幼儿园大班英语教案《go shopping》

上传人:卢** 文档编号:49048328 上传时间:2022-01-17 格式:DOCX 页数:3 大小:12.57KB
返回 下载 相关 举报
幼儿园大班英语教案《go shopping》_第1页
第1页 / 共3页
幼儿园大班英语教案《go shopping》_第2页
第2页 / 共3页
幼儿园大班英语教案《go shopping》_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
幼儿园大班英语教案go shopping 大班英语教案?goshopping适用于大班的英语主题教学活动当中,让幼儿能运用会话中的句型进行扩展性的情景会话,能听懂、会说本篇对话,能听懂、会说新单词:purple,size,cool,快来看看幼儿园大班英语?goshopping教案吧。教学目的1.能听懂、会说本篇对话。2.能运用会话中的句型进行扩展性的情景会话。3.能听懂、会说新单词:purple,size,cool。4.初步理解英语单词含义。5.复习以前的内容,学新词新句。教学重点能运用所学句型进行扩展性的情景会话。教学伎俩运用多媒体辅助教学。教具准备一件毛衣,各种文具、食品、服装、玩具和水果等。教学内容ShoppingA:Hello!CanIhelpyouB:Yes,Iwantasweaterformydaughter,please.A:HowaboutthisoneB:Oh,good.ThesizeisOK.C:Mum,Idontlikethecolour.A:DoyoulikethispurpleoneC:Cool!Thatsmyfavouritecolour.B:HowmuchisitA:Sixty-eightyuan.B:Heresthemoney.A:Thanks.size尺寸;大小purple紫色的cool棒的教学步骤Step1.GreetingsT:Goodmorning,boysandgirls.gladtomeetyou.Step2.Presentation(1)Lead-inT:Youknow,Imnewhere.IthoughtitwouldbehotinZhuha.Buttodayitiscold.Imjustinablouse.NowImfeelingalittlecold.SoIwanttogoshoppingandbuysomewarmclothes.(Readthetitleshiopping;.)(2)Playaguessinggame(课件:显示屏上出现一些碎片,碎片慢慢扩大,变成一件毛衣)T:WhatamIgoingtobuyWhatdoIwantJustguessandsay:YOuwant.;(3)(课件:教师走进一家服装店,与售票员进行交谈。)T=theteacherC=thecomputerSs=thestudentsC:CanIhelpyou(Learntosay:CanIhelpyou;)T:Iwantasweater,sir.C:Howaboutthisone(课件:售货员拿出一件很大的毛衣。)T:Ithinkitstoobig.C:Howaboutthisone(课件:售货员拿出一件很小的毛衣。)T:HowaboutthisoneWhatdoyouthinkSs:Itstoosmall.C:Howaboutthisone(课件:售货员拿出一件对教师来说大小适宜的毛衣。)(Learntosay:Howabout.;)T:IthinkthesizeisOK.DoyouthinksoSs:yes!(Learntosay:size;.)(Readaftertheteacher:ThesizeisOK.;)T:ThesizeisOK,sir.butIdontlikethiscolour.C:WhatsyourfavouritecolourT:Whatsmyfavouritecolouris.(课件:毛衣随着学生的答复变换颜色,并由此引出新授单词purple;。)(Learntosay:purple;.)T:(takeoutapurplesweater)Ilikethispurplesweater.(4)Playagame:Guessthepriceofthesweater.Ss:HowmuchisitS1:.yuan.(IfthepriceS1guessistoolow,theteacherwillsay:Up,up,up.;iftoohigh,theteacherwillsay:Down,down,down.Eachstudentshasthreechancestoguess.)Afterthestudentsguessthepriceright,theteacherputsonthepurplesweaterandasksthestudentsAmIcool;(Leatntosay:Cool;.)Step3.Practice(1)Listentothedialogue.T:Whathaveyouheardinthedialogue(2)Listentothedialogueandrepeatitsentencebysentence.(3)Praticeingroupsofthree.Step4Consolidation(1)Divideallthestudentsinto5groups:stationers,toyshop,clothesshop,fruitshopandfoodshop.Putsomegoodsineachshop.Getthestudentstodotheshoppingingroups.(每组由一名学生当售货员,其它学生充当顾客。)(2)Askthestudentstogotodifferentshopsandbuydifferentthings.(把全班分成五个组,即五个商店;,顾客可以到任何一家商店;购置;自己喜欢的物品。教师到各组去指导,同时教师也当顾客,购置物品。)(3)教师总结全课,褒扬做得好的学生。电脑计分牌显示胜方,并伴随胜方的欢呼声。Step5EndingThestudentssingasongGood-bye.;小百科:购物,指在零售商拣选或购置货品或效劳的行为,可视为一种经济和休闲活动。购即为买,物即为所发售之物品。【幼儿园大班英语教案?goshopping】
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 活动策划


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!