南开大学22春《个案工作》离线作业1答案参考12

南开大学22春个案工作离线作业1答案参考1. 接案最初的会谈是社会工作者与残疾人建立关系的开始。( )接案最初的会谈是社会工作者与残疾人建立关系的开始。( )答案：2. 社会工作者在会谈中提及自己曾遇到的问题，而这些问题与服务对象问题类似，社会工作者采用的技巧是( )。A.自我表露B.澄清C.认知重塑D.面质参考答案：A3. 在社会工作人才队伍建设试点工作中，各地充分发挥社会工作者和志愿者的作用，下列对社会工作者和志愿者关系的叙述正确的是：( )在社会工作人才队伍建设试点工作中，各地充分发挥社会工作者和志愿者的作用，下列对社会工作者和志愿者关系的叙述正确的是：( )A、社会工作者有一定的组织形式，而志愿者没有B、志愿服务是非职业活动，而社会工作是职业活动C、社会工作者和志愿者都要接受专业教育和训练D、社会工作者处理问题的复杂性大于志愿者E、社会工作者的专业守则比志愿者的行为规范更严格参考答案：B，D，E4. 特殊教育的评估可以粗略分成两大类，分别是( )。A.行为评估B.诊断性评估C.效应性评估D.过程评估E特殊教育的评估可以粗略分成两大类，分别是( )。A.行为评估B.诊断性评估C.效应性评估D.过程评估E.动力评估答案BC5. 人本主义思潮的代表人物有( )。A.苏格拉底B.柏拉图C.华生D.普罗泰戈拉参考答案：ABD6. 行为修正模式以改变家庭成员的关系与相处方法为起点。( )行为修正模式以改变家庭成员的关系与相处方法为起点。( )A、错误B、正确参考答案：A7. 个案工作者和案主之间的沟通是一种面对面的直接的互动，因此个案工作者可以代表案主解决问题。( )个案工作者和案主之间的沟通是一种面对面的直接的互动，因此个案工作者可以代表案主解决问题。( )A、正确B、错误参考答案：B8. 一个23岁的女孩，因为心理问题拨通了一个心理医生的电话，从此之后，他们开始了联系。心理医生对女孩帮助很大，女孩慢慢喜欢上了他，产生了强烈的依恋感。在此案例中，下列分析不正确的选项是( )。一个23岁的女孩，因为心理问题拨通了一个心理医生的电话，从此之后，他们开始了联系。心理医生对女孩帮助很大，女孩慢慢喜欢上了他，产生了强烈的依恋感。在此案例中，下列分析不正确的选项是( )。A、女孩对心理医生的感情并非现实中的爱情，而是移情B、由于个案辅导所用的时间较长，案主会把对自己父母、亲人等的感情投射到个案工作者身上，使之成为重要人物的替身C、这种感情出自案主对咨询者的有意识的爱慕之情D、案主对心理医生的感情是一种对咨询关系的错觉参考答案：C9. 下列属于情绪反应技巧中的非语言行为的是( )。A.姿势B.表情C.表扬D.声调参考答案：ABD10. 社会个案工作的主要形式有( )。A.会谈、访视与记录等B.家访、心理咨询与记录等C.组织、协调和谈心等社会个案工作的主要形式有( )。A.会谈、访视与记录等B.家访、心理咨询与记录等C.组织、协调和谈心等D.会谈、协调和娱乐活动等答案A11. 心理与社会治疗模式实施第二阶段(初期接触与会谈)的主要任务包括( )。A.界定问题收集资料B.建立信任关系C.制定服务计划D.拟定共同的工作契约参考答案：ABD12. 社会工作者表达“愿不愿意”“为什么”等词发问，属于半开放式提问。( )A.正确B.错误参考答案：B13. 特殊教育更强调个别化教育。( )特殊教育更强调个别化教育。( )答案：14. “人在情境中”对个人的行为的理解正确的是：( )“人在情境中”对个人的行为的理解正确的是：( )A、个人的行为是个人与外在环境互动的结果B、个人的行为是个人成长经历的结果C、个人的行为是个人自我发展的结果D、个人的行为是个人自我投射的结果参考答案：A15. 专注解困治疗认为问题的根源或对问题的理解，与寻找解决方案的过程可以是没有关系的。专注解困治疗的基本理念是：( )专注解困治疗认为问题的根源或对问题的理解，与寻找解决方案的过程可以是没有关系的。专注解困治疗的基本理念是：( )A、赠人玫瑰，手有余香B、知其可行，宜乎多做C、如无破损，且由得他D、知其不可行，另寻它法E、见贤思齐，经常自省参考答案：B，C，D16. 下列属于家庭不良沟通的类型的有( )。A.讨好型B.指责型C.打岔型D.超理性型参考答案：ABCD17. 