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林木遗传育种学实习报告姓名：学号：组别：指导老师：李火根实习一、马尾松优树选择实习目的：通过该项实习，使大家了解并掌握林木优树选择的整个过程，包括 优树选择的制定、外业实地选优，内业资料整理、优树结果的利用等环节。 实习方法：采用对比树法（三株大树法）。以候选树为中心，在立地条件相对一致的15米半径范围内（包括3040株以上）， 选取仅次于优树候选树的35株优势木作对比树。按优树生长量标准逐项实测， 比较鉴定。候选树达到优树标准可入选，并填好优树登记表。实习工具：测高器、胸径尺、50米皮尺 实习数据：优树登记表（对比树法）优树编号：_4号 选优日期： 2011年11月04日一、母树所在地点：1、江苏 省句容 县下蜀 镇下蜀（林场），小地名 武岐山2、海拔160米，坡位上坡，坡向阳坡，坡度2.53、土壤种类黄土，土层厚度20cm，质地较细二、林分状况：1、起源 次生林,组分 马尾松阔叶林,林龄30 年,郁闭度37%2、林分健康状况健康，结实状况不太多三、优树特征1、生长量胸径(cm)树高（m）形数单株 材积对比结果优树37.415.54.90.85优树大于对比树 胸径 23 % 树高 42% 材积 47%126.29.44.150.25233.09.84.250.42332.013.54.650.45平均30.410.94.350.372、树冠冠幅：南北 9.0m ，东西 8.0m ，平均 8.5m，冠型：南北较长，南面较背面枝干生长好,3、树干：通直度 0.2 ，圆满度 5 ，自然整枝能力 较 好，4、分枝特性树干中部分枝粗 粗壮树皮特征树皮厚度大于5cm，树皮指数5、结实状况良好，6、生长势和健康状况 生长势良好，生长力旺盛；健康状况良好,7、木材及其他特性木材材质较好四、选中理由 相较于周围15*15米范围内同等环境生长的同种树木来说，在 树高胸径冠幅等生长状况上有明显的优势。五、优树所在位置示意图坡上优树15*15 米选优总结：在相似的环境条件下，优树较其它对比树种来说在生长量和形质指 标上都要好于其它树种，这在树高和胸径上比较明显。优树的树高基本都比对比 树种高，胸径都比对比树种大，这让选优树的人很容易就可以确定优树候选树种， 在众多候选树种中，再逐一测量其冠幅、圆满度、通直度等，然后再一一对比选 出优树。按照老师先前说好的优树选择的步骤，我们先在样地里选出我们认为比较好 的树作为优树候选树种，然后以优树候选树种为中心，在半径为15米的范围内 选出3株优势木作为比较，按优树生长量标准指标逐项实测，比较鉴定。最后得 出优树候选树种为优树，其生长量和形质指标都要好于其它对比树种，符合优树 选择标准。实习二、鹅掌楸属种源试验实习目的：通过该项实习，使同学了解并掌握林木种源实验的各个环节，包 括种源试验计划的制定，种源试验设计，试验数据的收集，试验结果的分析及应 用等。加深理解“林木地理变异与种源试验”等章节的理论知识。实习工具：胸径尺，皮尺，粉笔，测高器实习方法：每一实习小组按照定植图逐株调查生长量，干性，结实情况，全 班汇总分析树种，不同种源的生长情况，进而对每一种源进行评价。林木种源试验调查表种源个体胸径（cm）树高（cm）冠幅（m）干型结实量其它密 苏 里135.817.07.35226.61863.5328.918.44.53.8430.117.463.553217.96.83.8638.319.87.54716.617.17.64.5830.916.97.65926.217.27.151014.718.36.441129.117.86.34平均28.117.85.64.19北 卡122.58.744237.418.37.12335.518.94.54435.920.75.84541.418.28.33624.2173.51733.319.16.45833.619.374933.517.454.5平均33.0317.55.73.5全班汇总数据:胸径（cm）树高（m）冠幅（m）干形材积（m*m）密苏里22.9313.885.483.820.28南卡28.6416.216.263.850.52北卡30.4316.686.713.710.60佐治亚32.8912.299.213.500.52路易斯安24.5012.106.974.130.28那数据分析：以全班汇总后的数据来看：胸径方面，佐治亚引种的鹅掌楸属占有 优势；北卡和南卡在树高上优势明显；冠幅上，佐治亚引种的鹅掌楸最大；路易 斯安那引种的鹅掌楸属干形最为通直；北卡的材积最大。由此可以看出北卡引种的鹅掌楸相对于其他长的更加好，更能适应当地的环境特 点，它在材积和树高上均占有优势，其它几项指标也相对较好。相反的，密苏里 和路易斯安那所引种的鹅掌楸属对当地的立地条件就不怎么适应了，它们在胸 径、树高、冠幅、干形和材积方面比其他树种要差。结论：就所引种的五个鹅掌楸属而言，北卡的最为成功，树的生长状况良好，对本地立地条件最为适应，各项指标均表现良好，因此以后可以推广种植；而从 密苏里和路易斯安那所引种的对当地的条件适应性相对较差，林木生长状况不 好，在以后的种植过程中应该尽量避免这两种树种。