读书活动总结

读书活动总结为深入贯彻党的XX届4中全会和中央领导同志有关学习和读书的重要唆使精神，提倡多读书、读好书、好读书的文明风尚，全面构建学习型社会。根据教育局统1安排，9月份我校展开了争当书香校园、争当读书标兵“兰台读书月”活动，为总结经验，展开今后的读书活动，特作总结以下。1、积极组织发动，宣扬 “兰台读书月”活动的精神实质，使每位教师都切实领会活动的目的、要求及要到达的具体目标。针对教师的教学和教育工作的需要，学校根据上级统1安排，开放了图书室，配备了1些教育专著、专业知识方面的书籍，使教师能够从中不断提高本身的理论功底、了解教改动态，学习新的教育方法、增强教学的本领。在读书的基础上，学校定期组织的读书心得交换和研讨活动，使教师们能够在短时间内学习、解惑。在青年教师中展开晚自习自学的活动，让刚参加工作的年轻教师每天都有学习任务，从读书中增长知识，成长起来。2、制定切实可行的措施保障，每一个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动延续有效的展开，避免“1阵风”刮过的不良偏向。有活动制度的束缚和指点，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。学校召开全部教师会议，明确“兰台读书月”活动的主旨是“提倡全民读书，共建文明钟祥”。引导教师认识、体味、泛论读书与社会发展进步、人的全面发展的关系，提倡“爱读书、读好书”的良好风气。制定了教师读书活动计划和具体实行步骤，鼓舞教师大量浏览经典书籍，使教师素质得到升华。3、建立学校、教研组、教师3级网络。学校负责全部活动的资料、资金、场所保障;教研组负责组织教师参与、实行;各位教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地弄好浏览、研究、撰写论文等各项工作。在本次活动中我们以教研组为单位展开了读书征文活动，学校在语文、数学、英语、政史、理化5个教研组中评选出了5篇优秀征文，挂在学校开办的洋梓中学兰台读书月活动交换博客上，由老师们推荐评选出两篇征文送给老师的心灵鸡汤读后感、坚强的面对1切作为活动的1等奖征文。4、各项活动的展开，有效地增进了教师专业的发展，提高教师的科研能力。前后展开了读书笔记展评、开辟了读书心得体会网上专栏、好书推荐活动等。教师共推荐好书50多本，撰写读书笔记和心得体会80多篇。这些活动的展开，极大地开阔了教师的视野，教师的本身素质得到明显提高。通过读书活动，教师们在知识的海洋中翱翔，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真理，提高文化知识素养，增强教育管理的水平，对科学研究的认识愈来愈深入，课题研究的水平逐渐提高， 增进了学校教育教学改革的不断深入。我们将以此次活动为契机，把这项活动延续有效地展开下去。腹有诗书气自华。读书能积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益毕生。为进1步推动我校教育工作，激起学生读书热忱，活跃校园文化，建立正气，营建良好的读书氛围，我校坚持展开校园读书活动。我们精心设计积极可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣；进1步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营建清风缕缕满校园的书香氛围。具体从以下几个方面去做：1、指点思想以创建“书香校园”为导向，为了全面提高学生的语文素养，培养综合实践能力，激起学生课外读书的兴趣，养成良好的浏览习惯，在校园内构成酷爱读书的良好风气，增进学生的可延续发展；为了贯彻落实义务教育语文课程标准要“培养学生广泛的浏览兴趣，扩大浏览面，增加浏览量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”的新课程理念。