2022年学习《公务员行为规范读本》心得体会范本

2022年学习公务员行为规范读本心得体会范本通过对08中小学教师职业道德规范和以前旧的中小学教师职业道德规范的比较学习，我发现有许多地方发生了变化，有的是语言表述上进行了变更，更有了部分新的补充，提出了新的和更高的要求，新中小学教师职业道德规范要求：依法执教、团结协作、爱岗敬业、尊重家长、热爱学生、廉洁从教、严谨治学、为人师表。教师职业道德规范着眼于处理教师从业过程中的四种基本关系：教师与教育事业的关系；教师与受教育者的关系；教师与其他教师及教师群体的关系；教师与家长及其他相关人员的关系。通过学习，本人深有感触。一、新旧中小学教师职业道德规范的不同1.对“德才”要求提高，既要“志存高远”也要“终身学习”2.评价学生观念要改变，不再以分数作为评价标准规范不仅在思想、业务上对教师提出“德才兼备”的要求，还对教师在对学生的评价标准上做出了引导。规范指出，教师“不违规加重学生课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准”。“这个要求很符合时代的需求。”所以我们在教育教学中要遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。3.教学方式有所改变，高徒未必出自严师规范更加切合实际，更加人性化。比如，在“热爱学生”条目下，旧条款提出“严格要求”学生，新条款则修改成“对学生严慈相济，做学生的良师益友”。所以，我们在以后的教学过程中，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。在与家长配合共同培养学生方面，要尊重家长，平等对待家长，主动与家长联系，不以粗鲁言行对待家长，搞好与家长的协作，形成学校和家庭的合力，为孩子的成长创造好的环境和氛围。二、对教师提出了更高的要求1.师德，教师职业的重要的组成教师的工作就是教书育人，要教好书育好人就必须具有崇高的职业道德，即师德。因为教师要把学生培养成为德、智、体、美、劳等方面全面发展的人，要把学生培养成为智商、情商、德商协调发展的人，教师本身就要成为这样的人。教育者必先接受教育。师者，人之模范。“学高为师、身正乃范”。学教交流园师德就是为师之道。师德是指教师在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和；是调节教师与他人，教师与_和社会关系的行为规范；是一定社会或阶级对教师职业的基本要求。教师要培养良好的习惯如热情主动、端庄大方、规范得体、宽容公正、沟通合作、双赢思维、_细节、不断创新。在新的条件和机遇下我们教师必须把握时代的脉搏与时具进共同提高。3.要求教师要严于律己，以身作则通过深入学习教师职业道德规范，我更加体会到规范教师的职责行为任重道远。2022年学习公务员行为规范读本心得体会范本（二）前段时间公司下发了_省第六工程有限公司员工廉洁手册，以图文并茂的形式告诫全体员工时时自省自重、自律自洁。作为三分公司综合部的一名普通员工，以前总是觉得廉洁似乎离我很遥远，但阅读完手册后却让我思绪万千，廉洁体现在很多细微之处，生活、工作中处处有廉洁。诸葛亮在诫子书说，“君子之行，静以修身，俭以养德”。而对于我们企业员工，尤其是党员干部来说，则要做到“廉以修身，洁以养德”，那么我们如何保证不受外因影响，出淤泥而不染。廉洁自律首先从内心开始。学生时代，_要入党。这是递交入党申请时每个人都要思考回答的问题，我还依稀记得自己的答案，入党是想成就更好的自己。入党意味的不是获得更多利益，而是责任、让步和牺牲。市场经济浪潮风起云涌，各种利益不断交织，人们的思想意识更趋多元化，来自各种渠道的挑战和考验让人目不暇接。廉政教育，犹如这个秋季的一场及时雨，让我们在重温那些清正廉洁的楷模的先进事迹、感受心灵的震撼的同时，认真反思自己的一言一行，_，在勤政廉政的道路上走得更加踏实，更加稳健。廉洁从业从我做起。首先，在学习上努力，通过重温党章，认真研读_全面从严治党论述摘编、党内政治生活的若干准则和党内监督条例等，进一步坚定理想信念、强化宗旨观念和规矩意识。深刻认识到要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉维护中央，真正做到“讲政治、有信念、讲规矩、有纪律，_德、有品行，讲奉献、有作为”。其次，在做上恪尽职守，扎实做好各项工作。作为公司的一员，始终牢记为企业服务的宗旨，用一种严肃、认真、负责的态度对待自己的工作。面对繁重的文字材料工作及领导交办的事项，不推不诿，满怀_，并竭尽所能去完成。“干一行、专一行”，成为精通业务的行家里手，只有这样工作才有底气，事业才有生气。再次，在廉字上从严，自觉遵守党规党纪。严守“八项规定”，清白做人、干净做事。暂且不论不廉洁将会受到法律的惩处，即便是心理的失衡、贪欲的折磨，也会对身心造成极大地伤害。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，时刻牢记大处着眼，小处着手，把牢小行为，注意细节，小处不可随便，在区区小利面前也要动心的人，是很难做到在大的利益面前心如止水。第4页共4页