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1 诗中描绘山峰环绕，竹林茂盛的美丽幽静之景 的诗句： 1、 山际见来烟，竹中窥落日 2诗中突出表现山中奇趣的诗句： 2、 鸟向檐上飞，云从窗里出 。 3诗中所描绘的景物中自然流露诗人的山居之乐 和恬淡超然的心境的诗句： 3、 鸟向檐上飞，云从窗里出 。 4。抒写诗人悠然自得，把明月视为知音的诗句 : 4、 深林人不知， 明月来相照 七年（下）课外古诗词背诵默写 5诗中以动衬静，表现诗人悠然自得情怀的诗 句： 5、 独坐幽篁里， 弹琴复长啸 。 6.抒写峨眉山月色，即写月映清江之景，暗点 秋夜行船之事的诗句： 6、 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流 7.诗中借对航程的描写，表达诗人对友人的思 念之情的诗句： 7、 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州 。 8. 春夜洛城闻笛 诗中以声传情的诗句： 8、 谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。 9.诗中集中抒发闻笛感受的诗句： 9、 此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情 10. 逢入京使 中反映诗人面对前路迢迢，不禁回 首故乡，却愁思萦怀的诗句： 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干 11.诗中描绘诗人偶遇老友，万分喜悦，并托友人捎信 向家人报平安的诗句 : 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安 。 12. 滁州西涧 借描绘优美景物表现诗人恬淡胸襟 的诗句 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 13.诗中表现诗人不在其位，不得其用的无奈、忧伤 情怀的诗句： 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横 14. 江南逢李龟年 诗中点明初逢地及听歌频繁， 表明杜甫和李龟年早有交情的诗句 : 14、 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻 15.含蓄地将个人的悲欢离合与国家的兴衰融合 起来的诗句： 15、 正是江南好风景，落花时节又逢君 16 送灵澈上人 描绘竹林寺景致的诗句或描 绘竹林寺幽静环境的诗句： 16、 苍苍竹林寺， 杳杳钟声晚 17描绘灵澈上人披着夕阳的余晖，独自走向 远方的诗句： 17、 荷笠带斜阳，青山独归远 18 约客 诗中让人感受的雨夜诗意般的情致 或介绍季节和环境的诗句： 18、 黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙 。 19.诗人一直伴着孤灯，焦急地等待所约的客人，营 造出孤灯、夜雨、独坐的清寂氛围的诗句： 19、 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花 。 20 论诗 诗中表现诗人有独特见解，认为在文学 上不同朝代都会有不同的人来领导并产生巨大的影 响的诗句： 20、 江山代有才人出，各领风骚数百年。 21表现诗人敢于创新的精神且具有现实意义，并实 现其主张的诗句： 21、 江山代有才人出，各领风骚数百年。 诗词赏析 1、展开联想与想象，描绘一下本诗所展现 的画面。 1、 山峰上缭绕着阵阵的岚气云烟，竹林的 缝隙里洒落下夕阳的余晖。鸟儿欢快地在 屋檐上飞来飞去，白白的云儿竟然从窗户 里飘了出来。 2、请结合具体的景物描写说说本诗所表达 的思想感情。 2这首诗写了四处场景：山际来烟、竹中落日、 鸟飞向檐、云出窗里，生动描绘了山居环 境的幽静，表现了作者惬意闲适的心情。 3、“竹中窥落日”中的“窥”字可否改为 “望”字？谈谈你的看法。 不能。因为“窥”是从缝隙中看的意思，表现 出竹林幽深茂密，意境清幽；“望”则是向 远处看的意思，境界开阔疏朗，与诗歌整体 意境不合。所以不能改 。 4、诗中说明了一个道理： 拥有独到的观察角 度，就会欣赏到与众不同的景物。 竹里馆 1、苏东坡评王维的诗是“诗中 有画”，请用生动的语言描绘诗中所展现的 画面。 没有月夜，诗人独自坐在幽深静谧的竹林里， 又是弹琴，又是高声长啸。