化学用语专题复习课件-人教版

专题复习一专题复习一化学用语化学用语专题复习一化学用语1元素符号元素符号离子符号离子符号离子离子主要化学用语的联系主要化学用语的联系原子原子化学式化学式化学方程式化学方程式分子分子元素元素物质物质物质间的反应物质间的反应及质量关系及质量关系化合价符号化合价符号粒子间的反应粒子间的反应元素的化合价元素的化合价元素符号离子符号离子主要化学用语的联系原子化学式化学方程式分2化学用语知识要点：化学用语知识要点：三三号号 元素符号元素符号离子符号离子符号化合价符号化合价符号二二式式化学式化学式化学方程式化学方程式两两图图原子结构示意图原子结构示意图离子结构示意图离子结构示意图两两量量相对原子质量相对原子质量相对分子质量相对分子质量化学用语知识要点：三号 元素符号离子符号化合价符号二式化学3物质物质分子分子原子原子元素元素具有相同核电荷数具有相同核电荷数的一类原子总称的一类原子总称组组 成成构构 成成构构 成成构构 成成破破 裂裂宏观概念宏观概念只讲只讲种类种类 不讲不讲个数个数微观概念微观概念既讲既讲种类种类 又讲又讲个数个数元元 素素 和和 原原 子子 的的 关关 系系由分子构成的物质的说法由分子构成的物质的说法1.物质物质是由是由分子构成分子构成的的2.物质物质是由是由元素组成元素组成的的3.分子分子是由是由原子构成原子构成的的4.一个分子一个分子是由是由若干个原子若干个原子构成的构成的物质分子原子元素具有相同核电荷数的一类原子总称组 成构 4知识点知识点1、元素、元素符号、写法及其意义、元素、元素符号、写法及其意义1。识记常用元素符号识记常用元素符号2.元素符号元素符号写法写法：一大二小，：一大二小，易写错的有：易写错的有：Zn Cu Al Cl 3.元素元素符号的符号的意义意义表示某种元素的一个原子：表示某种元素的一个原子：O 氧原子氧原子 Na 钠原子钠原子表示某种元素：表示某种元素：O 氧元素氧元素 Na 钠元素钠元素表示某种物质（由原子构成）：表示某种物质（由原子构成）：Fe 金属铁金属铁 S 硫硫 He 氦气氦气由原子构成的物质有：金属、稀有气体、固态非金属单质（如由原子构成的物质有：金属、稀有气体、固态非金属单质（如硫、磷、碳等）硫、磷、碳等）知识点1、元素、元素符号、写法及其意义1。识记常用元素符号25地地 壳壳 中中海海 洋洋 中中生物体中生物体中氧氧 硅硅 铝铝 铁铁氧氧 氢氢 氯氯 钠钠氧氧 碳碳 氢氢 氮氮 钙钙空空 气气 中中氮氮 氧氧元素在自然界中的含量元素在自然界中的含量地 壳 中海 洋 中生物体中氧硅铝铁氧氢氯钠氧6练习练习.下列化学用语中，通常只表示下列化学用语中，通常只表示微观意义，不表示宏观意义的是微观意义，不表示宏观意义的是()A.H2 B.H C.H D.2H+1D D练习.下列化学用语中，通常只表示微观意义，不表示宏观意义的7知识点知识点2、常见离子符号、写法及意义、常见离子符号、写法及意义Fe2+亚铁离子亚铁离子 Fe3+铁离子铁离子 OHOH-氢氧根离子氢氧根离子 NONO3-硝酸根离子硝酸根离子2.写法写法：写在元素符号右上角，先电荷数后：写在元素符号右上角，先电荷数后“”号。（区别与元素化合价）号。（区别与元素化合价）3.意义意义1。识记常见识记常见离子符号离子符号一个某离子一个某离子一个某离子带几个单位正一个某离子带几个单位正/负电荷负电荷离子符号前有数字时，表示几个带某离子离子符号前有数字时，表示几个带某离子练习：练习：Mg2+2Mg2+镁离子镁离子 1个镁离子个镁离子 1（每）个镁离子带（每）个镁离子带2个单位的正电荷个单位的正电荷2个镁离子个镁离子知识点2、常见离子符号、写法及意义Fe2+亚铁离子 8微粒结构示意图微粒结构示意图(两图两图)原子原子结构示意图离子离子结构示意图规律规律：1、质子数决定元素的种类2、最外层电子数一般可以决定元素的化学性质、元素的分类、元素的化合价+16 2 8 6S原子核质子数质子数电子层最外层电子数最外层电子数+162 8 8S2-+112 8 1Na+112 8 Na+微粒结构示意图(两图)原子结构示意图离子结构示意图规律：+19元素的分类元素的分类最外层电最外层电子数子数得失电子得失电子趋势趋势化学性质化学性质结论结论一般一般小于小于4易失易失去去电子电子一般大一般大于于4易得易得到到电子电子 等于等于8（氦（氦2个）个）稳定稳定元素的元素的化学性化学性质质与原与原子子最外最外层电子层电子数数关系关系密切密切元素的化学性质与原子最外层电子数的关系金属元素金属元素非金属元素非金属元素稀有气体元素稀有气体元素不易得失不易得失电子电子不稳定不稳定不稳定不稳定元素的分类最外层电子数得失电子趋势化学性质结论一般小于4易失10下列原子未达到相对稳定结构，化学反下列原子未达到相对稳定结构，化学反应中最外层电子数将如何变化？