2、深入宣扬，营建良好氛围。根据学校工作计划，教务处读书节活动的具体方案。依照活动方案，我们迅速在全校展开了读书活动的动员工作。校园内张贴标语，随后各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言精心布置教室的读书角，多渠道、深层次宣扬读书、学习的重要意义，通过强势宣扬营建校园文化氛围，提高广大师生的思想认识，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。3、教师以身作则，带头读书要想要学生爱读书，我们的老师就必须先爱读书。因此，我校老师利用寒暑假的时间加强学习，最少每人读完1本教育专著，并写下自己的心得体会，为我们的学生建立了榜样。4、建立保障机制1、固订阅读时段，校专门为学生准备了最少1节浏览课，旨在引导学生能有选择地浏览自己爱好的书籍，并且在读书中学会思考，在思考中成长，这节课在语文教师指点下进行，主要情势有自由浏览、浏览指点、浏览交换、浏览汇报等。2、各年级认真研究课外浏览指点的规律和方法。把激起学生的浏览兴趣和培养良好的浏览习惯作为研究的重点，引导学生选择合适自己年龄阶段的有益读物，从读书中取得身心的愉悦感，从不断提高的浏览能力中取得持久稳定的浏览兴趣。3、努力创造适应学生浏览要求的物资条件。学校积极充实学生读物，规范学校图书室、阅览室的管理，充分利用、积极开发学校现有浏览资源，为学生创造良好浏览环境，学校图书、阅览室全天向学生、教师开放；班级建立图书角，学生相互交换个人图书，实现班级图书资源同享；向学生推荐优秀书、报、刊，鼓励学生积极购书读书，指点学生进行网上浏览。4、学校利用阅报栏、黑板报、红围巾广播站等，营建良好的课外浏览氛围。积极展开评选“读书之星”、举行“浏览知识比赛”等活动；举行班级读书会，充分利用好语文课堂主阵地，由语文教师主导，读书节期间每班上1节浏览汇报课或交换课。内容有演讲交换、古诗朗读、课文故事演说、名言名句赏析等。交换会上，同学们各抒己见，气氛活跃。他们谈到了展开活动以来浏览的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择合适自己浏览的好书；怎样公道利用课余时间，有序读书；并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母浏览的实际行动。通过此些交换会，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又增进了同学间读书比赛活动的自觉构成；展开征文比赛，在指点学生大量浏览的基础上，认真组织了征文比赛：如展校训晒家风，我的书屋我的梦等。全校同学热忱高涨，参与面广，文章质量高，有很多同学取得不同级别的奖项，同时也出现出1大批爱好写作的小明星，极大地丰富了校园生活，也增进了学生学习语文的热忱。举行语文古诗词、名著知识比赛活动。由各班安排举行高年级名著知识比赛，中低年级举行古诗词背诵比赛。其中各年级设1等奖1名，2等奖2，3等奖3名，并设班级优越奖。5、营建浏览氛围学校氛围也是1种语言，是1种传递信息的独特的交往情势，包含着巨大的潜伏的教育意义。各班根据实情制定切实可行的活动计划，落实3个“1”，即读好1本书师生携手共读1本书，读完、读懂；做好1件事教师引领学生1同做，边读边记；树好1榜样建立1个读书好榜样，实践1种读书精神。充分利用黑板报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。6、读书活动效果通过展开展开读书活动，初步培养了学生良好的读书浏览习惯、提升了修养，增进了和谐校园文化建设，校风、学风进1步转变，在学生中构成了爱读书、读好书的浓厚氛围。