竹林深深， 没有人知道诗人在这里，只有皎洁的明月透 过茂密的竹子照射过来，洒在诗人的身上， 也洒在诗人的琴上。 2、诗歌表现了诗人怎样的思想感情？能体现 诗人思想感情的词语有哪些？ 表达了诗人宁静、淡泊和愉悦的心情。独坐、 弹琴、长啸。 峨眉山月歌 1、诗中连用五个地名，这 在绝句中是独一无二的，请写出这五个地名， 结合诗歌内容说说这样写的作用。 峨眉山、 平羌江、清溪、渝州、三峡。连用 五个地名为读者展开了一幅千里蜀江行旅图， 诗境中无处不渗透着诗人的江行体验和 和对朋友的思念之情 。 2、用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋，影 入平羌江水流”所展现的画面。 峨眉山巍峨耸立，半轮明月悬挂山间，有如 青山吐月；皎洁的月影倒映在平羌江面上， 江水流动，月影也随着江水前行。 3、说一下“影入平羌江水流”中“入”“流” 的妙处。 “入”和“流”两个动词构成连动式谓语， 意言月影映入江水，又随江水流去。不仅写 出了月映清江的美景，同时暗点秋夜行船之 事。意境可谓空灵入妙。 5、三、四两句为我们展现了一幅怎样的图画 表达了作者的 什么感情？ 三、四两句为我们展现了一幅千里蜀江行旅图， 表达了作者的 依依惜别和对友人的思念之情。 1 这首诗表达了诗人怎样的情感？ 表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情 。 2、“凭君传语报平安” 表达了诗人怎样的心 理 表达了诗人挂念亲人而又无可寄托，担心亲 人挂念自己的复杂心理 3、展开联想与想象，描绘一下前两句所展现 的画面。 离开长安已经好多天了，回头一望，只觉长 路漫漫，尘烟蔽天诗人又思念起家乡和亲 人，不禁掩面抽泣，泪水很快就沾湿了双袖。 4、一二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与 三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写似乎 有些矛盾，你是怎样理解的？ 答：不矛盾。“马上相逢”彼此行色匆匆，没 有纸笔，赶紧托他捎回平安的口信，真切地 表达了思家的深情。这“传语”二字，寄托 了诗人全部的思家之情；而“平安”二字， 却是家人最挂怀的讯息。纯朴的描写流露 出 诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。 1878年、 1896年又先后发表了 故事选 与 冬天故事 。普法战争以后是都德长 篇小说的多产时期，共创作了十二部长篇 小说，其中较为著名的有讽刺资产阶级庸 人的 达拉斯贡的戴达伦 (1872)，揭露资 产阶级家庭生活腐朽的 小弟罗蒙与长兄 黎斯雷 (1874)，以及刻划巧于钻营的资产 阶级政客形象的 努马 卢梅斯当 (1881)、 萨福 (1884)、 不朽者 (1888)等。 主 要 人物 法国十九世纪 下半叶现实主 义作家。 他的 作品往往带有 一种柔和的诗 意和动人的魅 力。 十九世纪法国 批判现实主义 作家 ，以刻划 人物的精神状 态细致入微和 毫不留情著称 。 法国小说家， 自然主义创始人。 作品以场景壮阔， 气魄宏大，文体 粗犷遒劲，喜作 夸张描写和大量 的细节描写著称。 俄国 19世纪批 判现实主义作 家。 他既擅长 细腻的心理描 写，又长于抒 情。他对大自 然的描写充满 诗情画意。 读读写写 博学多识 一拍 即 j 合 寻欢作乐 忘乎所以 义愤填 膺 yng 空前绝后 请同学们翻开书 p103，找出相应的人物，看 你能记住多少？ 福 楼 拜 莫泊桑 左 拉 都 德 屠 格 涅 夫 THINK想一想 让我告诉你 题目点明了故事发生的时间、地点。 时间：星期天 地点：福楼拜家 本文写的是依次聚会 ,按照人物到场的先后 ,依 次刻画了四位著名作家 :福楼拜、屠格涅夫、都德、 左拉。 作者通过对人物各有侧重的肖 像、语言和 行动的描写展现任务各自不同的特点。 找下、找下 请 同学们看书第三至第九自然段，分别用 单横线 、 双横线、波浪线、双波浪线（或不同颜 色的笔）画出描写福楼拜、屠格涅夫、都德、左 拉肖像、语言、行动、性格特点的句子， 并四人小组讨论这些句子的作用 。 福楼拜 . 肖像 古高卢斗士式的大胡子，蓝色的大眼 睛。 语言 他的声音特别洪亮，仿佛吹响一把军 号。有时雄辩过人。他可以用一句很 明了很深刻的话结束一场辩论。思想 一下子飞跃过几个世纪，并从中找出 两个类同的事实或两段类似的格言， 再加以比较。于是 ,就像两块同样的 石头碰到一起一样，一束启蒙的火花 从他的话语里迸发出来。 