应中最外层电子数将如何变化？2+11812+1182+17872+1788得到得到1个电子个电子失去个电子失去个电子阳离子阳离子阴离子阴离子NaNa+ClCl-离子的形成下列原子未达到相对稳定结构，化学反应中最外层电子数将如何变化11原子与离子的区别和联系原子与离子的区别和联系粒子粒子种类种类原子原子离子离子阳离子阳离子阴离子阴离子区区别别结结构构质子数质子数 电子数电子数 质子数质子数 电子数电子数质子数质子数 电子数电子数电电性性 符符号号联系联系金属金属元素原子元素原子阴阴离子离子阳阳离子离子易易失失电子电子易易得得电子电子不带电不带电带带正电正电带负电带负电NaNa+Cl-非金属元素原子非金属元素原子失电子失电子得电子得电子原子与离子的区别和联系粒子种类离子阳离子阴离子结构质子数 12原子原子中：中：核电荷数核电荷数 质子数质子数 核外电子数核外电子数阳离子阳离子：核电荷数核电荷数 质子数质子数 核外电子数核外电子数阴离子阴离子：核电荷数核电荷数 质子数质子数 核外电子数核外电子数=82+118 8+17+178 82 26 6+16+168 82 28 82 2+8+8练习：练习：判断下列微粒结构图是何种原子或离子？判断下列微粒结构图是何种原子或离子？1 1+11+118 82 28 82 2+10+10S SNaNaClCl-O O2-2-NeNeNaNa+电子数和质子数的关系：电子数和质子数的关系：原子中：核电荷数 质子数 核外电子数13两图练习题两图练习题写出下列图式表示的粒子符号。写出下列图式表示的粒子符号。其中其中 表示表示 ，2表示表示 。写出阴阳离子形成的化合物的化学式写出阴阳离子形成的化合物的化学式 。0+10NeNeO O2-2-MgMg2 2+原子核内质子数为原子核内质子数为1010第一电子层上的电子数为第一电子层上的电子数为2 2MgOMgO两图练习题写出下列图式表示的粒子符号。0+10NeO2-Mg14(1)A、B、C、D、E、F共表示 种元素。(2)表示原子的粒子是 (填序号，下同)。(3)表示离子的粒子是 。四 ACF BDE+82 6A+828B+102 8C+112 8D+122 8EF228+12六种粒子结构示意图分别为：六种粒子结构示意图分别为：(1)A、B、C、D、E、F共表示 15根据下列原子或离子结构示意图填空。1+118282+1072+982+9 A B C D（1）电子层排布相同的是 。（2）属于同种元素的是 。（3）属于金属元素的是 。（4）属于稀有气体元素的是 。（5）属于阴离子的是 ，其离子符号是 。B、CA、BDCBF-根据下列原子或离子结构示意图填空。1+118282+107216知识点知识点3、元素的化合价、标法、应用、元素的化合价、标法、应用1.识记识记化合价口决化合价口决2.化合价的化合价的标法标法：标在元素符号正上方：标在元素符号正上方先先“”后数值后数值O O2 H2O2应用：应用：KMnO4 K2MnO4 MnO2 Mn-2-2 O+7+6+4O原子团化合价的标法：原子团化合价的标法：MnO4 SO4 CO3 NH4-1-2-2+1知识点3、元素的化合价、标法、应用1.识记化合价口决2.化合17 一、下列化学式按氯元素化合价一、下列化学式按氯元素化合价 由低到高排列的由低到高排列的 顺序是顺序是 。1.KClO3 2.NaCl 3.Cl2 4.NaClO 5.HClO4 二二 1.新型净水剂铁酸钠新型净水剂铁酸钠Na2FeO4中，中，铁元素的化合价为铁元素的化合价为 。2.酸根阴离子酸根阴离子R2O72-中中,R的的化合价化合价 。