学生的浏览能力有了很大的提高，写作能力、口语交际能力得到极大改良，学生的思想得到了净化，构成了积极向上的学风、班风、校风。与书相伴的人生，1定有质量，有生机；书香飘溢的校园，1定有内涵，有发展。读书活动的展开，将对每一个学生的健康成长产生深远的意义。今后，我们要在全校进1步深入展开读书学习活动，提倡读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。“书籍是人类智慧的结晶，书籍是人类进步的阶梯”。展开读书活动，旨在营建积极向上、健康文明的校园文化氛围。围绕“读书伴我成长”主题活动我们展开了主题演讲比赛活动，让学生在活动中体验快乐、健康生活、快乐成长。通过此次演讲比赛，使同学们个性得到发展、实践能力得到增强，在校园内再1次掀起“读书好，读好书，好读书”的读书热潮。现对此次活动总结以下:演讲比赛于20xx年10月9日下午在高中楼4楼大会议室举行，本次比赛分为两组举行，1组是初1年级组，1组是初2年级组。本次演讲比赛的主题是“读书伴我成长”。每位选手都在赛前做了充分的准备，尽自己的努力去参加本次的比赛，并获得了理想的成绩。在演讲比赛进程中，学生们的演讲稿主题鲜明，思想积极上进，演讲进程中普通话标准，口齿清晰，语气、腔调适当，表达流畅，穿着得体，精神面貌较好，能充分展现当代中学生积极向上的精神风采。但也有1部份同学胆子较小，站到讲台前就忘了演讲的内容，说明我们在平时的教学进程中对学生口语表达能力的训练仍需加强。总之，通过此次演讲活动，有力地增进了学生读书兴趣的培养，使得1些学生好读书，读好书，校园读书氛围更加浓厚，到达了预期的效果，我们相信在以后的学习进程中，学生们1定会以更高的热忱参与到各项活动中去。虽然这次活动结束了，但我们读书的好习惯会1直延续下去，相信大家会做的更好!以仙林校区图书馆20xx年6月13日正式启用为标志，南京邮电大学图书馆进入了“1馆两舍”的运行模式，图书馆的浏览空间、服务设施等实现了质的奔腾。在第16个“世界读书日”到来之际，为提升服务质量、浓厚校园浏览氛围、打造校园文化建设品牌，喜迎建党90周年和学校70周年庆典，我馆举行了20xx年南京邮电大学读书月活动。我们希望通过此次活动推介图书馆优良资源与服务，带动莘莘学子多读书、读好书、文明利用图书馆、共建和谐文明的知识殿堂。精心谋划、群策群力科学的方案是1个活动顺利实行的必要条件。为了保证第1届读书月活动顺利展开并获得美满成功，图书馆举行了屡次研讨会，成立了读书月准备小组，各部门密切配合、群策群力，制定了以“1025”开局、建党90周年为契机，以“浏览传承创新”为主题，以学校满意、读者满意为寻求，以提升服务质量、创新服务模式为目标的活动方案，并按此方案，抽调人员，分解任务，责任到人。广泛宣扬、主动推介氛围的营建是1个活动得以顺利进行的重要保证。我们采取多种方式、广泛宣扬。除常规的海报、图书馆主页的通知通告等宣扬方式外，我们在图书馆主页还开辟了“读书月”活动专栏、在图书馆西门、南门、老馆正门和主干道两侧悬挂宣扬条幅，制作了系列展板，尤其值得1提的是，我们还和院系、学生社团合作组织了系列推介讲座、利用图书馆大厅的LED播放精心制作的专题宣扬片，通过量种情势的宣扬推介，激起了广大读者的读书、求知热忱，加深了广大读者对图书馆资源与服务内容的了解。开门办馆、师生共建开门办馆是南京邮电大学图书馆长时间以来1直秉持的办馆理念。这次读书月活动期间，我们科学设计问卷、广泛展开读者问卷调查;组织了20xx年“读书之星”评选;举行了“我和书的故事”征文大赛、电影原声模仿大赛等活动;精心挑选具有代表性、影响力大的爱国电影进行巡展。