教学常规活动月总结 1700字

教学常规活动月总结 1700字 为贯彻落实县教育局?关于进一步落实教学常规的意见，我校部于9月份举行了“教学常规落实活动月活动，教务处制定了详细可行的计划，每项活动都有周密的安顿和部署。我级部主要围绕备课、上课、作业布置与批改、教育博客、听评等环节组织了一系列活动，即：各类方案的制定与审查；各学科课堂评估规范制定与学习；级部听课、评课活动；教师集体备课研讨；学生作业展评等活动、教育博客和听评手册的检查等。通过各项活动的发展，在一定程度上标准了常规管理，加强了教师间的相互学习和合作，提高了学生的学习积极性，根本上收到了预期效果。在这项活动中，我级部结合实际，取得了一些成绩，获得了一些经验，但在这项活动中也发现了不少问题和缺乏，现总结如下：一、各类方案的制定与审查活动。优点：绝大局部老师制定方案及时，内容详细，工程具体，措施得力，可操作性强，能根据班级实际详细分析学情，研究教法。主要问题：1、各类方案中存在抄袭现象。2、有些教学方案中对学情的分析仅限于上学期期末考试分析，无视了学习态度、学习办法、学习积极性及偏科现象，内容单调。3、教研课题和实验课题确实定大局部不合理，有一些基本不是一个实验课题只是写上应付，对实验课题的发展措施较少。二、各科组织了课堂评估规范学习活动。各备课组均利用校本教研活动时间进行了学习，但是通过对该项活动的检查来看，教师记录的或以书面形式体现的比拟少。这表明教师无视对教育理论的学习，尤其是对本学科有较针对性与指导性的评估规范的学习很不重视，这在一定程度上影响到我们的备课和上课质量。三、组织了听课、评课活动。在教学常规活动月中，八级部先后组织了两轮听课活动，从反应的效果看，每位教师都比拟重视，活动质量高，效果较好。主要优点：1、讲课教师都非常重视这次活动，做了精心准备，大多数课堂教学效果比拟好。2、所有讲课教师都明显存在的优点是注重启发诱导，真正体现了教为主导、学为主体的原那么，比方：高世栋、吕其明、鲁芳等老师的课做的较为突出。3、大局部教师认真准备了学案，课件，题目典型，针对性强，分类明确，应用效果好。存在的主要问题：1、挖掘教材深度不够。2、和日常生活、生产实际联系少，能力培养措施不够。3、教师讲课时间过长，学生练习时间少，师生双边活动少。4、不讲课的其他教师听课不够积极。教师备课及检查情况：优点：1、教师备课及时，根本做到先周备课。2、检查中对下列教师的备课反映较好：英语组、数学组、物理组。这些组教师备课在共案的根底上形成的个案书写认真工整、内容丰盛充实，教法学法具体实用，环节齐全完整，注重练习题的筛选与设计，能分层教学，关注差生。其余教师的备课也可以，以上这些教师较突出一些。主要问题：1、备课日期前后不一致；2、教学反思不全；3、复备不适合课堂教学；4、没有板书设计；5、没有作业设置；总之，通过本次教学常规落实管理月活动，根本上收到了预期效果，但是问题和缺乏也很多，在下一步的常规管理中要采取下列措施：1.进一步加强教师的教育理论学习，提高教师的业务素质。2.进一步调动班主任的工作积极性，在班级教学管理中加大检查和监督力度。3.加强教师对学生管理意识和管理艺术，这是大面积提高教育教学质量的关键。4.培养学生良好的学习习惯，加强对学生的学法指导。5.加强常规材料的检查落实力度。6.加强骨干教师的培训，发挥以好带差，传，帮，带作用。