小学生防溺水安全教育教案

小学生防溺水安全教育教案 如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的产生?对水情不熟而冒然下水，极易造成生命危险。万1不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持平静，积极自救。本站今天为大家精心准备了小学生疫情防控主题班会，希望对大家有所帮助!小学生防溺水安全教育教案教学目的:1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每个学生都要提高安全意识2、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识，如何预防溺水时间的产生。3、自己能改变生活中不遵照溺水安全的不良习惯，提高对生活中违背安全原则的行动的辨别能力。教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。教学进程:1、谈话引入课题课件出示近几年来儿童溺水伤亡统计图。让学生起来发表感想。教师加以引导。引入课题并板书：预防溺水2、新授1、游泳中要注意的问题。组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的全部画面。学生讨论：在游泳时要注意哪些问题?总结：游泳要严格遵照“4不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。2、组织学生分析事故的缘由，教师作总结。溺水缘由主要有以下几种：不会游泳;游泳时间太长，疲劳过度;在水中突病发特别是心脏病;盲目游入深水旋涡。3、教育学生如何预防溺水。1、不要独自1人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易产生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是不是卫生，水下是不是平坦，有没有暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。2、必须要有组织并在老师或熟习水性的人的带领下去游泳。以便相互照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要盘点人数、并指定救生员做安全保护。3、要清楚自己的身体健康状态，平时4肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要冒然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以避免喝水和溺水。不要在急流和旋涡处游泳。5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惶恐，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同时呼唤同伴救助。4、教育学生掌握遇险后基本的自救处理常识1、及时呼救：遇到意外或危险时应迅速及时发出求救信号，以获得他人的救助。2、争取时间：时间就是生命;危急关头要保持平静，在水中尽可能采取仰卧位，呼吸要做到深吸、浅呼，争取更多时间等待获救。3、靠岸意识：在有能力的情况下，努力向岸边靠拢，靠岸越近获救的机会越高。5、教育学生遇到他人溺水时如何施救1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽可能引发大人注意，请大人展开救援。2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于展开救援工作。3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水救援，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。6、课堂总结1、同学们小结：通过这次活动，你晓得了甚么?2、教师小结：生命安全高于天，父母给你的生命只有1次，所以每一个人都要珍惜生命、注意安全。幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵照防溺水安全原则的好习惯。3、全班齐读巩固：小学生防溺水安全教育教案教学目标：1、使学生了解生命的来之不容易与宝贵，感悟生命只有1次要好好珍惜。2、使学生晓得溺水的主要缘由和自救的方法，强化防溺水的意识。教学进程：1、导入现在正是天气逐步转热季节，暑期行将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每一年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食品中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们1起来看看2007年的1组溺水事故数据。6月21日，陕西省紫阳县产生1起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中，的14岁，最小的只有7岁。6月25日，福建省福安市的3名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。6月29日，4川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘顽耍时溺水身亡。7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，1人生还。(班主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生)老师：听了这些实例，我想在坐的每位同学心里都不会感到轻松。你是不是感叹，是不是惋惜，1个生命就这样在世界上转眼消失?此刻，你在想甚么?请同学谈谈你的看法。小结：人，应当珍重生命。今天这节课我们就来学习珍重我们的生命防溺水教育2、关于游泳我们要严格遵照“4不”：未经家长老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟习的江溪池塘不去。(固然，也不能到河塘捞鱼摸虾)3、溺水缘由主要有以下几种：不会游泳;游泳时间太长，疲劳过度;在水中突病发特别是心脏病;盲目游入深水旋涡。4、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的产生?对水情不熟而冒然下水，极易造成生命危险。万1不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持平静，首先应打110报警，然后积极自救：(1)对手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;(2)若是小腿或脚指抽筋，先吸1口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚指，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的话，可一样采取拉长抽筋肌肉的办法解决。5、对溺水者，除积极自救外，还要积极进行陆上抢救：(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅;(2)溺者若已喝了大量的水，救护者可1腿跪着，另外一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，1手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另外一手压在背部，使水排出;(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可以使溺者仰卧，救护者在身边用1手捏住溺者的鼻子，另外一手托着他的下颚，吸1口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完1口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压1下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做1420次，开始时可稍慢，以后可适当加快6、课堂总结：同学们，珍重我们的生命吧。珍重生命就是珍惜每天。请同学说说-怎样珍惜每天?结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索还没有知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。祝贺大家今天好，明天会更好!小学生防溺水安全教育教案1、谈话引入课题生命安全高于天，父母给你的生命只有1次，所以每一个人都要珍惜生命、注意安全。2、新授1、游泳中要注意的问题：组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。学生讨论：在游泳时要注意哪些问题?学生分组讨论以后，教师进行总结：游泳要严格遵照“4不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。2、在网上搜集学生产生溺水而致使死亡的事故，然后组织学生共同分析产生溺水事故的缘由，教师作总结：溺水缘由主要有以下几种：不会游泳;游泳时间太长，疲劳过度;在水中突病发特别是心脏病;盲目游入深水旋涡。3、教育学生如何预防溺水1、不要独自1人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易产生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是不是卫生，水下是不是平坦，有没有暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。2、必须要有组织并在老师或熟习水性的人的带领下去游泳。以便相互照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要盘点人数、并指定救生员做安全保护。3、要清楚自己的身体健康状态，平时4肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要冒然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以避免喝水和溺水。不要在急流和旋涡处游泳。5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惶恐，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同时呼唤同伴救助。4、教育学生遇到他人溺水时如何施救1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽可能引发大人注意，请大人展开救援。2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于展开救援工作。3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水救援，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。5、课堂总结1、同学们小结：通过这次活动，你晓得了甚么?2、教师小结：生命只有1次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵照防溺水安全原则的好习惯。