另外，阅览部与听风文学社1起在图书馆各阅览室开辟专门园地展开图书飘流活动、在3楼自然科学阅览室设置“写吧”，让读者写下个人浏览感悟的瞬间，留下丰富多彩的浏览感言;图书馆还将教学参考书阅览室交由学生进行自主管理，培养学生的自主管理意识，促使学生全面和可延续发展。创新服务、提升层次创新服务模式，提升服务质量是我馆20xx年的工作重点之1。我们1方面创新浏览空间，在传统的阅览环境基础上，增辟学术包厢、VIP研读室、休闲座椅等多种浏览空间，有力地支持了师生更好地展开学术活动，方便使用图书馆的文献资源和进行浏览研究;1方面我们创新服务模式，在提供书刊阅览借还、资源检索、通借通还、馆际互借等服务的基础上，还建立了学科馆员制度，在院系、学科专业与图书馆之间架起1座桥梁;同时，大力推动科技查新工作，在读书月期间，又有6名同志取得教育部科技查新员资质、壮大了科技查新员队伍，为了适应学校科研发展的需要，组建了查新中心，健全查新制度、规范查新流程，为进1步提高科技查新的质量、为我校学科建设提供更好的服务打下了坚实的基础。成果丰富、态势良好通过此次活动，图书馆员工队伍素质得到提升，凝聚力得到增强;通过此次活动，图书馆认可度得到增加，目前，学校和院系的大型学术活动多数都愿意选择在图书馆多功能报告厅举行;许多老师利用图书馆丰富文献与声像资源在2楼声像室、素质教育培训基地、电子阅览室等场所对学生进行综合素质教育;我们的服务也得到了兄弟单位图书馆同行的认可，在读书月活动期间，包括晓庄师院图书馆、铁路职业技术学院图书馆、南京财经大学图书馆同等行来仙林校区图书馆进行参观学习;通过读书月系列活动，广大读者的信息素质和综合能力得到提高，读者们也乐意将图书馆做为自己的第2课堂与走向社会前的素质培训基地。书香漫卷折桂来，本次读书月活动获得了可喜的成绩。读者调查问卷共发放350份，回收333份，有效力达95%。通过读者问卷调查，同学们对图书馆的工作和服务有了进1步的认识，并对提出了许多宝贵的意见和建议;总计13场文献检索培训系列讲座，听众近千人，同学们对图书馆的数字资源有了深入的了解。作为喜迎建党90周年、图书馆“创先争优”活动的1部份，包括建国大业、风声、国歌等10部爱国影片的播放巡展，歌颂了中国共产党的领导下中华民族实现伟大复兴的光辉历程，激起了广大师生的爱国热忱。“我和书的故事”为主题进行征文比赛，则为南邮学子们提供1个文豪挥笔的绚丽舞台，共收到征文510余篇。电影原声模仿大赛则为全校广大英语、电影爱好者们提供展现的舞台，使大家进1步感遭到电影语言的魅力。在读书月期间，图书馆还进1步延长了服务时间，将阅览室服务时间从之前的早上8点30分提早到8点。我校的王其新老师写来了感谢信，对我馆信息咨询部的左秀英老师和田质兵老师的热忱服务表示了诚挚的感谢。浏览，是1个在书中享受生活、感悟人生、快乐成长的进程。传承，是图书馆为学校、为学校做出贡献的重要路径和肩负的重大责任。创新，既是1个民族和国家兴旺发达的不竭动力，也是1个人成才成长应当秉承的价值取向。20xx年是“1025”开局之年，也是图书馆进1步找准本身定位、明确发展目标的重要1年，我们将锐意创新，奋力进取，努力为广大读者提供更加优良的服务。让浓郁的书香充盈着校园的每个角落，让师生共同读书成为1道永久而亮丽的风景线。1、活动简况：开始，汕大的师生喊出了”在南方，我们要读书”的口号并开始举行”汕头大学桑浦山读书节”。通过展开探讨学习方法与主旨，提高读书兴趣与动力，营建高品位的读书氛围的系列活动，赋予”好读书，读好书，读书好”在新情势下的丰富涵义，是汕头大学为适应情势发展需要而创设的大众性与专业性精神文明创建活动载体，着眼于提高人的文化素质和校园文化品位，通过校团委和图书馆的提倡、各级积极推动、全校积极参与的情势，大力提倡读书风尚，以读书求新知，以读书求进步，以读书求发展，努力建设学习型、创新型校园。20xx年桑浦山读书节，以”春季书香读书人”为主题有条不紊地展开。”10年汕头大学桑浦山读书节”自3月份开始，延续至4月底，为期长，效果好。