而从佐治亚和南卡引种的鹅 掌楸属的表现介于二者之间，长势一般，对当地气候和环境适应性也一般，在推 广种植时不做推荐。实习三、国外松母树林疏伐改建实习目的：通过该项实习，使同学掌握母树林建立的目的意义，母树林建立方 法，母树林的应用等方面的内容，巩固课堂上该章节所学的理论知识。实习工具:胸径尺，皮尺，线，粉笔，测高枪实习方法：以实习小组为单位，每组用皮尺打一个20*20米的样地，边界四周 用线做好隔离标记。对样地内的林木进行每木调查（胸径，树高，冠幅，形质， 结实量，健康状况，分级，伐/留）。按林木的表型进行分类（分为优势木，亚优势木，中等木，被压木四类），从中标出优良母树。做好疏伐设计，一般需23次疏伐，第一次疏伐强度可达50%70%以上，以 后可低些。株号胸径cm树高m冠幅m形质结实量健康状况分级伐/留127.7166.54.513234.616.67.54.733323.314.94.04.731420.114.64.04.711522.814.75.64.511623.014.45.84.712727.816.16.54.512821.014.55.34.521922.915.86.04.8221022.915.96.64.8121124.014.75.84.2221226.814.85.84.7121321.815.65.54.612均值24.515.35.84.61.51.8火炬松平面分布图数据分析及结论：该图为我们小组所测火炬松林样方的平面图。根据我们所测的 实际数据以及火炬松的位置，我做出了以下疏伐改建计划：因为3、4、5、8、 11、13号的多项数据指标均低于平均指标，表明其生长状况相对于其它树种要 低一些，按疏伐改建原则，故第一次疏伐要砍掉这些树木；在第二次疏伐中，则 需要伐掉6号树种，因为其胸径和树高都低于平均值，不可能作为优良树木保留 下来；在第三次疏伐中，因为2、9号树木在这些树木中生长最好，为优良林木, 要保存下来，所以2号旁边的1号要伐掉，9号旁边的7、10号要伐掉，故最终 保留下来作为优良林木的为2、9、12号林木。实习四、杂种马褂木子代测定实习目的：通过该项实习使同学进一步巩固课堂上所学的有关杂交育种的理论 知识，了解并掌握林木杂交育种原理，杂交方法，杂交程序及子代测定的意义与 程序。实习工具：胸径尺，皮尺，粉笔，有高度标记的竹竿实习方法：根据定值图，每一实习小组调查各家系的生长量（胸径，株高）和 保存率，进而分析杂种马褂木生长性状的遗传变异，同时，对各家系进行初步评 价。杂种马褂木子代测定生长量调查表：家系L*S个体1234567891011121314151617181920212223242526胸径树高(m) (cm)3.83.611.83.23.11.92.52728295.843043.53132331.21.8S*S342.23.435361.21.8371.42.138443940414243s*s15.54.829.756.7343.244.54.453.83.263.73.172.82.4844.29102.22.2113.73.512131.91.814150.81.5164.13174.74.3181.82.1F1半191.11.82054214.54.4225.542364.524255.34.2261.22274.84.7284.24.4293.13.630312.81.9323.54333.44343.63.4352.513637L*L122.823.83.8365.4456784.74.1910113.33.4121314151.32162.63.217S*S184.34195.34.42054.1214.34.3225.84.2233.73.7243.63.3254.23.3266.25273.23.6284.33.6F1半295.34.2305.85.2316.94.8325.75.6336.85.83444.8355.44.9S自交19.15.527.75.537.34.945.63.755.94.7633.177.65.683.33.693.73.1105.451143.6126.14.713144.13.1154.63.5164.93.7F1半173.23184.74.1194.73.5205.35L*L-122132.5L*L-14222.92.9L*L-2123L*L-21244.94.8L*L-2325265.93.7274.63.5287.34.7294.84.8L*L3065.5315.35.3328.15.3333.43.1F1-617.65.8M1-4274.9A-235.74.645.95F1-656.65.169.16.4A-278.45.6A-8875.1A-396.84.4F1-6105.54.8S*SM*M114.612131415161718193.8205.3215.9226.223244.9256.9264.8