2.3.4.1.52.3.4.1.5+6+6+6+6 一、下列化学式按氯元素化合价2.3.4.1.5+6+618知识点知识点4、化学式的意义、写法及其读法、化学式的意义、写法及其读法意义意义表示某种表示某种物质物质：H2O 水水表示表示物质组成物质组成：H2O 表示水是由氢氧两种元素组成的表示水是由氢氧两种元素组成的表示物质的表示物质的一个分子一个分子：H2O 1个水分子个水分子表示表示分子的构成分子的构成：H2O 1个水分子是由个水分子是由2个氢原子和一个个氢原子和一个 氧原子构成的氧原子构成的写法写法氧化物：氧元素总在右边氧化物：氧元素总在右边 CO2 Fe2O3两元素化合物：十字交义法（正价前负价后，原子团多于两元素化合物：十字交义法（正价前负价后，原子团多于1个时用括号）个时用括号）单质：单质：金属、固态非金属、稀有气体金属、固态非金属、稀有气体直接直接用元素符号用元素符号表表 示：示：Na P He 气体多为气体多为双原子分双原子分子：子：O2 H2 Cl2 多原子分子多原子分子：O3读法读法：某化某某化某 某酸某某酸某 氢氧化某氢氧化某 NaClNaClNaNONaNO3 3 NaOHNaOH知识点4、化学式的意义、写法及其读法意义表示某种物质：19 判断下列符号中判断下列符号中“3”表示的意义，表示的意义，用序号填空。用序号填空。3CO SO3 Fe NaAlO2 表示分子个数的是表示分子个数的是 。表示一个离子所带电荷数是表示一个离子所带电荷数是 。表示化合价数值的是表示化合价数值的是 。表示一个分子中所含原子个数的是表示一个分子中所含原子个数的是 。+33+(1)(1)(3)(3)(4(4)(2)(2)判断下列符号中“3”表示的意义，用序号20题型题型A：根据化学式计算元素的化合价：根据化学式计算元素的化合价练习：练习：标出下列物质中硫元素的化合价标出下列物质中硫元素的化合价H2S S SO2 SO3 H2SO4+1+1-2-2-2-20+4+6+6化合价的应用：化合价的应用：例：求KMnO4中Mn的化合价。-2+1解：设Mn化合价为X，根据化合物中元素化合 价代数和为0，(+1)+X+(-2)4=0X=+7注意：化合价有正负之分，符号不能注意：化合价有正负之分，符号不能省略，否则无意义！省略，否则无意义！题型A：根据化学式计算元素的化合价练习：标出下列物质中硫元素211.下列五种物质所含氮元素的化合价按一定顺序排列：NH3 N2 NO X HNO3。根据这种排列规律，X不可能是（）A.NO2B.N2OC.N2O3D.NaNO2拓展视野2.超导材料为具有零电阻及反碰性的物质。以Y2O3、BaCO3和CuO为原料经研磨烧结可合成一种高温超导物质Y2Ba4Cu6Ox。假设在研磨烧结过程中各元素的化合价无变化，则x的值为（）A.12B.13C.15D.26BB1.下列五种物质所含氮元素的化合价按一定顺序排列：NH322题型题型B：应用化合价推求化合物的化学式。：应用化合价推求化合物的化学式。步骤步骤:(1)写元素符号（正价前，负价后）写元素符号（正价前，负价后）（2）标出化合价（化合价，标上头）标出化合价（化合价，标上头）（3）标出原子个数比（绝对值交叉再约分）标出原子个数比（绝对值交叉再约分）（4）检查（化合价代数和是否为）检查（化合价代数和是否为0）例：写出+3价铝元素的氧化物的化学式。AlO+3-2检查:(+3)2+(-2)3=0AlOAl2O3练习：练习：写出下列物质的化学式(1)Fe,O ;(2)Na,SO4 ;(3)Ca,OH ;(4)SO4,Al 。+2 -2+1 -2 .+2 -1 .注：注：1.当原子团的个数不为当原子团的个数不为1时，将原子团用括号括起来，右下角时，将原子团用括号括起来，右下角 写上个数。写上个数。2.有些化合物中原子个数不是最简整数比，不能约分有些化合物中原子个数不是最简整数比，不能约分.(H2O2)-2 +3 FeONa2SO4Ca(OH)2Al2(SO4)3题型B：应用化合价推求化合物的化学式。步骤:(1)写元素符号23已知Na+、O2-、Mg2+、Cl-四种离子，可形成的AB型化合物的化学式为 ；可形成的A2B型化合物的化学式为 ；可形成的AB2型化合物的化学式为 。拓展视野NaCl、MgONa2OMgCl2已知Na+、O2-、Mg2+、Cl-四种离子，可形成的AB型24题型题型C：根据化合价判断化学式的正误：根据化合价判断化学式的正误例例:判断化学式判断化学式AlO是否正确。是否正确。方法：标出化合价，计算元素化合价代数和是否为方法：标出化合价，计算元素化合价代数和是否为0标出化合价：标出化合价：AlO+3 -2计算化合价代数和计算化合价代数和:(+3)+(-2)=+1 0 化学式化学式AlO不正确。不正确。练习练习:判断下列化学式是否正确并改正。判断下列化学式是否正确并改正。MgCl FeSO4 CaCI2 AlSO4 MgO2 NH4CO3 +3题型C：根据化合价判断化学式的正误例:判断化学式AlO是否25科学家在合成超导材料时，偶然得到了自然界科学家在合成超导材料时，偶然得到了自然界尚未发现的紫色化合物尚未发现的紫色化合物BaCuSi2O6，(其中其中Cu元素显元素显+2价价)它由它由_种元素组成，写出相种元素组成，写出相同价态硅元素的氧化物的化学式同价态硅元素的氧化物的化学式_。