主要由系列的讲座活动和征文活动组成。全校同学积极参与今年的读书节活动。通过邮件调查，同学们对讲座的反馈很为满意。而今年以”奥运情 嫦娥舞 读书香”为主题进行征文比赛，则为汕大学子们提供1个文豪挥笔的绚丽舞台。此次征文比赛中，各个学院的同学都积极投稿，体现了同学们的真实水平，共收到征文数10篇，在学校组织有关专家评定、审核后，评出优秀征文1等奖1篇，2等奖2篇，3等奖2篇。汕头大学桑浦山读书节活动发扬了桑浦山读书节精神，开辟了向大学文化淡漠挑战的道路，引导广大同学多读书,读好书,构成读书热潮,宏扬民族文化,逐渐培养学生各方面的素质，营建高雅文明、健康活泼的校园读书氛围，让读书明理，让校园生活更和谐。同时，通过读书节的活动切实提高学生社团的活力、创造力和自我发展能力，提高学生对图书馆资源的利用能力;培养并展现大学生的综合素质，充实校园的文化底蕴，丰富汕头大学学生的校园文化生活，让校园生活更加多姿多彩。另外，读书节能够创造的浓郁读书学习氛围，更好地提倡大学生独立思考问题。从整体来看，今年的读书活动是成功的。2、活动评价：(纵观活动全进程)，桑浦山读书节已成为我校校园文化建设的1项重要举措，是我校学生工作、团工作继承传统、再创新光辉，培养学生自主性、创造性和学生社团发展能力的1个优秀的校园文化活动，同样成为我校订外宣扬的1个典型和1张文化名片。参加今年读书节的人数比以往有较大的提高。不管是从准备还是从进程上来讲都很成功，对此，将获得成功的缘由总结为以下几点：1、活动意义明确。桑浦山读书节，顾名思义是1个关于读书的节日，重在培养同学们学习的能力和人文精神，是学生大学校园文化生活的1个重要环节。读书活动展开的意义在于引导学生养成良好的读书习惯，吸取人类文明优秀成果的精华，提高大学生的综合素质。通过读书节活动展开来锻炼同学们的学习能力和人文素养。同学们积极参与到读书节的活动中来，勤于思考，既体验活动中的点滴，感受活动带来的欢乐，也宏观地思考自己在活动中有甚么收获，自己做这些组织工作能做到怎样的程度，使自己对现实和未来的定位更加准确、客观。在大学里很多低年级的学生中普遍存在的1个问题就是学习目的不明确，对提高本身素质的有效途径不清楚，因此引导他们读1些有益身心健康、又陶冶情操的书籍无疑是1种良好途径。通过读书，同学们可以学会思考，学会如何面对问题，解决问题，比起1些虚无的网络文学，这无疑更成心义。这也是桑浦山读书节无可替换而必定存在的重要缘由。2、领导重视，履行妥善。本届读书节得以顺利展开并获得美满成功，离不开领导的高度重视和支持，和组织者精心策划、妥善履行。在这次读书节中，为我校结合教育教学的实际工作更好的组织展开读书活动，为使读书活动落到实处奠定了良好的基础，共青团汕头大学委员会喻洪书记、陈智武副书记和汕头大学图书馆杨明华馆长、张莉华副馆长等主要负责人屡次亲临现场并对活动给予指点和支持。社联各部门和社团精心策划，使活动都妥善履行。各部门准备充分、密切配合，制定了具体的工作方案，依照工作任务，抽调足够人员，分解任务，责任到人。做好了读书节前、读书节中、读书节后的宣扬、新闻报导，通过广泛的宣扬活动把本届读书节的主旨落到实处并构成良好的学习氛围。前期宣扬到位，除常规的横幅、海报、挂卡、树标、传单等宣扬方式，还积极与校内各部门合作，如艺术教育中心等合作增加讲座的可看性;工作人员工作认真积极，展现了良好的形象和工作态度在在各项活动中认真思考、积极探索，不断总结，开辟创新，为实际工作的展开和今后继续举行的学习活动积累例了经验;得到了校内其他兄弟组织的支持，校会、踹网、汕青等组织为活动顺利展开提供了帮助。3、实现提早3个月准备活动策划书，提早1个月宣扬的方案。读书节是在34月份进行，与文学院学术活动月和法学院的学术活动月存在时间上的冲突，今后的读书节将实现提早策划，提早宣扬的方案，提早让相干社团进行准备，让社团成为读书节活动的有力先锋。