272829303132334.73.64.75.24.64.364.3全班数据家系平均胸径(cm)平均树高(m)材积(m*m)胸径方差(cm)树高方差(m)混12.27.40.04295500N1*N110.1147.110.0283654.270.71N1*H19.7866.8480.0255785.791.57N1*W19.5276.6230.0234448.580.96LYS9.0515.4260.0173362.867.12BM*S8.6365.3550.0155769.331.12J1(P)8.55.30.01493400N2*L285.5050.0137392.850.44N2*FY17.4256.0350.0129774.721.55L1*FY17.5115.7740.0127022.790.69MSL7.7535.4070.0126764.730.85N2*W17.7115.290.0122684.581.02Al7.4785.6220.0122616.111.07NK8.0164.7530.0119099.301.19Ml-27.45.30.01131900A-27.3175.40.0112741.200.21Fl-67.25.5250.011171.760.39N2*J7.3615.1710.0109256.381.16LS7.394.850.010337.871.09A1(1)7.44.8330.0103221.040.36N1*S17.2254.90.0099764.170.61FY16.560.00988700N1*S6.560.0098875.601.84S*BK17.0255.0750.0097681.830.13A-875.10.00974600Ml-474.90.00936400A-36.84.40.00793500S*N16.444.50.0072795.601.84Fl-36.14.80.00696600Cl-65.84.70.00616600N1*H5.2755.3750.0058330.180.41NK1-15.74.50.00570200XN1(7)5.6864.4710.0056377.780.99M*M5.44.6710.0053130.900.49L*L-235.654.1750.0051981.150.34S自交5.4874.220.0049543.050.82N2*SZ15.0754.8750.0048970.530.42B-N5.540.00471910.25L*L-214.94.80.00449500XN1(6)5.14.40.00446300N2*J15.24.220.004455.040.74XN1(2)4.94.50.00421400Fl-24.6254.3250.0036082.260.46Fl-44.740.0034460.490.16H-104.54.10.00323800无标牌4.24.70.00323300Fl半4.5094.0260.0031920.830.25Al-64.254.150.0029233.060.30Cl-54.43.80.00286900L*L4.2273.9910.0027812.820.97H-1243.40.00212200S*S3.8573.5320.002052.911.21L*S2.9862.90.0010082.560.66L*L-142.92.90.00095100L*L-1232.50.00087800数据分析:通过汇总的数据，以每个家系的平均材积为标准从大到小进行排序，可以把这些家系分 为三个部分：大于0.01m3,介于0.005到0.01 mP之间，小于0.005 m3o这三 部分家系分别代表着生长状况良好、一般、较差三个层次。生长良好的原因可能 是该家系对当地的气候和环境因子适应能力强，而不好的原因则在于该家系没有 很好的与当地环境适应。结论：家系：混、N1*N1、N1*H1、N1*W1、LYS、BM*S、J1(P)、N2*L2、N2*FY1、 L1*FY1、MSL、N2*W1、A1(3)、NK、M1-2、A-2、F1-6、N2*J、LS、 A1(1)生长状况良好，材积相对较大，对当地条件适应能力强，可以推广种植；家系：N1*S1、FY1、N1*S、S*BK1、A-8、M1-4、A-3、S*N1、F1-3、 C1-6、N1 *H、NK1-1、XN1(7)、M*M、L*L-23、生长状况一般，对当地立 地条件能够适应，材积一般，在以后育种时只能作为第二选择；家系：S 自交、N2*SZ1、B-N、L*L-21、XN1(6)、N2*J1、XN1(2)、F1-2、 F1-4、H-10、无标牌、F1 半、A1-6、C1-5、L*L、H-12、S*S、L*S、L*L-14、 L-12生长状况差，不能适应当地环境，引种失败，林木生长不能达到预期要求, 在这三者中指标属于最为不好，以后的引种和栽培应尽量避免较好的家系里面，方差为0者皆是由于该家系内只有一颗树所致，故可作为特例 再进行杂交或无性试验检验其后代长势。