4SiO2已知氯酸钾化学式为已知氯酸钾化学式为KClO3，请写出氯酸钠的化，请写出氯酸钠的化学式学式 、氯酸钙的化学式、氯酸钙的化学式_ _ _ NaClO3Ca(ClO3)2科学家在合成超导材料时，偶然得到了自然界尚未发现的紫色化合物26(2010.南充南充)超导材料具有零电阻及反磁性的性超导材料具有零电阻及反磁性的性质，以质，以Y2O3,BaCO3和和CuO为原料经研磨烧结后为原料经研磨烧结后可以合成一种高温超导物质可以合成一种高温超导物质Y2Ba4Cu6Ox,假设假设在研磨烧结过程中各元素的化合价无变化，则在研磨烧结过程中各元素的化合价无变化，则x的值为（的值为（）A、13 B、12 C、15 D、26A(2010.南充)超导材料具有零电阻及反磁性的性质，以Y2O27 用化学式填空用化学式填空1.最常见的金属最常见的金属 ,氩气氩气 .自然界中最硬的物质自然界中最硬的物质 .最轻的气体最轻的气体 .空气中含量最多的气体空气中含量最多的气体 .2.地壳中含量最多的金属元素与含量最多的地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素组成的化合物非金属元素组成的化合物 .FeArCH2N2Al2O3 用化学式填空2.地壳中含量最多的金属元28从从Na Na、C C、S S、H H、O O、N N六种元素中选六种元素中选择适当的元素按要求填空。择适当的元素按要求填空。写出符合下列要求的物质的化学式：写出符合下列要求的物质的化学式：充入食品包装袋中可防腐的单质是充入食品包装袋中可防腐的单质是 ；最简单的有机物是最简单的有机物是 ；汽水中汽水中含有的酸是含有的酸是 ；用于造纸、玻璃、印染、洗涤剂的盐是用于造纸、玻璃、印染、洗涤剂的盐是_。N2CH4H2CO3Na2CO3从Na、C、S、H、O、N六种元素中选择适当的元29油炸食品中含有大量的丙烯酰胺，而丙烯酰胺在人体内可转化为致癌活性代谢物环氧丙酰胺，因此人们应少吃油炸食品。丙烯酰胺的化学式为C3H5NO，由该化学式你知道的信息有哪些？（至少3条）答：1、丙烯酰胺由碳、氢、氮、氧4种元素组成；2、一个丙烯酰胺分子由3个碳原子、5个氢原子、1个氮原子和1个氧原子构成；3、丙烯酰胺是有机物；4、一个丙烯酰胺分子中共有10个原子。油炸食品中含有大量的丙烯酰胺，而丙烯酰胺在人体内可转化为致癌30化学用语化学用语周围数字周围数字的意义的意义某微粒（原子、分子、离子）的个数某微粒（原子、分子、离子）的个数一个分子中某原子的个数一个分子中某原子的个数一个离子所带电荷数一个离子所带电荷数某元素的化合价某元素的化合价前前2右下右下2右上右上2正上正上2（以（以2为例）为例）O2H+CO2OH 0O2-H H2 20 0-2Mg2+H H2 2SOSO4 4+6化学用语周围数字的意义某微粒（原子、分子、离子）的个数一个分31化学符号周围数字表示的意义化学符号周围数字表示的意义。+-mRn+-bR表示粒子表示粒子(分子分子/原子原子/离子离子)个数个数表示元素或原表示元素或原子团的化合价子团的化合价一个离子所一个离子所带电荷数带电荷数一个分子中一个分子中所含某原子所含某原子的个数的个数（符号前有数字时只具微观意义）（符号前有数字时只具微观意义）化学符号周围数字表示的意义。+-mRn+-bR表示粒子(分32思考：离子符号与化合价符号在书写上有离子符号与化合价符号在书写上有什么异同点什么异同点?如：如：MgMg2+2+Mg Mg ClCl-ClCl 相同点相同点:(1):(1)元素符号相同元素符号相同 (2)(2)数值、正负号相同数值、正负号相同 不同点不同点:(1):(1)书写位置不同书写位置不同 (2)(2)数值与正负号顺序不同数值与正负号顺序不同 (3)“1”(3)“1”的省留不同的省留不同+2-1思考：离子符号与化合价符号在书写上有什么异同点?+233H22NCa2+2-2MgO说出下列符号中说出下列符号中“2”的含义的含义一个氢分子中有一个氢分子中有两个氢原子两个氢原子2个氮原子个氮原子一个钙离子带一个钙离子带两个单位的正两个单位的正电荷电荷氧化镁中镁原子的化合氧化镁中镁原子的化合价是价是+2价，氧原子的化价，氧原子的化合价是合价是-2价价1.4.3.2.H22NCa2+2-2说出下列符号中“2”的含义一个氢分子34（2005四川省）已知四川省）已知“O”、“”表示质子数不同的原子。