陕西省人教版2019-2020学年高中语文必修四第11课廉颇蔺相如列传同步练习

陕西省人教版2019-2020学年高中语文必修四第11课廉颇蔺相如列传同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分） 下列句子中，含通假字的一项是（ ） A . 师者，所以传道受业解惑也B . 惑而不从师，其为惑也C . 嗟乎！师道之不传也久矣D . 位卑则足羞，官盛则近谀2. （2分） 下面对词句中划线词语的解释，有误的一项是（ ） A . 竟无语凝噎凝噎：喉咙哽塞，欲语不出的样子。B . 此去经年 经年：经过一年。C . 东南形胜形胜：地理形势极佳之处。D . 羌管弄晴弄：吹奏。3. （2分） (2019高一上长春期末) 下列各句中划线的词，古今同义的一项是（ ） A . 所以游目骋怀处分适兄意B . 昼夜勤作息否泰如天地C . 可怜体无比偭规矩而改错D . 本自无教训蹑履相逢迎4. （2分） (2016高一上涞水期中) 对下列特殊句式分类正确的一项是（ ）夫晋，何厌之有太子及宾客知其事者乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫欲呼张良与俱去吾属今为之虏矣此亡秦之续耳竖子不足与谋沛公安在唯利是图A . /B . /C . /D . /5. （2分） 下列表述有误的一项是（ ） A . 廉颇蔺相如列传，主要是通过对“完璧归赵”“渑池之会”和“负荆请罪”三个故事的叙述，歌颂了蔺相如机智勇敢、顾全大局、维护团结的精神，以及廉颇勇于改过的可贵品质。B . 司马迁，西汉著名的史学家和文学家。史记原名太史公书或太史公记，是我国第一部纪传体通史。史记不仅具有史学价值，也具有很高的文学价值，鲁迅评之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。C . “完璧归赵”一节，在写蔺相如出使前，先借缪贤之口对其作出了介绍，这不仅从侧面表现出蔺相如是一个智勇双全的人，也为下文写蔺相如作了铺垫。D . 本文在表现人物时，不仅把人物放在矛盾冲突中，借人物自己的言行来刻画人物性格，而且还极力铺张，渲染烘托人物，使人物性格鲜明而又生动。二、 文言文阅读 (共5题；共50分)6. （15分） 阅读文言文，回答问题既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎？臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军熟与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”（1） 解释下列句子中画线的词。且相如素贱人贱人：_不欲与廉颇争列争列：_臣等不肖，请辞去不肖：_宣言曰：“我见相如，必辱之。”宣言：_（2） 下列句子中画线词的意义完全相同的一组是（ ） A . 而蔺相如徒以口舌为劳徒见欺B . 相如引车避匿引赵使者蔺相如C . 臣所以去亲戚而事君者左右或欲引相如去D . 顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者相如顾召赵御史书曰（3） 下列句子中画线词的用法与“且庸人尚羞之”中“羞”字相同的一项是（ ） A . 完璧归赵B . 不知将军宽之至此也C . 以先国家之急而后私仇也D . 左右欲刃相如（4） 对“所以”的用法归类正确的一项是（ ）臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也故释先王之成法，而法其所以为法强秦之所以不敢加兵于赵者吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也师者，所以传道受业解惑也夫仁义辨智，非所以持国也A . B . C . D . （5） 翻译文中画线的句子且庸人尚羞之，况于将相乎？吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。7. （7分） (2019浙江模拟) 阅读下面的材料，完成下列小题。 子游曰：“事君数，斯辱矣，朋友数，斯疏矣。”（论语里仁）普性深沉，能以天下事为己任。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日，补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。（宋史赵普传）（1） 第一则材料体现了怎样的交往原则？