做到先知先觉，在各类大型活动中凸显读书节的特点与优势。4、赋予汕头大学读书节活动内容更深广的内涵。本次读书节的系列讲座活动从 “全球资源轻松获得，馆际互借帮你实现”， “Win do change” “book? no book!” “读书o成长o人生”交换会等4个讲座从学术资源、金融理财和读书与人生几个方面宣扬桑浦山读书节的精神，提倡读书明理，营建浓郁的读书氛围，更加处于现代化社会的同学们提供了同享海量的学术资源的机会。是针对性强、学生爱好、收效显著的活动。本次读书节系列讲座更与汕头大学青年领袖论坛共同举行了题为”书画人 讲答问-我与砚峰隐士李闻海”的讲座。有幸约请到世界5百强企业正大团体副总裁李闻海先生为主讲佳宾。汕头大学党委罗念潮副书记、图书馆杨明华馆长、学生处陈珠琳处长、共青团汕头大学委员会喻洪书记、陈智武副书记等校内领导和共青团汕头市委周崇凝书记等校外领导出席了本次讲座。共青团汕头大学委员会书记喻洪为领袖论坛致开幕辞，校党委罗念潮副书记和为青年领袖论坛标志开幕，共青团汕头大学委员会陈智武副书记为讲座主持。讲座得到了来自汕头青年企业家协会的会员、汕头市青联的委员、潮州和揭阳企业家代表的支持和汕头大学广大师生的积极预约参加讲座。仅预约和报名讲座学生已达222人，为了满足同学们的需要，经李闻海先生和共青团陈智武副书记的同意，向数10位学生追发了数10张站票。另外，此讲座得到校外媒体、企业的关注和全校师生的支持，反应热烈，在讲座预约阶段已收到同学们对李先生提出的过百条问题。讲座从李闻海先生的砚峰隐士画册入手，谈论他在商界，政界和文艺界不同身份的转变，并以此引伸而他的”人生经历-管理的认知-作为商业领袖的心态-对传统观念的颠覆-人生感悟”等内容。讲座期间现场掌声超过了20次、笑声更是不断，特别是互动环节李总幽默回答学生尖锐的发问。当晚气氛热烈，同学们从李闻海先生这1成功人士身上学习到他丰富的人生经验，引导学生们通过读书节的内容思考人生的真理。固然，讲座收到了良好效果，从李闻海先生的身上体现了潮汕儒商的领袖精神和风格，大大促进了主讲人与学生之间的交换，发扬了桑浦山读书精神，展现和培养大学生的综合素质，体现了青年领袖论坛的4大主旨-国际视野、社会责任、毕生学习、创新创业，也为更好培养有志、有识、有恒、有为的汕大学子而努力。在读书时空网页上聚集了各个学院的老师推荐的10本专业不可错过的好书，让同学们在学习专业知识的同时可以开阔视野，在经典中收获更多。让同学们寻觅读书的乐趣，营建了浓郁的读书氛围。回首全部读书节，不管从量到质，从意义到效果，从参与度，无不使人欣喜。我们同时也苏醒地认识到，读书节的传接任重道远。在总结成功经验的基础上，特提出以下建议和想法。1、读书节将为社团提供1个更好的展现平台，走进社区，面向汕头，面向粤东。如与招生办合作，利用社团到各中小学中广泛展现汕大社团的良好形象，推行汕头大学桑浦山读书节的精神，营建良好的氛围。与汕头各媒体联合举行读书电视论坛、与汕头图书馆联办读书节等等，增进校园文化与城市文化的有效融会，增进汕头与汕大的相互了解。如与汕头中信物业等合作展开社区文化读书节等活动。增强社区文化中的读书氛围，提高汕大在汕头的知名度。让读书节走进农民、走进民工、走进那些需要书籍的人们。2、将读书节的活动本土化、实用化。通过读书节的举行，引导汕大学生参与”汕头精神”的讨论。”海纳百川，发奋图强”是”汕头精神”的核心内涵，是汕头文化的核心价值观。它揭露了汕头精神独有的传统文化、华侨文化、特区文化和海洋文化的深入含义，体现了自古以来汕头人民所具有的开放、奋斗、图强的共同精神品格，体现了汕头城市的地缘地理特点，是全市人民宝贵的精神财富和汕头发展的精神动力。”汕头精神”的构成需要精心培养、积累、打造和锤炼， 汕头大学作为粤东地区唯1的综合性大学，应更积极地关注粤东、关注汕头。