下列属于果断训练的适用对象的有( )。A.无法变现生气或愤怒的人B.很难拒绝别人的人C.精神高度紧张的人D.过度有礼的人参考答案：ABD18. 下列属于综合性治疗技巧的有( )。A.自强管理B.模仿C.角色扮演D.松弛训练参考答案：ABCD19. 心理与社会研究的步骤包括下列哪些选项?( )心理与社会研究的步骤包括下列哪些选项?( )A.初次会谈B.个案工作者协助案主发现自我评价与他人评价之间的差距C.个案工作者协助案主认识自己的现实状况D.签订服务协议E.资料收集参考答案：BCE20. 社会投资模式作为残疾人社会政策的新取向， 正逐步发展并扩大其影响。( )社会投资模式作为残疾人社会政策的新取向， 正逐步发展并扩大其影响。( )答案：21. 理性情绪治疗法倡导的是一种积极乐观的人生哲学。( )理性情绪治疗法倡导的是一种积极乐观的人生哲学。( )A、正确B、错误参考答案：A22. 倾听是所有会谈的先决条件，也是良好沟通的基础。( )A.正确B.错误参考答案：A23. 关于不良的家庭结构的表现下列说法正确的是( )。关于不良的家庭结构的表现下列说法正确的是( )。A、双方之间的互动是通过第三方来进行的属于倒三角B、纠缠与疏离是指各个次系统之间的边界模糊或者混淆C、家庭成员长期结盟而不辨是非的去和另一些成员发生冲突属于三角缠的情况D、在权力结构上由子女来支配父母属于三角缠参考答案：B24. 社会工作者在运用赞赏的技术时，需要注意的方面包括下列( )。社会工作者在运用赞赏的技术时，需要注意的方面包括下列( )。A、赞赏需要有真实内容B、赞赏有时候会增加案主压力C、赞赏的范围可以包括任何方面D、赞赏只需要运用赞美之词E、赞赏可以非常具体，也可以模糊抽象参考答案：AB25. 个案工作者和案主之间的友好关系只是手段而不是目的，目标一旦达到，朋友关系即告结束。( )个案工作者和案主之间的友好关系只是手段而不是目的，目标一旦达到，朋友关系即告结束。( )A、正确B、错误参考答案：B26. 以常规性途径使残疾人达到常态性目标，是最理想的正常化过程。( )以常规性途径使残疾人达到常态性目标，是最理想的正常化过程。( )答案：27. 社会工作者鼓励服务对象做出更多表达，在必要情况下提出相关问题询问当事人的技巧是( )。A.询问B.澄清C.聚焦D.具体参考答案：A28. 确定求助者能否被接受为服务对象的过程为个案工作流程中的( )环节。A.接案B.预估C.介入D.结案参考答案：A29. 危机介入模式是围绕服务对象的危机而展开的服务。下面对于危机介入模式特点的论述正确的是：( )危机介入模式是围绕服务对象的危机而展开的服务。下面对于危机介入模式特点的论述正确的是：( )A、社会工作者应引导服务对象回忆童年的生活经历B、社会工作者要快速做出危险性判断C、社会工作者协助服务对象改变不当的自我概念D、社会工作者要有效稳定服务对象的情绪E、社会工作者协助服务对象解决当前的问题参考答案：B，D，E30. 下列属于操作性治疗技巧的有( )。A.消减B.差别增强C.相继渐进法D.惩罚参考答案：ABCD31. 残疾人教育工作的内容包括( )。A.学前教育B.基础教育C.职业教育及培训D.以康复为目的的行为教育残疾人教育工作的内容包括( )。A.学前教育B.基础教育C.职业教育及培训D.以康复为目的的行为教育E.高等教育答案ABCD32. 下列关于心理社会治疗模式的基本假设说法正确的是( )。下列关于心理社会治疗模式的基本假设说法正确的是( )。A.认为人不能被看做一个完全独立的个体，而是同他所处的环境相联系B.认为人天生拥有理性和非理性两种信念C.认为人好像未开启的盒子，是个空洞的有机体D.个人的人性观是积极的、乐观的参考答案：A33. 个案工作史上第一位个案工作者是玛丽里士满女士。( )个案工作史上第一位个案工作者是玛丽里士满女士。( )A、错误B、正确参考答案：A34. 以下关于面质的说法正确的是( )。A.面质的是服务对象的人格B.面质要有事实依据C.面质要避免个人发泄D.面质要建立在良好关系上参考答案：BCD35. 人本治疗模式的辅导技巧要素包括( )。A.双方有心理上的接触B.表里一致C.无条件的积极关怀D.共情参考答案：ABCD36. 具体的定义包括( )。A.