所依据的儒家的哲学思想是什么？ 交往原则：_哲学思想：_（2） 子游和赵普的“事君数”有何不同？请结合材料加以分析。 8. （6分） (2017高一杭锦后旗期中) 阅读下面一段文言文，完成后面题目。晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。（1） 下列各句中划横线词的解释，错误的一项是（ ）A . 夜缒而出缒：用绳子拴着从城墙上下来B . 敢以烦执事执事：办事的官吏C . 行李之往来，共其乏困行李：出使的人携带的物品D . 阙秦以利晋，唯君图之阙：使缺，损害（2） 分别比较下列每组句子中划横线字的意思，对其判断正确的一项是（ ）越国以鄙远既东封郑敢以烦执事又欲肆其西封A . 两个“以”相同，两个“封”不同B . 两个“以”不同，两个“封”不同C . 两个“以”相同，两个“封”相同D . 两个“以”不同，两个“封”相同（3） 下列句中划横线词用法不同的一项是（ ）A . 秦军氾南。B . 夜缒而出。C . 越国以鄙远。D . 秦伯说，与郑人盟。9. （11分） (2018高三上齐齐哈尔期中) 阅读下面的文言文，完成下列小题。 黄霸字次公，淮阳阳夏人也。霸少学律令，喜为吏，武帝末以待诏入钱赏官，补侍郎谒者，后复入谷沈黎郡，补左冯翊二百石卒史。冯翊以霸入财为官，不署右职，使领郡钱谷计。簿书正，以廉称，察补河东均输长，复察廉为河南太守丞。霸为人明察内敏，又习文法，然温良有让，足知，善御众。为丞，处议当于法，合人心，太守甚任之，吏民爱敬焉。自武帝末，用法深。昭帝立幼大将军霍光秉政大臣争权上官桀等与燕王谋作乱光既诛之遂遵武帝法度以刑罚痛绳群下由是俗吏上严酷以为能而霸独用宽和为名会宣帝即位，在民间时知百姓苦吏急也，闻霸持法平，召以为廷尉正，数决疑狱，庭中称平。守丞相长史，坐公卿大议廷中，知长信少府夏侯胜非议诏书大不敬，霸阿从不举劾，皆下廷尉，系狱当死。霸因从胜受尚书狱中，再逾冬，积三岁乃出。胜出，复为谏大夫，令左冯翊宋畸举霸贤良。胜又口荐霸于上，上擢霸为扬州刺史。三岁，宣帝下诏以霸为颍川太守。时，上垂意于治，数下恩泽诏书，吏不奉宣。太守霸为选择良吏，分部宣布诏令，令民咸知上意。霸力行教化而后诛罚，务在成就全安长吏。许丞老，病聋，督邮白欲逐之，霸曰：“许丞廉吏，虽老，尚能拜起送迎，正颇重听，何伤？且善助之，毋失贤者意。”或问其故，霸曰：“数易长吏，送故迎新之费及奸吏缘绝簿书盗财物，公私费耗甚多，皆当出于民，所易新吏又未必贤，或不如其故，徒相益为乱。凡治道，去其泰甚者耳。”霸以外宽内明得吏民心，户口岁增，治为天下第一。征守京兆尹，秩二千石。始，霸少为阳夏游徼，与善相人者共载出，见一妇人，相者言：“此妇人当富贵，不然，相书不可用也。”霸推问之，乃其乡里巫家女也。霸即取为妻，与之终身。为丞相后徙杜陵。（注）庭中：廷尉。（节选自汉书循吏传）（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 昭帝立幼/大将军霍光秉政/大臣争权/上官桀等与燕王谋作乱/光既诛之遂遵武帝法度/以刑罚痛绳群下/由是俗吏上严酷以为能/而霸独用宽和为名/B . 昭帝立/幼/大将军霍光秉政/大臣争权/上官桀等与燕王谋作乱/光既诛之/遂遵武帝法度/以刑罚痛绳群下由是俗吏/上严酷以为能/而霸独用宽和为名/C . 昭帝立幼/大将军霍光秉政大臣争权/上官桀等与燕王谋作乱/光既诛之/遂遵武帝法度以刑罚痛绳群下/由是俗吏上严酷以为能/而霸独用宽和为名/D . 昭帝立/幼/大将军霍光秉政/大臣争权/上官桀等与燕王谋作乱/光既诛之/遂遵武帝法度/以刑罚痛绳群下/由是俗吏上严酷以为能/而霸独用宽和为名/（2） 下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 字，有身份的古人在本名之外另取一个和本名意思有某种关系的名字，叫做“字”。礼记上说：“男子十八冠而字，女子十五笄而字。”B . 二百石，汉代官员的等级，汉代郡守（太守）俸禄为二千石，即月俸一百二十斛，因而有此称法。C . 察，察举制，我国古代选拔官吏的一种制度。汉代察举制度始于汉文帝时，到汉武帝时制度达到完备。D . 尚书，儒家典籍“五经”之一，师说“六艺经传皆通习之”中的“六艺”也包括（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 黄霸温和善良，足智多谋。他在担任河南太守丞时，处事符合法令，合乎人心，最终也赢得了人心。B . 黄霸乐于学习。他因不检举弹劾犯了大不敬之罪的夏侯胜而与之一同下狱，在狱中跟从夏侯胜学习尚书。