余者比如N1 *N1、Nl*Hl、N1 *W1、LYS 家系生长均较好，但LYS、Nl*N1胸径、树高方差相对较小，其遗传较为稳定， 受环境影响较小，在选取杂交亲本或无性系试验材料时可优先考虑。再比如 BM*S、NK、N2*L2三家系在生长情况均较优时，可优先选用N2*L2作为无性试验 材料培育优良品种，因其胸径、树高等生长指标均相对其他家系遗传较为稳定。 由此可见在长势相差不大时，家系个体间生长变化情况亦不尽相同，所以选取个 体间生长指标波动幅度较小的家系更有利于后代遗产的稳定性。实习五、无性系比较实验实习目的：通过该项实习，使同学进一步加深理解课堂上所学的有关林木无性 系育种的理论知识，了解并掌握无性系育种的整个过程，重点在于如何做好无性 系测定。实习工具：无实习方法：参观介绍杂种马褂木无性系比较试验林建立的基本情况。参观介绍杨树杂种无性系比较试验林建立的基本情况。实习内容：由于上午下小雨，老师临时决定取消做实验，改参观无性系试验。在无性繁殖的情况下，母株的遗传组成与其分株的遗传组成完全相同，即不 仅继承母株的加性效应，而且还继承了母株的显性和上位性效应。因此，在选择 差相同的情况下，无性系育种可以取得更大的遗传增益。第一片林木是松树杂交育种试验林，主要是刚松与火炬松以及黑松与火炬松 的杂交组合。杂交育种的实验目的是为了获取优良品种并以此加以培养。第二个 地点是马尾松种源试验林。采集多种马尾松种子，分几个地点育苗，采用同样实 验试剂，观察它们的适应性，为以后扩大造林提供苗木。种源试验的目的就在于 为每个地方造林的种子需求提供依据。紧接着，我们又参观了马褂木的无性系试 验林，这批马褂木是自1978年栽植的，距今已有30多年历史，高度都在30米以 上。无性系比较的目的是选择最优单株母树。最后一个参观的试验林地，是杨树 的无性系测定试验林。杨树有很多派别如黑杨派，青杨派等，而我们通常所说的 意杨，其实不是一个派别，而是72年从意大利引进，习惯上称它们为意杨。所 有无性系的比较最终目的都是为了评选最优单株母树。林木遗传育种学实习心得为期3天的育种学野外实习结束了，我们收获的不仅仅是知识，更重要的是 我们体会到了做研究的艰辛，我相信，这些宝贵的经验对我们以后的学习和生活 都会有很大的帮助，让我们在以后的人生道路上走得更远育种学我们一共做了 5个实验，可以这样说，每个实验都很难，因为每棵树 都需要测量其生长量和形质指标，山上的路又不是很好走，可想而知艰难的程度, 让我们印象最深刻的是最后一个实验（杂种马褂木子代测定），那杂草丛生的林 子在我的脑海里还是那样的清晰，仿佛就置身其中。满山都是杂草和刺不说，天 还下着小雨，这无疑是在考验我们的耐力，面对上百颗树种，现在都不知道当时 是怎么坚持下来的，以前到野外实习都是很轻松的，跟打酱油差不多，要是碰到 下雨这种天气，实习肯定会被取消或者往后延，而这次就不一样了，不管怎么样， 只要不下暴雨，不刮狂风，都要出去把实习任务给完成了。其实后来自己想想也 觉得这是对的，因为实习就是为你以后出到社会做准备的，出到社会和在学校完 全是两回事，在学校有老师的帮助，出到社会就得靠自己本事了，你会遇到很多 困难，这时你必须得拿出勇气去面对挫折，学会克服困难。以前一直以为科研只是与试管和白大褂打交道，一提到科学研究，我们最先 想到的一定是实验室和化学药品什么的，压根就没有想到会到野外去做研究，这 次的野外实习，真真正正的让我体会到了做科学研究的艰辛，更让我明白了科学 研究不只是在实验室里面就可以完成的，它更需要我们到野外去采集第一手的实 验数据，哪怕环境再恶劣，条件再差，我们研究的步伐都不能停止。科学研究需 要的是一种献身的精神，不能因为一点困难就放弃，纵观历史上那些伟大的科学 家,没有哪一个会因为眼前的困难而放弃自己的研究的，他们已经把自己的全部 献给了科学。正是因为他们这种无私奉献的精神，他们才在科学研究领域取得了 辉煌的成就，他们才会被历史铭记。实验研究是一项非常严谨的工作，来不得半点马虎，只要在一个环节上出现 一点点错误，就有可能导致整个实验的失败。就比如说这次的杂种马褂木子代测 定，我们需要测量上百棵的马褂木，然后汇总小组数据，最后还要全班汇总一次 数据，只要在测量哪怕一棵树的时候，我们出现了失误，都将会影响到全班的数 据统计，影响到实验的准确性。所以说，做科学研究来不得半点马虎，不能凭着 自己的感觉来判断，这次实习中，可能是因为环境条件有点艰苦，大家都想早点 完成任务，所以有的同学就偷工减料，对于那些比较难测量的树木，干脆就凭自 己的感觉来记录数据，没有进行实地的测量，这样得出来的实验数据肯定不会具 有说服力。在科学研究的道路上，什么都得实事求是，没有调查就没有发言权， 实践是检验真理的唯一标准，绝对不可以凭着自己的感觉去做出判断。实习带给我们的不仅仅是那些课本上的知识，也不只局限在把所学的知识运 用到实践中，更重要的是它让我们学到了如何面对困难，如何学会合作，这些都 将会影响到我们以后的生活和学习，让我们难忘。
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