所经历的时间B.所感受的情绪C.所采取的行为D.个人的认知参考答案：ABC37. 教育诊断的程序包括( )。A 访问家长，建立个案B.实施诊断测验C.观察儿童的行为D.个案会议E.总结教育诊断的程序包括( )。A 访问家长，建立个案B.实施诊断测验C.观察儿童的行为D.个案会议E.总结评估答案ABCD38. 建议是社会工作者以专业知识为基础，针对决定或行动所提出的强迫性意见。( )A.正确B.错误参考答案：B39. 下列属于萨提亚家庭治疗模式的特点有( )。A.目标是促进家庭成员的成长B.处理的是家庭中的过程C.改变要在各个层次发生D.对社会工作者要求很高参考答案：ABCD40. 社会排斥起源于对贫困问题和社会不公平的研究。( )社会排斥起源于对贫困问题和社会不公平的研究。( )答案：41. 下列几种行为治疗技术，以抗条件作用作为理论基础的是( )。下列几种行为治疗技术，以抗条件作用作为理论基础的是( )。A、自我管理B、满灌疗法C、快速脱敏法D、系统脱敏法E、厌恶疗法参考答案：BCDE42. “看待问题的的认知、情绪、行为和生理以及其中外在环境的相互作用”属于认知行为辅导模式原则中的( )。A.此时此地原则B.交互系统原则C.行为原则D.认知原则参考答案：B43. 小明的父亲平时忙于工作，很少回家，小明非常依赖母亲。期末考试中，小明多门功课不及格，父亲回家得知此事后暴跳如雷，大声责骂儿子：“你这个臭小子，不会读书，只会花钱，都是你妈惯坏的!”小明的母亲对丈夫的行为十分不满，反驳说：“你平时不关心儿子，只会骂他，你赚来的钱他不花，谁花?”小明家庭中存在的主要家庭结构问题包括：( )小明的父亲平时忙于工作，很少回家，小明非常依赖母亲。期末考试中，小明多门功课不及格，父亲回家得知此事后暴跳如雷，大声责骂儿子：“你这个臭小子，不会读书，只会花钱，都是你妈惯坏的!”小明的母亲对丈夫的行为十分不满，反驳说：“你平时不关心儿子，只会骂他，你赚来的钱他不花，谁花?”小明家庭中存在的主要家庭结构问题包括：( )A、纠缠B、倒三角C、联合对抗D、疏离E、三角缠参考答案：C，D，E44. 在会谈技巧中使用倾听的技巧时，下列说法错误的是( )在会谈技巧中使用倾听的技巧时，下列说法错误的是( )A、开放式问题有助于让案主缩小讨论范围。如你赞成选美吗?B、工作者的同感反应不但使案主知道工作者对自己失败的理解，而且还能体验到自己内心的气愤、不甘心和矛盾等。C、高层次同感可以试着反应案主较深层的思想、感受与经验。D、工作者有必要从案主所传达的信息中，可以选择任意部分做反应。E、封闭式问题可以让对方容易回答，如你是否住在深圳?参考答案：AD45. 社会工作者在案主的陈述过程中，未听完整服务对象的表达，就根据其中的问题马上做出提问与回应，这犯了倾听中的什么错误?( )A.过滤性倾听B.选择性倾听C.同情性倾听D.急于回应或打断性倾听参考答案：D46. 萨提亚认为，低自尊的形成条件包括( )。萨提亚认为，低自尊的形成条件包括( )。A、父母漠不关心子女，推卸责任B、父母对孩子的反应迟钝、混乱C、母能满足子女生理上的需要，但态度上是漫不经心的D、父母操纵性方式导致子女不能自主和独立E、低自尊的父母容易培养出低自尊的子女参考答案：ABCDE47. 在对残疾人与其社会环境影响的分析方面，一般采取“4R”分析，分别指( )。A.角色因素B.反应因素C.关在对残疾人与其社会环境影响的分析方面，一般采取“4R”分析，分别指( )。A.角色因素B.反应因素C.关系因素D.资源因素E.社会因素答案ABCD48. 下列情况下，不一定要转案的原因是( )。下列情况下，不一定要转案的原因是( )。A、案主不属于本区域服务范围B、机构无法提供有效的服务C、案主主动要求更换D、接案的工作者能力不足参考答案：A49. 中华人民共和国残疾人保障法属于教育行政法规。( )中华人民共和国残疾人保障法属于教育行政法规。( )答案：50. 关于间接治疗技术，下列说法错误的是( )。关于间接治疗技术，下列说法错误的是( )。A.直接治疗中的四种沟通技巧在间接治疗过程中同样有效B.间接治疗也可以通过与案主直接会谈进行治疗C.案主的生活环境中最重要的他人包括重要他人与并行者D.这种方法是通过改善案主的生活环境而达到治疗的目的参考答案：B