C . 黄霸善于处理政务。他治理颍川时，力行教化，教化行不通才使用刑罚，致力于培养值得信赖的地方官。D . 黄霸对待下属宽厚仁德。督邮想赶走年老耳聋的许县丞，黄霸却认为许县丞廉洁，能做一些基本的工作，并无妨碍。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 在民间时知百姓苦吏急也，闻霸持法平，召以为廷尉正，数决疑狱，庭中称平。公私费耗甚多，皆当出于民，所易新吏又未必贤，或不如其故，徒相益为乱。10. （11分） (2019高三下梧州月考) 阅读下面的文言文，完成下面小题。 王观字伟台，东郡廪丘人也。少孤贫励志，太祖召为丞相文学掾，出为高唐、阳泉、酂、任令，所在称治。文帝践阼，入为尚书郎、廷尉监，出为南阳、涿郡太守。涿北接鲜卑，数有寇盗，观令边民十家已上，屯居。时或有不愿者，观乃假遣朝吏，使归助子弟，不与期会，但敕事讫各还。于是吏民相率不督自劝，旬日之中。一时具成。守御有备，寇钞以息。明帝即位，下诏书使郡县条为剧、中、平者。主者欲言郡为中平，观教曰：“此郡滨近外虏，数有寇害，云何不为剧邪？”主者曰：“若郡为外剧，恐于明府有任子。”观曰：“夫君者，所以为民也。今郡在外剧，则于役条当有降差。岂可为太守之私而负一郡之民乎？”遂言为外剧郡，后送任子诣邺。时观但有一子而又幼弱，其公心如此。观治身清素，帅下以俭，僚属承风，莫不自励。明帝幸许昌，召观为治书侍御史，典行台狱。时多有仓卒喜怒，而观不阿意顺指。太尉司马宣王请观为从事中郎，迁为尚书，出为河南尹，徒少府。大将军曹爽使材官张达斫家屋材，及诸私用之物，观闻知，皆录夺以没官。少府统三尚方御府内藏玩弄之宝爽等奢放多有干求惮观守法乃徙为太仆司马宣王诛爽 ， 使观行中领军，据爽弟羲营，赐爵关内侯，复为尚书，加驸马都尉。高贵乡公即位，封中乡亭候。顷之，加光禄大夫，转为右仆射。常道乡公即位，进封阳乡候，增邑千户，并前二千五百户。迁司空固辞，不许，遣使即第拜授。就官数日，上送印绶，辄自舆归里舍。薨于家，遗令蒇足容棺，不设明器，不封不树。谥曰肃候。子悝嗣。咸熙中，开建五等，以观着勋前朝，改封悝胶东子。（节选自三国志魏书卷二十四）【注】明府：指王观。任子：把孩子作为人质。封：聚土筑坟。（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 少府统三尚方/御府内藏玩弄之宝/爽等奢放/多有干求/惮观守法/乃徙为太仆/司马宣王诛爽B . 少府统三尚方御府内藏玩弄之宝/爽等奢放/多有干求惮/观守法/乃徙为太仆/司马宣王诛爽C . 少府统三尚方御府内藏玩弄之宝/爽等奢放/多有干求/惮观守法/乃徙为太仆/司马宣王诛爽D . 少府统三尚方/御府内藏/玩弄之宝/爽等奢放/多有干求/惮观守法/乃徙为太仆/司马宣王诛爽（2） 下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 掾，原为帮助、佐助的意思，后为古代副官、佐吏或官署属员的通称。B . 践阼，古代庙寝堂前两阶，主阶在东，称阼阶，阼阶上为主位，指皇帝即位、登基。C . 尚书，文中指三省六部制中六部的正长官，如礼部尚书、吏部尚书，是中央政府部级长官。D . 关内侯，秦汉二十等爵位中排第十九，魏晋实行虚封后，与其他爵位一样仅是爵位名称。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 王观善于治理，留下美名。在太祖时，先出任为高唐、阳泉、酂、任令，后任南阳、涿郡太守，任职期间都有治理有序的称誉。B . 王观坚持立场，不谄媚逢迎。魏明帝到许昌，征召王观为治书侍御史，主管行台监狱。明帝经常喜怒多变，而王观并不迎合顺从他的意图。C . 王观不计得失，无私为民。官员为了自己的利益想说涿郡是中等安宁，但王观坚决反对，为了减轻百姓徭役任务，把自己的儿子送到邺作为人质。D . 王观为官清廉，一生俭朴。王观在家中去世，遗嘱吩咐一切从简，坟墓只需容得下棺材，不要设置随葬的物品，不垒坟头不种树木。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 时或有不愿者，观乃假造朝吏，使归助子弟，不与期会，但敕事讫各还。观治身清索，帅下以俭，僚属承风，莫不自励。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 文言文阅读 (共5题；共50分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、