大类。 一般来说， 实词 能够作句法成分， 虚词不能作句法成分， 只能在句子中起某种语法作用。 实词又可以分为体 词、谓词和饰词三类。虚词根据语法作用的不同，又可划分为若干小类，一般有介词（或称 前置词）、后置词、连词、助词、冠词、语气词等。另有两类比较特殊的词类：叹词和象声 词。叹词和象声词既不同于一般的实词， 也不同于一般的虚词。 有人将它们排除在实词和虚 词之外。但总的来说，叹词和象声词和一般实词比较接近，可以划归为实词。4. 简要分析诗歌和抒情性散文的抒情有什么区别？5. 性别批评是历史发展的产物吗？ 性别批评是一种用女性意识观照文学作品， 具有女性价值标准和审美追求的批评方法。 性别 主要指社会性别，它是由社会、历史、文化所建构起来的。语言类：三、分析题 60 分1、（ 1）直接成分分析 10 分我们 公司 今年 又 研发出了 一种 新 技术。主谓定 ）中 状 中状 中中 补 定）中定）中（2）述谓结构10分今天王老师在教室里向同学们传达了校党委的文件精神。T ALDVO（3）预设触发语10分他哥哥上大学以后离了婚。2、小论文写作30分从“鸡鸭”、“城乡”、“高低”、“进退”、“善恶”，论述什么规律制约着语序。（600字以上）文学类：三、分析题清人 说“意喻之米，文喻之炊而为饭，诗喻之酿而为酒；饭不变米形，酒形质俱变。”你认同这种观点吗？四、论述题1、典型人物理论可以用来分析网络小说吗？结合具体作品分析。典型人物是现实主义叙事文学所创造的，在整体个性的表现中显示了某种社会历史蕴意的，具有高度审美价值的人物形象。典型人物强调的是社会因素对性格和人性形成的作用。2、图像时代的文学欣赏有什么特点？结合具体作品。文学欣赏是文学接受中的积极形式。文学欣赏是读者为了满足审美需要，在理解文学作品的基础上，通过想象、联想、情感、思维、再创造等心理活动，以构成审美想象，获取美感愉悦的精神活动。图像时代使图像表达在信息传递的过程中占据重要地位，文学作品也以图文并茂的形式出 现。一方面图像化带来了信息表达和接受上的感觉化， 人与作品的关系主要是图像与人的感 官相遇， 这使得文学艺术欣赏过程更多地成为一次感官的盛宴。 但另一方面图像化也使得人 们远离了文字表达对于深度的追求， 传统的文化背景与思想资源被搁置起来， 文化秩序的深 度感被感官享乐所主导的平面化所覆盖。2018 年语言与文学理论一、名词解释（5 X 6）1、词根语 2、文学流派 3、智能文化 4、诗灵神授 5、文学文本的结构 6、用字规范二、简答题1、举例说明二元语义场有什么类型。2、举例说明什么是语法意义。3、什么是行事行为，有哪些类型。4、结合文学形象的特点，说明 “一千个读者有一千个哈姆雷特 ”。5、强调文学是内心世界的表现的 “表现说 ”和强调文学与世界相联系的 “摹仿说 ”有何区别。6、非审美批评对文学有意义吗？为什么？三、辨析题（10X 2）存在于文本外部，或者说是诸文本之间的复调就是 “互文性 ”，这种说法对吗？为什么？四、论述题（20X 2）1 、论述古代诗学和西方现代文论中对意象的阐释有何区别。2、结合自媒体现象， 分析文学的功利性与非功利性。
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