第一节声音的产生与传播课件

欣赏大自然的声音欣赏大自然的声音各种动物的声音各种动物的声音小鸟叫小鸟叫蝉叫蝉叫虫子叫虫子叫大象叫大象叫在我们生活的世界里存在着各种各样的声音在我们生活的世界里存在着各种各样的声音第二章声现象第一节：声音的产生与传播 物体发声物体发声时有什么共同时有什么共同的特征？的特征？探究点一：声音的产生实验一实验一：请同学们做以下的两个实验：请同学们做以下的两个实验：1、请同学们拿出一张纸，一把直尺，一根请同学们拿出一张纸，一把直尺，一根橡皮筋，大家想办法让这些物体发出声音。橡皮筋，大家想办法让这些物体发出声音。2、发出发出“啊啊”的声音，同时用手摸喉头的声音，同时用手摸喉头。问题问题：（：（1）正在发声的物体有什么共同特征。）正在发声的物体有什么共同特征。（2）观察物体发声时与不发声时有何区别。）观察物体发声时与不发声时有何区别。（3）你能不能使正在发声的物体停止发声）你能不能使正在发声的物体停止发声 （4）发声物体分别是什么。）发声物体分别是什么。1 1、一切正在发声的物体都在、一切正在发声的物体都在 ，停停 止，发声也停止。止，发声也停止。振动振动振动振动声源声源。2 2、能发声的物体叫、能发声的物体叫 。结论：结论：问题问题：（：（1）你观察这次物体发声时与不你观察这次物体发声时与不 发声发声 时的区别像实验时的区别像实验1一样一样 明显吗？明显吗？（2）怎样使不明显的现象变明显呢？怎样使不明显的现象变明显呢？实验二：用音叉、鼓做实验小实验小实验纸片和水在这里起什么作用呢？可以把微小的震动放大，将其表现出来转化法转化法 小常识：小常识：一些动物如何发声的：一些动物如何发声的：大多数鸟：腹部的大多数鸟：腹部的鸣膜振动鸣膜振动发出的。发出的。蜜蜂：蜜蜂：翅膀振动翅膀振动发出的发出的“嗡嗡叫声嗡嗡叫声”。蟋蟀：也是蟋蟀：也是翅膀振动翅膀振动发出的发出的“叫声叫声”。一些乐器如何发声的：一些乐器如何发声的：二胡：靠弓与弦之间的二胡：靠弓与弦之间的摩擦产生振动摩擦产生振动而发声。而发声。笛子：靠管内的笛子：靠管内的空气振动空气振动而发声。而发声。风声风声空气的振动空气的振动山洞中的轰鸣声山洞中的轰鸣声空气的振动空气的振动雨声雨声水的振动水的振动读书声读书声 声带的振动声带的振动你来试一试风吹树叶哗哗响风吹树叶哗哗响-树叶在振动树叶在振动 振动可以发声振动可以发声.如果将发声的振动如果将发声的振动记录下来，需要时记录下来，需要时再让物体按照记录再让物体按照记录下来的振动规律去下来的振动规律去振动，就会产生与振动，就会产生与原来一样的声音，原来一样的声音，这样就可以将声音这样就可以将声音保存下来保存下来.唱片上记录声音的沟槽唱片上记录声音的沟槽探究点二：声音的传播探究点二：声音的传播问：今年，我国_号宇宙飞船进入太空，并与天宫一号成功对接，在太空中宇航员进行了交谈。听到这一令人激动和振奋的好消息后，我禁不住要问大家：你们知道在宇宙中，宇航员之间是通过什么进行交谈的吗？他们为什么不能直接进行交谈？声音在传播的时候有什么条件呢？把两张课桌紧紧挨在一起把两张课桌紧紧挨在一起.一个同学轻敲桌面，一个同学轻敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上.两张桌子离开一个小缝，再试一试两张桌子离开一个小缝，再试一试.固体可以传播声音实验一实验二两个同学面对面说一句话。两个同学面对面说一句话。空气可以传播声音。想一想1.在游泳池游泳的人，潜入水底时仍能在游泳池游泳的人，潜入水底时仍能听到岸边人的谈话声听到岸边人的谈话声.2.钓鱼时要保持周边环境的安静钓鱼时要保持周边环境的安静.3.把正在响铃的闹钟由塑料袋包好，把把正在响铃的闹钟由塑料袋包好，把它放入水中，仍能听到铃声它放入水中，仍能听到铃声.实验证明：声音也能在液体中传播。如：渔民利用电子发声器（如：渔民利用电子发声器（声呐声呐）捕鱼；）捕鱼；声音能靠一切声音能靠一切 、等物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介等物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质常简称为的物质常简称为介质介质。思考题思考题：如果没有介质，例如在真空中声音如果没有介质，例如在真空中声音 能否传播？能否传播？声音是靠声音是靠介质介质传播的。传播的。固体固体液体液体气体气体提出问题宇航员在宇宙中为什么不能直接进行交谈呢？实验+推理得出规律空气越来越少声音越来越弱得出结论真空不能传声设计实验理想实验思考思考:20052005年年3 3月，某地小报上报道月，某地小报上报道“一一宇航员在太空中远远的看到星体爆宇航员在太空中远远的看到星体爆炸，感到其声震耳欲聋炸，感到其声震耳欲聋”。这篇报。这篇报道真实吗？为什么？道真实吗？为什么？声音能靠一切固体、液体、气体等物质声音能靠一切固体、液体、气体等物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质常简称为常简称为介质介质。声音是靠声音是靠介质介质传播的。传播的。真空不能真空不能传播声音。传播声音。声音是一种波，我们把它叫做声波声音是一种波，我们把它叫做声波.