福楼 拜 . 行动 门铃一响，立刻把红纱毯盖在办公桌上。亲自去 开门。像亲兄弟一样拥抱屠格涅夫。从这个人面 前走到那个人面前。把客人一个个地送到前厅， 谈话、握手、拍肩。 性格 热情奔放，容易激动，和蔼可亲，博学睿智。 屠格涅夫 . 肖像 白皙的脸。 语言 用一种轻轻的并有点犹豫的声调 慢慢地讲。无论讲什么事都带上 非凡的魅力和极大的趣味。谈话 很少涉及琐事，总是围绕着文学 史方面的事件。非常流利地翻译 一些歌德和普希金的诗句。 屠格涅夫 . 行动 仰坐在一个沙发上。 性格 怀有狂热的理想，醉心文学事业，博学多识。 都 德 . 肖像 他的头很小却很漂亮，乌木色的浓密卷发 从头上一直披到肩上，和卷曲的胡须连成 一片，他的眼睛像切开的长缝，眯缝着， 但却从中射出一道墨一样的黑光。也许是 由于过度近视，他的眼光有时很模糊；讲 话时调子有些像唱歌。 语言 一来就谈巴黎的事情，讲叙着这个贪图享 受、寻欢作乐并十分活跃和愉快的巴黎。 只用 几句话 ，就勾画出某人滑稽的轮廓。 他用他那独特的、具有南方风味和吸引人 的讽刺口吻谈论着一切事物和一切人。 都德 . 行动 他习惯用手捋着自己的胡子尖。他举止活跃，手 势生动，具有一切南方人的特征。 性格 生性活跃，健谈，厌恶腐朽的生活方式。 左拉 . 肖像：中等 身材，微微发胖。有一副 朴实但很固执 的面庞。他的头颅不漂亮， 但表现出 聪慧和坚强的性格。他那很发达 的脑门 上竖立着很短的头发，直挺挺的 鼻 子像是 被人很突然地在那长满浓密胡子的 嘴 上一刀切断了。这张肥胖但很坚毅的脸 的下半部都覆盖着修得很短的胡须，黑色 的眼睛虽然近视，但透着十分尖锐的探求 的目光。他的微笑总使人感到带点嘲讽， 他那很特别的唇沟使上唇高高地翘起，又 显得十分滑稽和戏谑。 左拉 . 语言 很少讲话。发出几声：“可是 可是 ” 当福 楼拜的激情冲动过去之后，他就又不慌不忙地开始 讨论，声音总是很平静，句子也很温和。 行动 爬六层楼，累得呼呼直喘。一进来就歪在一个沙发 上。开始从大家的脸上寻找谈话的气氛和观察每人 的精神状态。总是歪坐着，压着一条腿，用手抓着 自己的脚踝，很细心地听大家讲。 性格 温和，寡言，坚毅，聪慧。 总 结 归纳 通过对作者笔下的四位人物的特点的了 解，你能总结出作者的描写手法吗？ 每个人物又主要通过什么描写表现特点 的呢？（肖像、语言、性格、行动） 全文好像是一出舞台剧。 时间：星期天。 地点：福楼拜家，六层楼的一个单身宿舍。 人物：以福楼拜为核心人物，屠格涅夫、都德、左 拉逐个登场。 主要内容：每个人物的肖像、语言、行动，人物之 间的交流。全文结构好像是舞台剧的结构。 基 本上是按时间顺序来写的。“第一个来到的往往 是伊万 屠格涅夫”，先写屠格涅夫。“过了一 会儿，都德也来了”，再写都德。“接着来的是 左拉”，再写左拉。“渐渐地，人越来越多”， 下边重点写福楼拜。“第一个”“过了一会 儿”“接着”“渐渐地”，都是语言标志，阅读 中要格外注意。 ? 短短的一篇文章，写了四位作家，作者 是怎样组织材料、安排结构的？ 作者的描写手法 important 作者善于抓住四位作家在肖像和性格上的特点， 各有侧重地描写他们的肖像、行动和语言，刻画 他们的性格特点。 哪个作家在哪一方面最有特点， 就着重写哪一方面。写福楼拜重在语言和动作的 描写，刻画他博学善辩、热情豪放的性格；写屠 格涅夫主要通过语言描写，刻画他的博学多识、 老年持重的性格；写都德主要通过语言和肖像描 写，刻画他幽默健谈、活泼开朗的性格；写左拉 肖像和动作描写，刻画他沉默寡言、坚毅聪慧的 性格。 考考 你 的 眼力 福楼拜是莫泊桑文学创作的启蒙导师，他曾 对莫泊桑说：“你所要说的事物，都只有一个词 来表达，只有一个动词来表示它的行动，只有一 个动词来形容它。因此就应该去寻找，直到发现 这个词，这个动词和这个形容词，而绝不应该满 足于差不多 .” 阅读课文，试从课文中找 出人物描写的准确而生动的词语或句子，以验证 福楼拜对莫泊桑创作的影响。 你找对了吗？ 示例： “ 就像两块同样的石头碰到一起 一样，一束启蒙的火花从他的话语里迸 发出来。 ” 应该说， “ 迸发 ” 一词用得 准确。两块石头撞击在一起，发出了火 花，用 “ 迸发 ” 最好。 又如， “ 他只用几句话，就勾画出某人 滑稽的轮廓 ” 。 “ 勾画 ” 与 “ 轮廓 ” ， 搭配得好， “ 只用几句话 ” 与 “ 勾画 ” 也前后一致。 你的收获 ? Thanks a lot
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