表示质子数不同的原子。（1）下列表示的气体物质中，属于化合物的是）下列表示的气体物质中，属于化合物的是 。（2）下列表示的气体物质中，属于混合物的是）下列表示的气体物质中，属于混合物的是 。(3)下列表示的气体物质中，属于单质的是下列表示的气体物质中，属于单质的是 。ABCD（2005四川省）已知“O”、“”表示质子数不同的原子。35符号符号O、2O、O2、2O2各具什么各具什么意义？意义？讨论讨论O2OO22O2宏观宏观微观微观氧元素氧元素一个氧一个氧原子原子两个氧两个氧原子原子氧气，氧气是氧气，氧气是由氧元素组成由氧元素组成一个氧分子，一个一个氧分子，一个氧分子中含有两个氧分子中含有两个氧原子氧原子两个氧两个氧分子分子符号O、2O、O2、2O2各具什么意义？讨论O2OO22O236氢氧化钠溶液中阴离子符号氢氧化钠溶液中阴离子符号_。保持保持NO化学性质的最小粒子化学性质的最小粒子_cCu氯酸钾中的阳离子氯酸钾中的阳离子_OH-NOK+下列符号中，既能表示一个原子，又能表示一下列符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是（种元素，还能表示一种物质的是（）AH BO2 CHe D_氢氧化钠溶液中阴离子符号_。保持NO化学性质的最小37知识点知识点5、化学方程式、化学方程式2.写法写法：左反右生一横线，配平以后加一线；左反右生一横线，配平以后加一线；等号上下注条件，箭头标气或沉淀。等号上下注条件，箭头标气或沉淀。3.注意注意：要遵守质量守恒定律，要以客观事实为基础要遵守质量守恒定律，要以客观事实为基础 箭头的使用条件：左无固体和气体放可用箭头的使用条件：左无固体和气体放可用和和4.读法读法：XX和和XX在在XX条件下反应生成条件下反应生成XX和和XX。例：例：2H2+O2 2H2O点燃点燃5.意义及运用意义及运用：物质的变化物质的变化 微观变化微观变化 数量关系，质量关系数量关系，质量关系1.原则原则：客观事实、质量守恒定律客观事实、质量守恒定律配平方法配平方法练习题练习题知识点5、化学方程式2.写法：左反右生一横线，配平以后加一38下列示意图形象地表示了下列示意图形象地表示了A A（）与）与B B（）反应生成）反应生成C C（）其反应前后分子及）其反应前后分子及数目的变化，则该反应的化学方程式中，数目的变化，则该反应的化学方程式中，A A、B B、C C的化学计量数之比为（的化学计量数之比为（）A A2:1:2 B2:1:2 B1:2:21:2:2 C C1:1:1 D1:1:1 D2:2:32:2:3B下列示意图形象地表示了A（）与B（）反应39硝酸可发生如下反应：硝酸可发生如下反应：4HNO4HNO3 3=4NO=4NO2 2+()+2H+()+2H2 2O O。据此。据此我能回答：我能回答：（）中物质的化学式为）中物质的化学式为 。我还可从不同角度分析，获得对我还可从不同角度分析，获得对HNOHNO3 3的下列认识：的下列认识：从组成上：从组成上：；从性质上：从性质上：；从贮存上：从贮存上：。光光O2硝酸由氢、氮、氧元素组成硝酸由氢、氮、氧元素组成硝酸见光会分解硝酸见光会分解硝酸应储存在棕色试剂瓶中硝酸应储存在棕色试剂瓶中硝酸可发生如下反应：光O2硝酸由氢、氮、氧元素组成硝酸见40如下图所示，两个甲分子反应生成三个乙分子和一如下图所示，两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子，则从图示获得的信息中，不正确的是（个丙分子，则从图示获得的信息中，不正确的是（）A A分子的种类在化学反应中发生改变分子的种类在化学反应中发生改变 B B该反应的反应类型为分解反应该反应的反应类型为分解反应C C反应生成的丙物质属于单质反应生成的丙物质属于单质 D D乙分子中含有一个乙分子中含有一个A A原子，一个原子，一个B B原子原子D如下图所示，两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子，则从图41化学方程式的配平方法化学方程式的配平方法 1.观察法观察法如：如：C+O2 点燃点燃CO 2 KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 2 NaOH+CO2 Na2CO3+H2O2化学方程式的配平方法如：C+O2 点燃CO 2 KMnO42练习：用观察法配平下列方程式练习：用观察法配平下列方程式H2 +CuO H2O+Cu 2CO +O2 点燃点燃 CO2 2CuSO4 +NaOH Cu(OH)2 +Na2SO4 2练习：用观察法配平下列方程式H2 +CuO 43化学方程式的配平方法化学方程式的配平方法2.