其实声波也是一种能量其实声波也是一种能量几种物质的声速（几种物质的声速（m/s)空气（空气（15）340海水（海水（25）1531空气（空气（25）346铜（棒）铜（棒）3750软木（软木（25）500大理石大理石3810煤油（煤油（25)1324铝（棒）铝（棒）5000蒸馏水（蒸馏水（25）1497铁（棒）铁（棒）5200探究点三：声速探究点三：声速 1、。2、。声音在不同介质中的传播速度一般不同声音在不同介质中的传播速度一般不同声速还与温度有关声速还与温度有关3、声音在、声音在固体固体中中 的传播速度的传播速度最快最快，其次，其次是在液体，在是在液体，在气体气体中传播的速度中传播的速度最慢最慢。通过上表你获得的信息是：通过上表你获得的信息是：声音在（声音在（1515o oC C）空气空气中传播的速度中传播的速度为为340m/s340m/s。熟记：熟记：思考：思考：甲同学把耳朵贴在一根水管的一端，甲同学把耳朵贴在一根水管的一端，乙同学在另一端敲击一下管子，你认为乙同学在另一端敲击一下管子，你认为甲同学可能会听到几次敲击声，为什么？甲同学可能会听到几次敲击声，为什么？回声到达耳朵比原声晚0.1s以上，人耳才能把回声和原声分开。回声可以加强原声，可以回声可以加强原声，可以测量距离测量距离1 1、为为什什么么在在屋屋里里讲讲话话比比在在操操场场上上讲讲话话听听起起来来响亮？响亮？思考：思考：探究点四：回声探究点四：回声回声：声音在传播的过程中遇到障碍物会被反射回来（使原来的声音得到了加强），这种现象叫回声。请计算：请计算：当你和同学去爬山时，你大声呼喊远当你和同学去爬山时，你大声呼喊远 离你离你680m处的同学，你发声后多久他处的同学，你发声后多久他 才能听到你的声音才能听到你的声音?你还可能会听到什你还可能会听到什 么声音？么声音？对对着着高高山山喊喊话话、在在大大礼礼堂堂中中大大声声讲讲话话等等都都会会出现出现回声现象回声现象。为什么有时能听见回声，有时又听不见呢？为什么有时能听见回声，有时又听不见呢？听到回声的条件是什么？听到回声的条件是什么？离障碍物至少要多远？离障碍物至少要多远？思考题思考题：利用回声可以测海底的深度，利用回声可以测海底的深度，判断海中物体的存在，请想一想利用回判断海中物体的存在，请想一想利用回声测海底的深度需要先知道什么？然后声测海底的深度需要先知道什么？然后怎样计算？怎样计算？答：答：声音在海水中的传播声音在海水中的传播速度速度v，从发出，从发出声音到接收回声所用的声音到接收回声所用的时间时间t。海水深度。海水深度S的计算公式为的计算公式为1、下列关于声现象的说法中，错误的是、下列关于声现象的说法中，错误的是()A悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发出的悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发出的B声音传播需要介质，真空不能传声声音传播需要介质，真空不能传声C声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度D声音在各种介质中的传播速度是一样的声音在各种介质中的传播速度是一样的D2、声音在下列物质中传播速度最小的是（、声音在下列物质中传播速度最小的是（）A钢轨钢轨 B纯水纯水 C木材木材 D空气空气D3、人们交谈时能听到对方的讲话声，表明、人们交谈时能听到对方的讲话声，表明 能够传声；鱼能被它们喜欢能够传声；鱼能被它们喜欢的声音吸引，表明的声音吸引，表明 也能传声。也能传声。空气空气水水4、将敲响的音叉接触水面，会溅起水花，这表明声音是由于物、将敲响的音叉接触水面，会溅起水花，这表明声音是由于物体体 产生的。通常我们听到的声音是靠产生的。通常我们听到的声音是靠 的传播的。的传播的。振动振动空气空气当堂检测5、指指出出下下列列情情况况中中声声音音主主要要是是靠靠什什么么传传播播的的：（1）耳耳朵朵贴贴在在枕头上，可以听到放在枕头下机械手表的枕头上，可以听到放在枕头下机械手表的“滴嗒滴嗒”声，是靠声，是靠 传传播播的的；（2）潜潜水水员员在在水水下下听听到到岸岸边边人人的的谈谈话话声声，是靠是靠 传播的传播的.枕头枕头水水、声音在、声音在15的空气中传播速度是的空气中传播速度是 米秒。北宋时代米秒。北宋时代的沈括，在他的著作的沈括，在他的著作梦溪笔谈梦溪笔谈中记载着：行军宿营，士兵中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜 袭的敌人的马蹄声。袭的敌人的马蹄声。这是因为这是因为340声音在固体中传播速度比在空气中的快，而且箭筒还可以起声音在固体中传播速度比在空气中的快，而且箭筒还可以起到共鸣箱的作用。到共鸣箱的作用。7、某人对着山谷对面的山峰喊了一声，1.5秒后听到了回声，求人与山峰之间的距离。结束语当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。When You Do Your Best,Failure Is Great,So DonT Give Up,Stick To The End谢谢大家荣幸这一路，与你同行ItS An Honor To Walk With You All The Way演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日