读书节的举行，将推动汕大学生着眼潮汕文化，关心汕头的发展，群策群力振兴汕头。这也表明读书节的活动将本土化，多1点潮汕味，多1点实用主义。3、实现提早3个月策划，提早1个月宣扬的方案。读书节是在34月份进行，与文学院学术活动月和法学院的学术活动月存在时间上的冲突，今后的读书节将实现提早策划，提早宣扬的方案，提早让相干社团进行准备，让社团成为读书节活动的有力先锋。做到先知先觉，在各类大型活动中凸显读书节的特点与优势。4、在过往成功的经验基础上，更加量化、准确地掌控该项工作，使之更加集约、有效地服务于学生，服务于校园文化建设。加强对该项工作深入跟踪，加强与非本校部门与组织和具体参加活动的学生的沟通，总结和掌控活动的得失，使学校、学生组织和学生能1起客观、有效、不断地找到该项工作的可增长点，使之紧跟学校改革与校园建设与学生需要变化的情势，永葆生命力，并发挥对学生素质拓展愈来愈大的的作用。经过10多年的实践，特别是近几年的发展，将更重视对该项工作的理论总结和提升，并把读书节与图书馆建设、校园文化活动有效结合起来，使读书节成为我校校园文化建设和图书馆完善的精彩部份。21世纪是1个知识型、学习型社会，毕生学习是社会发展的需要。展开读书活动，有益于引导大学生建立远大理想，建立社会主义荣辱观，构成为中华民族的伟大复兴贡献青春的坚强信心，从而实现自己的人生价值，创造人生的光辉。展开读书活动，有益于推动大学生文化素质教育工作的展开，提高学校的文化品位和文化格调，构成浓郁的人文与科学氛围，对大学生产生潜移默化的积极影响。展开读书活动，有益于大学生充分利用图书馆，广泛吸收人类优秀文化，在读书活动中加强社会实践和科学实践，使大学生在知识、能力和素养方面得到调和发展。展开读书活动，有益于增强大学生的创新精神，营建浓厚的校园文化氛围，提高办学品位，是迎奥运、树新风的良好表现。悠悠书香，点点墨趣，书传真知，笔墨传神，汕头大学学生社团联合会将在校团委、汕头大学图书馆的领导下办好、办大、办强桑浦山读书节。让浓郁的书香充盈着校园的每个角落，让师生共同读书成为1道永久而亮丽的风景线。为了激起我们广大学生从小酷爱读书，提高浏览能力，拓展眼界，丰富精神世界，故学校举行了此次读书活动。我们“明日之星”读书小组在本次活动获得了丰富成果，主要表现在以下几个方面：1、有目的地蓬勃展开由于本次活动目标明确，措施到位，班主任和同学们都充分认识这次读书活动的教育目的和意义，所以本次读书活动，全校学生人人参与，热忱高涨。我们小组利用课内、课外时间自行组织各类读书活动。2、让所有同学都畅游书海在读书活动期间，我们特别重视选择性与普及性相结合，老师不但向我们发放了推荐书目，而且有组织地让我们再挑选自己爱好的图书浏览。另外，全校又展开各种比赛，这使学生们深切地体会到祖国语言文字丰富的表现力，激起了我们从小酷爱祖国、酷爱祖国文字的情感。而且，让大家写好读后感，并每周在学校的广播站对优秀读书笔记进行交换，让1些爱好读书的同学介绍1些好的书籍或介绍自己的读书经验，到达互学互补共同提高的目的，很好地展现了我们的浏览成果，促进了同学之间的交换与了解。3、活动成果丰盛本次读书活动用时几个月，同学们在书海中纵情地翱翔，不断地吸收知识，获得了较大的成果。通过读书活动，大家都积累了丰富的辞汇，明白了许多做人的道理，让我们的思想更上了1个层次。同时掌握了1定的浏览方法，从很大程度上培养并提高了浏览能力。学校评选出优秀的文章中都有我们的这组同学的功劳，并有部份同学的习作在学校得到好评。另外，本次读书活动增强了学校与家庭的联系，使学校和家庭构成了1股协力，共同为我们的读书活动提供了良好的条件，并且拓展了我们读书活动的空间，使本次活动得到有效地延伸。我们小组的同学都表示：今后，随着读书活动不断深入，我们将继续灵活地选择各种新的情势，并在实践中不断地加以改进和完善，1定会获得更大的成绩。