最小公倍数法最小公倍数法P+O2 P2O5如：实验室用氯酸钾制取氧气如：实验室用氯酸钾制取氧气 KClO 3-KCl+O2223-MnO2524点燃点燃Fe+O2 Fe3O4213点燃点燃化学方程式的配平方法2.最小公倍数法P+O244练习：用最小公倍数法配平下列方程式练习：用最小公倍数法配平下列方程式Al+O2 Al2O3324点燃点燃W+O2 WO3322C+Fe2O3 高温高温 Fe+CO22343练习：用最小公倍数法配平下列方程式Al+O2 45化学方程式的化学方程式的特殊特殊 配平方法配平方法1.氧原子得失法氧原子得失法C+Fe2O3 高温高温 Fe+CO22343得得2个氧原子个氧原子失失3个氧原子个氧原子CO+Fe3O4 高温高温 Fe+CO21434得得1个氧原子个氧原子失失4个氧原子个氧原子如：如：化学方程式的特殊 配平方法C+Fe2O3 高温46练习：用练习：用氧原子得失法氧原子得失法配平下列方程式配平下列方程式H2+Fe2O3 高温高温 Fe+H2OC+CuO 高温高温 Cu+CO2CO+WO3 高温高温 W+CO2313212123113练习：用氧原子得失法配平下列方程式H2+Fe2O3 47化学方程式的特殊配平方法化学方程式的特殊配平方法 2.待定系数法待定系数法 例：例：CH4+O2 CO2+H2O112点燃点燃方法方法:将最复杂（元素种类最多，原子个数最多）将最复杂（元素种类最多，原子个数最多）的化学式的计量数暂设为的化学式的计量数暂设为“1”，然后以此为基础配，然后以此为基础配平其它化学式；平其它化学式；2C3H8+O2 CO2+H2O点燃点燃1345化学方程式的特殊配平方法例：CH4+O2 48 例：例：C2H2+O2 CO2+H2O点燃点燃1215/2如果出现分数，则要将所有系数都乘以所有分数如果出现分数，则要将所有系数都乘以所有分数的分母的最小公倍数，将其化为整数。的分母的最小公倍数，将其化为整数。2524 FeS2+O2 Fe2O3+SO2点燃点燃12411/241182 C2H4O+O2 CO2+H2O点燃点燃1225/22544 例：C2H2+O2 49例：例：Fe2O3+CO Fe+CO2高温高温12？xx根据氧原子个数守恒：根据氧原子个数守恒：3+x=2xx=333当当用用待待定定系系数数法法不不能能确确定定两两种种化化学学式式的的系系数数时时，可可以以另另设设未未知知数数，然然后后列列等式求解即可。等式求解即可。例：Fe2O3+CO Fe 50练习：用待定系数法配平下列方程式练习：用待定系数法配平下列方程式H2O+Fe Fe3O4+H2高温高温1344C2H8N2+N2O4 N2+CO2+H2O14223 C3H8O+O2 CO2+H2O点燃点燃1349/22986练习：用待定系数法配平下列方程式H2O+Fe 51配平下列化学方程式配平下列化学方程式Fe+O2 点燃点燃 Fe3O4Al+O2 点燃点燃 Al2O3C2H5OH+O2 点燃点燃 CO2+H2OH2+Fe3O4 高温高温 Fe+H2O配平下列化学方程式Fe+O2 点燃 52用化学方程式解释下列生活现象用化学方程式解释下列生活现象1、天然气用作燃料、天然气用作燃料2、生石灰用作干燥剂、生石灰用作干燥剂3、氢氧化铝用来治疗胃酸过多、氢氧化铝用来治疗胃酸过多CH4+O2 点燃点燃 CO2+H2O 22CaO+H2O Ca(OH)2 Al(OH)3+HCl AlCl3+H2O 33用化学方程式解释下列生活现象CH4+O2 点燃 53 下图形象地表示某反应前后反应物与生成下图形象地表示某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，物分子及其数目的变化，、分别表分别表示示A、B、C三种不同的分子。该反应的化学三种不同的分子。该反应的化学方程式中方程式中A、B、C前的化学计量数之比为（前的化学计量数之比为（）反应前反应前 反应后反应后 A.4 1 3 B.3 1 2 C.4 1 2 D.3 1 3B B 下图形象地表示某反应前后反应物与生成物分子及其数目的54下列化学方程式错在哪里下列化学方程式错在哪里?A.2Fe+6HCl 2FeCl3+3H2B.CaCO3+HCl CaCl2+H2O+CO2C.H2+CuO Cu+H2OD.CO+CuO Cu+CO2下列化学方程式错在哪里?A.2Fe+6HCl 55 小明在做化学实验时发现：长期存放硝酸银溶小明在做化学实验时发现：长期存放硝酸银溶液的试剂瓶壁上出现了黑色斑点，瓶内还有部分红液的试剂瓶壁上出现了黑色斑点，瓶内还有部分红棕色气体。