平面向量总复习课件

平面向量平面向量 复复 习习 平面向量 复 习知识网络知识网络单位向量及零向量平行向量和共线向量平行与垂直的条件向量向量有关概念向量的运算基本应用向量的定义相等向量及相反向量向量的加法向量的减法实数和向量的积向量的数量积求长度求角度知识网络单位向量及零向量平行向量和共线向量平行与垂直的条件向一、向量的概念一、向量的概念1、向量：既有向量：既有 ，又有，又有 的量的量 叫做向量。叫做向量。大小大小方向方向二、向量的表示二、向量的表示 1、代数字母表示：2、几何有向表示：（有向线段、作图）3、坐标表示：（综合运算）xyO(x,y)Axy（可运算）向量的两要素：向量的两要素：大小大小方向方向和（与位置无关，没有大小）（与位置无关，没有大小）一、向量的概念1、向量：既有 ，又有三、几个特点向量三、几个特点向量3、相等、相等向量：向量：的向量叫相等向量。的向量叫相等向量。长度为长度为1任意的任意的平行平行2、单位、单位向量：向量：的向量叫单位向量。记作的向量叫单位向量。记作 。1、零向量：零向量：的向量叫零向量。记作的向量叫零向量。记作 ，零向量的方向是零向量的方向是 ，零向量与任意向量，零向量与任意向量 。4、相反、相反向量：向量：的向量叫相反向量。的向量叫相反向量。5、平行、平行向量：向量：的向量叫平行向量。的向量叫平行向量。注意：共线向量也称平行向量注意：共线向量也称平行向量长度为零长度为零长度相等，方向相反长度相等，方向相反长度相等，方向相同长度相等，方向相同表示向量的一些有向线段，平行或在一直线上表示向量的一些有向线段，平行或在一直线上6、请说出以上向量的相互关系？、请说出以上向量的相互关系？三、几个特点向量3、相等向量：三、向量的运算三、向量的运算（一）向量的加法（一）向量的加法ABC三角形法则：ABCD平行四边形法则：ab2、坐标运算：、坐标运算：1、作图、作图（二）向量的减法（二）向量的减法2、坐标运算：1、作图、作图 平行四边形法则：abab+ab+三、向量的运算（一）向量的加法ABC三角形法则：ABCD平行（1）长度：）长度：（2）方向：）方向：（三）数乘向量（三）数乘向量4、平面向量基本定理、平面向量基本定理（1）长度：（2）方向：（三）数乘向量4、平面向量基本定理1、平面向量数量积的定义：2、数量积的几何意义：OABB1(四四)数量积数量积4、运算律:3、数量积的坐标运算1、平面向量数量积的定义：2、数量积的几何意义：OABB1ea=ae=|a|cosab ab=0a，b同向同向ab=|a|b|反向时反向时ab=-|a|b|a2=aa=|a|2(aa=)cos=|ab|a|b|平面向量的数量积平面向量的数量积ab的性质的性质:ea=ae=|a|cos 平面向量的数量积ab的性质四、向量垂直的判定四、向量垂直的判定五、向量平行的判定五、向量平行的判定(共线向量的判定共线向量的判定)六、向量的长度六、向量的长度七、向量的夹角七、向量的夹角向量表示向量表示坐标表示坐标表示向量表示向量表示坐标表示坐标表示四、向量垂直的判定五、向量平行的判定(共线向量的判定)六、向特别注意：特别注意：由此，当需要判断或证明两向量夹角为锐角或钝角时，应排除夹角为0或 的情况，也就是要进一步说明两向量不共线。特别注意：由此，当需要判断或证明两向量夹角为锐角或钝例例1 e1、e2不共线，不共线，a=e1+e2 b=3e13e2 a与与b是否共线。是否共线。典型例题分析典型例题分析:解：假设解：假设,a与与b共线则共线则 e1+e2=(3e1-3e2)=3e1-3e2 1=3 1=-3 这样这样不存在。不存在。a与与b不共线。不共线。例1 e1、e2不共线，a=e1+e2 b=3e13e例例2 设设a，b是两个不共线向量。是两个不共线向量。AB=2a+kb BC=a+b CD=a-2bA、B、D共线则共线则k=_(kR)解：解：BD=BC+CD=a+b+a-2b=2a-b 2a+kb=(2a-b)=2a-b 2=2 =-1 k=-k=-1 k=-1例2 设a，b是两个不共线向量。AB=2a+kb BC=例例3、已知已知a=(3,-2)b=(-2,1)c=(7,-4)，用用a、b表示表示c。