2022小学世界读书日活动方案

2022小学世界读书日活动方案 孩子爱读书，我们才有未来。下面是小编整理的2022小学世界读书日活动计划，欢迎大家阅读参考!【2022小学世界读书日活动计划1】一、活动宗旨：让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍的好习惯。在读书实践活动中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓广大视野。促进学生健全心理的养成，促进学生学习方式的转变, 促进学生个性特长的和谐开展。二、活动目的：1、在以往读书节的根底上，继续引领和推动我校诵读活动的深入发展，构建有特色的书香校园文化。2、倡导我校学生、教师、家长“好读书、读好书的风气，提升师生素质，促进家庭文化气氛的形成。3、通过读书月活动，激励全校师生以书为友，与经典为伍，与先哲对话，遨游书海，呼吸书香，开阔眼界，提高审美情趣，丰厚人文底蕴。三、活动主题：读中外名着，树纯真心灵四、活动口号：益智明理我们爱读书 良师益友我们读好书行万里路我们多读书 学海无涯我们勤读书五、组织人员：组长：陈玉红、副组长：陆如松 郝新征成员 ：全校教师六、活动时间：xx年9月1日9月30日七、活动安顿：第一阶段：启动阶段(9月1日-9月4日)1、启动仪式举行“读书节开幕式。明确本届读书活动主题，活动口号。倡导师生共读。2、做好环境布置，营造书香浓郁的读书气氛。校园挂条幅，出宣传窗。班级出黑板报、读书角，让班级充斥浓浓的书香。第二阶段：活动阶段(9月5日-9月28日)1、“相约好书，牵手美文读书交流活动。语文教师每周五定一节课作为阅读指导的时间，指导并鼓励学生高兴读书，共享读书的乐趣。发展“好书推荐会、“故事会、“读书博览会、“名人名言、 “换一本书，交一个朋友、 “报刊剪辑等活动。2、一次好书交换活动以班级为单位，动员每位学生发展“献一本看百本活动，并借助此活动，丰盛班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由图书管理员统一管理、借阅，形成“好书都来读，我来读好书的读书气氛。同时倡导班级间、年段间的图书交换，在交换图书的过程中，加强学生保护书本的意识。3、开设“导读课语文教师开设阅读导读课。为学生的课外阅读导航，让学生从中掌握读书的办法，激发学生读书的兴趣，使学生养成良好的读书习惯。4、诵读“经典古诗词发展诵读经典古诗词活动，激发学生读书的兴趣，让学生走进唐诗宋词，走进书林年，与经典同行，与大师对话，与智慧撞击，畅游书海，收获智慧!5、发展校级征文及演讲比赛举行“读后感征文、读书笔记、演讲比赛。各班推举优秀学生加入校级比赛，评出一、二、三等奖，并进行表彰奖励。6、童话剧比赛。各班准备优秀节目加入校级比赛，评出一、二、三等奖，并进行表彰奖励。第三阶段，评比总结、闭幕式(9月29日9月30日 )1、评比班、校两级“读书之星(各班在班级读书之星中推选1名校级“读书之星，学校进行嘉奖。)2、表彰优秀征文、演讲、童话剧。八、活动要求：1、学校的宣传工具要为本次读书节效劳，开辟专栏，及时报道信息，把读书节活动搞得轰轰烈烈。2、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。3、语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动计划的根底上，发明性地发展一些小型的各类班级读书活动。4、要提高对本次读书节活动的认识，要把它作为“营造书香校园的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。5、各班要尽量控制书面作业，精简习题，保证学生有充沛的课外阅读时间。【2022小学世界读书日活动计划2】为促进我校“书香项目的深入发展，引导和培养学生养成好读书、读好书的良好习惯，努力提高学生的文化素养，学校将进行“书香少年评比活动，具体评比如案如下：一、评比内容：书香少年、书香示范少年、书香十佳少年二、评比条件：(一)“书香少年评比条件：(1)顾惜图书、热爱读书，节假日喜欢到书店、图书馆买书、看书，有良好的阅读习惯。(2)喜欢与别人交流自己的读书感受，能够把自己读到的好书推荐给其他人共同分享。(3)每天有二十分钟以上的阅读时间，善于积累，养成每天阅读书报的良好习惯。每半年(1-6月;7-12月，下同)能认真完成学校和班级推荐的阅读篇目，阅读书籍达10本。评选名额：凡合乎以上要求的学生都可评为校级“书香少年，将颁发奖状予以表彰。(二)“书香示范少年评比条件：(1)在阅读完成学校和班级推荐的阅读篇目外，能进行自主阅读，每半年阅读书籍达15本及以上。(2)能主动写读后感或好书推荐，每半年有2篇较高质量的读后感或好书推荐发表在班级主页上。(3)能积极加入班级、年级组、大队部、德育处组织的读书活动，在活动中表现优秀，能在全班起模范带头作用。(合乎条件1,未合乎条件2的降为“书香少年)评选名额：凡合乎以上要求的学生都可评为校级“书香示范少年，将颁发奖状予以表彰。(三)“书香十佳少年评比条件：每半年阅读数量在年级组前十名的学生。评选名额：每个年级组十名，将在迎元旦、迎六一大型庆祝活动时进行表彰。三、评比要求：1、每学年5月底、12月底进行评定，合乎“书香少年“书香示范少年评比要求的学生先由班级申报，再德育处核实，最后学校审批。2、“书香十佳少年由德育处根据年级阅读实际情况进行评比。最终评选为“书香十佳少年的学生须上交介绍其特色的材料一份(200字左右，可让学生自我介绍读书简况，包括：学生读书照片，读书格言及感受、各种读书活动的参与情况与结果等。校园网将择优刊登)。