这是因为棕色气体。这是因为硝酸银见光分解生成一种金属、硝酸银见光分解生成一种金属、一种对空气有污染的红棕色二氧化氮气体和一种能一种对空气有污染的红棕色二氧化氮气体和一种能供给呼吸的气体。供给呼吸的气体。请写出此反应的化学方程式。请写出此反应的化学方程式。2AgNO3 光光 2Ag +2NO2 +O2 小明在做化学实验时发现：长期存放硝酸银溶液的试剂56 氢气和氧气之间发生化学反应的过程，可用氢气和氧气之间发生化学反应的过程，可用下列图示微观描述。下列图示微观描述。(表示氧原子表示氧原子 表示氢原子表示氢原子)点燃点燃 (反应前)(反应后)1写出该反应的化学方程式。写出该反应的化学方程式。2除化学方程式本身表示的意义外，从上图中你除化学方程式本身表示的意义外，从上图中你还能得到哪些信息？还能得到哪些信息？2H2+O2 点燃点燃 2H2O 氢气和氧气之间发生化学反应的过程，可用下列图示微观57物物质质分分类类混合物混合物 纯纯净净物物单质单质 化化合合物物 金属金属非金属非金属稀有气体稀有气体无机无机化合物化合物 有机有机化合物化合物 氧化物氧化物金属氧化物金属氧化物 非金属氧化物非金属氧化物 酸酸 如：溶液、空气、合金、复合材料等如：溶液、空气、合金、复合材料等有机小分子有机小分子有机高分子有机高分子 碱碱 盐盐Mg、Al、Fe等C、S、P等He、Ne、Ar等CuO、Fe3O4、Al2O3等CO、SO2、P2O5等HCl、H2SO4、HNO3等NaOH、Ca(OH)2、Cu(OH)2等NaCl、Na2CO3、(NH4)2SO4等CH4、C2H5OH、CH3COOH等淀粉、蛋白质、脂肪等淀粉、蛋白质、脂肪等无机物无机物 物质分类混合物 纯净物单质 化合物 金属非金属稀有气体无机有581、（、（2010河南）分类法是化学学习和研究的重要方河南）分类法是化学学习和研究的重要方法之一。下列分类正解的是法之一。下列分类正解的是（）A.非金属元素：Mg、F、Si B.盐：纯碱、小苏打、硫酸铝C.混合物：空气、石油、冰水混合物D.合成材料：塑料、羊毛、合金B2.（2011眉山）分类法是一种行之有效、简单易行的科学眉山）分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。小强对所学知识进行归纳，其中甲包含了乙、丙、方法。小强对所学知识进行归纳，其中甲包含了乙、丙、丁丁。下列关系中有错误的一组是。下列关系中有错误的一组是（）甲 乙、丙、丁A.常见的空气污染物 二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮 B.常见的合金 不锈钢、焊锡、生铁C.常见的还原剂 氢气、木炭、一氧化碳D.常见的碱 烧碱、纯碱、熟石灰D1、（2010河南）分类法是化学学习和研究的重要方法之一。下593.（2010眉山）下列物质属于纯净物的是（眉山）下列物质属于纯净物的是（）A.生铁B.矿泉水C.碘酒D.硝酸钾晶体D4.（2010眉山）化学不仅要研究自然界已经存在的物眉山）化学不仅要研究自然界已经存在的物质及其变化，还要根据需要研究和假造新物质。下列质及其变化，还要根据需要研究和假造新物质。下列物质属于天然有机高分子材料的是（物质属于天然有机高分子材料的是（）A.棉花B.葡萄糖C.涤纶D.聚乙烯A3.（2010眉山）下列物质属于纯净物的是（）A60 以一种碳原子质量以一种碳原子质量1/121/12作为标准作为标准,其他其他 原子的质量跟它比较所得的值原子的质量跟它比较所得的值,作为这种原子作为这种原子的相对原子质量（的相对原子质量（ArAr）。）。相对原子质量相对原子质量 =(Ar)某种原子的质量某种原子的质量一个碳一个碳12原子质量原子质量112两量两量：相对原子质量与相对分子质量相对原子质量：相对原子质量：注意：注意：相对原子质量不是原子的实际质量，只是一相对原子质量不是原子的实际质量，只是一个比值；个比值；单位为单位为“1”，通常不写。，通常不写。相对原子质量相对原子质量质子数质子数+中子数中子数 以一种碳原子质量1/12作为标准,其他 611、在同一原子中，其数目不一定相同的是、在同一原子中，其数目不一定相同的是（）A.