解：解：c=m a+n b (7,-4)=m(3,-2)+n(-2,1)3m-2n=7 m=1 -2m+n=-4 n=-2 c=a-2b例3、已知a=(3,-2)b=(-2,1)c=(例例4、|a|=10 b=(3,-4)且且ab求求a解：设解：设a=(x,y)则则 x2+y2=100 -4x-3y=0 x=6 x=-6 y=-8 y=8 a=(6,-8)或(-6,8)例4、|a|=10 b=(3,-4)且ab求a例例5、设设|a|=|b|=1|3a-2b|=3则则|3a+b|=_解：解：法法1 a=(x1y1)b=(x2,y2)x12+y12=1 x22+y22=1 3a-2b=3(x1,y1)-2(x2,y2)=(3x1-2x2,3y1-2y2)9(x12+y12)+4(x12+y12)-12(x1x2+y1y2)=9 x1x2+y1y2=3a+b=3(x1,y1)+(x2,y2)=(3x1+x2,3y1+y2)|3a+b|2=(3x1+x2)2+(3y1+y2)2 =9(x12+y12)+(x22+y22)+6(x1x2+y1y2)=12(3a+b)=2例5、设|a|=|b|=1|3a-2b|=3则|3a+法法2 9=9a2+4b2-12ab ab=又又,(3a+b)2=9a2+b2+6ab=12|3a+b|=2法2 9=9a2+4b2-12ab解：解：同理可得同理可得=120解：同理可得=120（1）k=19（2）,反向（1）k=19（2）,反平面向量总复习课件 解解 答案答案 C解答案 C 解解 解考点归纳考点归纳 1、向量的概念、向量的概念 2、实数与向量的积、实数与向量的积 3、平面向量的坐标运算、平面向量的坐标运算 4、线段的定比分点、线段的定比分点 5、平面向量的数量积、平面向量的数量积考点归纳练习练习一、选择题：一、选择题：1、如图所示，如图所示，G为为ABC的重心，则的重心，则GA+GB-GC等于（等于（）A.0 B.GE C.4GDD.4GF2、若若a=(,2)，b=(-3,5)，且，且a与与b的的夹角为钝角，则夹角为钝角，则的取值范围是的取值范围是()A.B.C.D.3、已知已知|a|=18,|b|=1,ab=-9，则，则a和和b的夹角的夹角是（是（）A.120。B.150。C.60。D.30。ABDCGFEDAA练习ABDCGFEDAA4、已知已知|a|=|b|=1,a与与b的夹角为的夹角为90。，c=2a+3b,d=ka-4b,cd,k=（）A.-6B.6C.3D.-35、已知已知|a|=3,|b|=4,(a+b)(a+3b)=33，则则a与与b的夹角为（的夹角为（）A.30。B.60。C.120。D.150。6.若若|a-b|=,|a|=4,|b|=5,则则ab=()A.10 B.-10 C.10 D.10BCA4、已知|a|=|b|=1,a 与b的夹角为90。，c=2a+二、解答题：二、解答题：7、已知已知e1与与e2是夹角为是夹角为60。的单位向的单位向量，且量，且a=2e1+e2,b=-3e1+2e2,求求ab及及a与与b的夹角的夹角。解解：e1,e2是单位向量，且夹角为是单位向量，且夹角为60。e1.e2=|e1|e2|cos60。=ab=(2e1+e2)(-3e1+2e2)=-6|e12|+e1e2+2e22=-3而而|a|2=a2=(2e1+e2)2=4e12+4e1e2+e22=7|b|2=b2=(-3e1+2e2)2=9e12-2e1e2+4e22=7|a|=|b|=cos=120。二、解答题：8、（、（1）已知已知a,b都是非零向量，且都是非零向量，且a+3b与与7a-5b垂直垂直,a-4b与与7a-2b垂直，垂直，求求a与与b的夹角；的夹角；(2)已知已知|a|=,|b|=，且且a与与b的夹角为的夹角为 ，试求，试求a+2b与与a-b的夹角的夹角的大小。的大小。解解：（：（1）(a+3b)(7a-5b)=0 (a-4b)(7a-2b)=0 7a+16ab-15b=0 7a2-30ab+8b2=0 a2=b2 2ab=b2 cos=60。8、（1）已知a,b都是非零向量，且a+3b与7a-5b（2）a2=3 b2=4|a|b|=2 ab=|a|b|cos=cos30。=3（2）a2=3 b2=4|a|b|=2 9、已知已知ABC中，中，A(2,4),B(-1,-2),C(4,3),BC边上的高为边上的高为AD。（1）求证：）求证：ABAC；（2）求点）求点D和向量和向量AD的坐标；的坐标；（3）求证：）求证：AD2=BDDC解：（解：（1）A(2,4)B(-1,-2)C(4,3)AB=(-3,-6)AC=(2,-1)ABAC=(-3)2+(-6)(-1)=0 ABAC 9、已知ABC中，A(2,4),B(-1,-2),（2）D(x,y)AD=(x-2,y-4)BC=(5,5)BD=(x+1,y+2)ADBC ADBC=0 5(x-2)+5(y-4)=0 又又B、D、C共线共线 5(x+1)-5(y+2)=0 x+y-6=0 x=D(,)x-y-1=0 y=AD=(,-)（2）D(x,y)（3）AD=(,-)BD=(,)DC=(,)|AD|2=+=BDDC=+=AD2=BDDC（3）AD=(,-)BD=(,