核电荷数和中子数 B.核外电子数和核电荷数C.核电荷数和质子数 D.质子数和核外电子数2、下列说法中，正确的是、下列说法中，正确的是（）A.相对原子质量就是原子的实际质量 B.相对原子质量的单位是kgC.原子的质量主要集中在原子核上D.原子核里都含有质子和中子AC3、某些花岗石材料中含有放射性元素氡、某些花岗石材料中含有放射性元素氡.一种氡原子一种氡原子的核外电子数为的核外电子数为86,中子数为中子数为136,则该原子的质子数为则该原子的质子数为(),核电荷数为核电荷数为(),相对原子质量为相对原子质量为()。BA.50 B.86 C.136 D.222BD考考你1、在同一原子中，其数目不一定相同的是（62相对分子质量等于构成分子的各原子的相对原子质量相对分子质量等于构成分子的各原子的相对原子质量的总和的总和相对分子质量（相对分子质量（Mr）H2O相对分子质量：相对分子质量：Mr(H2O)=12+161=18请求出请求出 O2相对分子质量：相对分子质量：CO2相对分子质量相对分子质量Cu(OH)2相对分子质量相对分子质量 Mr(O2)=162=32 Mr(CO2)=121+162=44 MrCu(OH)2=641+(16+1)2=98 相对分子质量等于构成分子的各原子的相对原子质量的总和相对分子63相对分子量的运用相对分子量的运用：比较相同状态下气体的密度：比较相同状态下气体的密度空气的平均相对质量等于空气的平均相对质量等于29 某气体某气体 Mr 29 该气体密度大于空气密度该气体密度大于空气密度 某气体某气体 Mr 29 该气体密度小于空气密度该气体密度小于空气密度 NH3 Ar=17 密度小于空气密度小于空气 用向下排空气法收集用向下排空气法收集 H2S Ar=34 密度大于空气密度大于空气 用向上排空气法收集用向上排空气法收集 请判断请判断NH3和和H2S两种易溶于水的气体如何收集两种易溶于水的气体如何收集 请判断水的密度比空气大还是小？请判断水的密度比空气大还是小？相对分子量的运用：比较相同状态下气体的密度空气的平均相对质量64元素符号元素符号化学式化学式化合价符号化合价符号化学方程式化学方程式电离方程式电离方程式原子结构示意图原子结构示意图离子结构示意图离子结构示意图离子符号离子符号原子团原子团相对原子质量相对原子质量相对分子质量相对分子质量元素符号化学式化合价符号化学方程式电离方程式原子结构示意图离65某班同学在做完“二氧化碳的制取和性质”实验后，废液缸中盛有大量的盐酸与氯化钙的混合溶液（不考虑其他杂质）。为了对废液进行处理，某同学做了如下实验：取废液缸中上层清液于烧杯中，逐滴滴入a2CO3溶液至过量。记录滴入a2CO3溶液质量（）与产生沉淀质量（）变化关系如图所示。段发生反应的化学方程式是_ _，AB段发生的反应方程式 ，点溶液中溶质的化学式是 。Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaClNaCl、Na2CO3某班同学在做完“二氧化碳的制取和性质”实Na2CO3+26625、你不能拼爹的时候，你就只能去拼命！26、如果人生的旅程上没有障碍，人还有什么可做的呢。27、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。励志名言：比别人多一点执着，你就会创造奇迹28、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。29、人生就像一道漫长的阶梯，任何人也无法逆向而行，只能在急促而繁忙的进程中，偶尔转过头来，回望自己留下的蹒跚脚印。30、时间，带不走真正的朋友；岁月，留不住虚幻的拥有。时光转换，体会到缘分善变；平淡无语，感受了人情冷暖。有心的人，不管你在与不在，都会惦念；无心的情，无论你好与不好，只是漠然。走过一段路，总能有一次领悟；经历一些事，才能看清一些人。31、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。32、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。33、比别人多一点执着，你就会创造奇迹。15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过.但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。25、你不能拼爹的时候，你就只能去拼命！67